一、大理大學云南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2021年云南高考理科類考生上大理大學(預科)的最低錄取分數(shù)線需要480分，對應的最低錄取位次為62402名，招生錄取人數(shù)為40人;

2、2021年云南高考理科類考生上大理大學的最低錄取分數(shù)線需要481分，對應的最低錄取位次為61735名，招生錄取人數(shù)為905人;

3、2020年云南高考理科類考生上大理大學的最低錄取分數(shù)線需要551分，對應的最低錄取位次為27774名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2021年云南高考文科類考生上大理大學(鄉(xiāng)村振興專項預科)的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2021年云南高考文科類考生上大理大學的最低錄取分數(shù)線需要546分，對應的最低錄取位次為18545名，招生錄取人數(shù)為630人;

二、大理大學在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年大理大學在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2022	理科	本一	5	516	39719	省政府
云南	2022	理科	本一	45	521	37151	省政府
云南	2022	理科	本一	20	528	33617	省政府
云南	2022	理科	本一	607	544	26251	省政府
云南	2022	理科	本二	15	469	69010	省政府
云南	2022	理科	本二	938	484	58686	省政府
云南	2022	理科	本二	10	484	58686	省政府
云南	2022	理科	本二	15	498	49918	省政府
云南	2022	理科	本二	280	506	45101	省政府
云南	2022	文科	本一	29	582	9976	省政府
云南	2022	文科	本二	20	536	28001	省政府
云南	2022	文科	本二	10	548	22383	省政府
云南	2022	文科	本二	10	553	20082	省政府
云南	2022	文科	本二	69	556	18912	省政府
云南	2022	文科	本二	694	560	17327	省政府

2、2021年大理大學在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2021	理科	本一	23	533	31586	省政府
云南	2021	理科	本一	493	547	25143	省政府
云南	2021	理科	本二	30	-	-	省政府
云南	2021	理科	本二	40	480	62402	省政府
云南	2021	理科	本二	905	481	61735	省政府
云南	2021	理科	本二	30	497	51612	省政府
云南	2021	理科	本二	373	504	47360	省政府
云南	2021	文科	本一	26	574	9469	省政府
云南	2021	文科	本二	15	-	-	省政府
云南	2021	文科	本二	27	539	21330	省政府
云南	2021	文科	本二	8	542	20161	省政府
云南	2021	文科	本二	630	546	18545	省政府
云南	2021	文科	本二	44	549	17406	省政府

3、2020年大理大學在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2020	理科	本一	10	551	27774	省政府
云南	2020	理科	本一	405	567	21581	省政府
云南	2020	理科	本二	60	488	60312	省政府
云南	2020	理科	本二	907	501	52444	省政府
云南	2020	理科	本二	40	505	50176	省政府
云南	2020	理科	本二	518	515	44693	省政府
云南	2020	文科	本一	10	565	8256	省政府
云南	2020	文科	本二	40	523	21219	省政府
云南	2020	文科	本二	10	526	19977	省政府
云南	2020	文科	本二	634	531	18021	省政府
云南	2020	文科	本二	50	534	16917	省政府

大理大學和吉林醫(yī)藥學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

安徽建筑大學和大理大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

大理大學陜西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、大理大學2023年最新學校簡介

大理大學是省州共建的普通高等院校，前身是成立于1978年的大理醫(yī)學院、大理師范高等�？茖W校。2001年兩校合并組建成大理學院，2003年獲批碩士學位授予單位，2015年更名為大理大學。經(jīng)過42年的辦學積淀，學校已發(fā)展成為一所以醫(yī)藥學科、民族文化學科為特色，多學科交叉融合、多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學，是云南省地處非省會城市辦學高校中成立最早且最先具有碩士學位授予權和省級立項建設新增博士學位授予單位。學校坐落于滇西中心城市——大理。校園占地面積2300多畝，有古城和下關兩個校區(qū)。學校芳草凝綠、鳥語花香，被譽為“山水中的大學、大學中的山水”。學校設有17個教學學院，10所附屬醫(yī)院，現(xiàn)有69個本科專業(yè)，6個一級學科碩士學位授權點，43個二級學科碩士學位授權點，7個碩士專業(yè)學位授權點。學校匯集了全國創(chuàng)新爭先獎獲得者、國家科技進步一等獎和二等獎獲得者、國家“”科技創(chuàng)新領軍人才、教育部“”特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者等國家級和省部級高層次人才160余人�，F(xiàn)有“藥用特種昆蟲開發(fā)”國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地、國家民委民族理論政策研究基地等20余個省部級以上科研平臺，培育了校級創(chuàng)新團隊50余個，獲批省部級創(chuàng)新團隊20余個。近5年，學校獲國家自科基金項目、國家社科基金項目、教育部人文社科項目200余項，其中2019年國家社會科學基金項目宗教學立項數(shù)與中國社科院并列全國第1名。在《自然·通訊》等國際頂尖刊物上發(fā)表學術論文100余篇，獲國家級教學成果二等獎、云南省科技進步一等獎等省部級以上教學科研成果獎30余項，本科生及研究生參加國內(nèi)各類學科競賽獲獎50余項。2006年至今，學校連續(xù)獲得云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作一等獎；2008年在教育部本科教學工作水平評估獲優(yōu)秀結論；2009年被評為全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校；2015年被評為“全國文明單位”；2018年在本科教學審核評估中獲教育部專家組充分肯定和好評。長期以來，學校堅持“立足大理，服務滇西，面向云南及周邊省區(qū)，輻射南亞東南亞”的服務定位，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，致力于人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承與創(chuàng)新、國際合作與交流工作，辦學成效不斷顯現(xiàn)，辦學特色日益彰顯，為擴大大理的影響力，提升大理的知名度，推動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。 一是根植滇西辦學，為滇西邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了人才支撐。辦學42年來，學校秉持“改變滇西缺醫(yī)少藥、教育落后狀況”的初心，緊密結合云南省及滇西得天獨厚的區(qū)位和資源優(yōu)勢，不斷挖掘學科專業(yè)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，累計培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、起作用”的高素質人才15萬余名，其中，80%畢業(yè)生留在滇西等邊疆少數(shù)民族地區(qū)工作，為促進邊疆繁榮穩(wěn)定、民族團結和諧提供了人才保障和智力支撐。二是主動服務地方，積極開展政產(chǎn)學研用科技創(chuàng)新，為滇西邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟社會高質量發(fā)展提供了技術支撐。學校堅持“一山一水一族一史一路”的科研理念，致力于生物醫(yī)藥研發(fā)、民族文化研究、生態(tài)環(huán)境保護、滇西特色藥用植物開發(fā)、地方病防治研究，構建了支撐云南生物醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)的“生物醫(yī)藥學科群”和促進滇西邊疆民族地區(qū)繁榮穩(wěn)定的“民族文化學科群”，有力支撐了滇西產(chǎn)業(yè)發(fā)展和邊疆穩(wěn)定。三是服務國家戰(zhàn)略，打好教育國際化牌，提升了面向南亞東南亞教育文化輻射能力。多年來，學校秉承“融四海文化，鑄大學精神”的教育國際化辦學理念，主動服務國家戰(zhàn)略，全面推進國際合作與交流，2006年被列為云南省首批“走出去”戰(zhàn)略試點高校，2008年被確定為“云南省國際應用型人才培養(yǎng)基地”，學校與19個國家的50多所大學和教育機構建立起合作關系，有來自24個國家全日制留學生1000多名。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，學校全日制學歷留學生人數(shù)在全國高校中位居前列，長期在全國西部高校中名列第1位。當前，學校正聚焦“一流大學、最美校園”建設目標，實施“學術立校、質量興校、人才強�！比�大戰(zhàn)略，推進教育思想現(xiàn)代化、管理手段信息化、教育水準國際化，推動學校內(nèi)涵式、特色化、國際化發(fā)展，努力把大理大學建設成為省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、南亞東南亞有較大影響力的區(qū)域性高水平綜合大學。