8月18日，青島市教育局公布了《市內(nèi)三區(qū)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與普通高中招生改革有關(guān)事項的說明（征求意見稿）》，青島中考招生制度改革一波三折，這次最新的方案說明也面向全社會公開征求意見。中考政策涉及千家萬戶，因此公布的第一天就引起了廣泛熱議。征求意見稿中直升生、指標(biāo)生的產(chǎn)生政策也是其中變化最大的一個。19日，記者也專門咨詢了島城的考生家長、教師以及校長，談了他們對于指標(biāo)生的看法。
　　正方：指標(biāo)生新政策被贊透明

在征求意見稿當(dāng)中，一大亮點就是改變指標(biāo)生的產(chǎn)生方式。按照要求，從2016級初中學(xué)生開始，根據(jù)考生第一志愿和學(xué)業(yè)考試總分確定指標(biāo)生人選。具體產(chǎn)生辦法為：根據(jù)初三學(xué)生人數(shù)，將指標(biāo)生名額均衡分配到各初中學(xué)校。普通高中統(tǒng)一招生錄取時，以初中學(xué)校為單位，將該校第一志愿報考各優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校的考生分別按總分由高到低排序，再根據(jù)指標(biāo)生名額分別確定指標(biāo)生人選�？偡窒嗤�的考生按學(xué)科等級組合擇優(yōu)確定。

相對于傳統(tǒng)的指標(biāo)生由學(xué)校進行推薦的方式，這樣的產(chǎn)生方式對于考生來說也更透明�！拔疫�是比較支持指標(biāo)生的新政策的，首先透明就是重要的一方面�！睄u城一位資深的教育人士告訴記者，在她看來，傳統(tǒng)的指標(biāo)生產(chǎn)生方式由學(xué)校推薦，而各類加分項都由學(xué)校自主制定，多少會為學(xué)校提供暗箱操作的空間，也是家長質(zhì)疑最多的環(huán)節(jié)。“比如，傳統(tǒng)的指標(biāo)生政策設(shè)置的加分項，很多比賽普通學(xué)生家長聽都沒聽說過，這本身就是一種不公平。相比來看，直接來看成績明顯更為透明，而且以初中學(xué)校為單位來排序?qū)τ诳忌鷣碚f也公平�！�

反方：違背鼓勵學(xué)生全面發(fā)展的初衷

任何一項政策都不可能滿足所有人的要求，新的指標(biāo)生政策同樣是這樣。盡管不少家長都贊公開透明，但是也有人認為單看中考成績來確定指標(biāo)生違背學(xué)生的全面發(fā)展的初衷�！耙驗樵瓉碇贫ㄖ笜�(biāo)生加分政策，主要就是引導(dǎo)學(xué)生不要僅僅注重文化課成績，還要注重發(fā)展其他特長，如果這樣完全按照成績排序，是不是會違背這一政策？”采訪中，一位不愿意透露姓名的教師跟記者表示。

記者了解到，島城幾所初中的指標(biāo)生評選政策當(dāng)中，除了文化課成績的要求之外，一般都設(shè)置了詳細的加分項，通過這種方式來鼓勵學(xué)生多參加課外活動，發(fā)展多種特長。“很多家長的觀念就是‘考什么就學(xué)什么',如果沒有加分項，那家長重視的心理可能更少，更會讓孩子把精力都放在文化課上�！边@位老師跟記者說。

不過，對于這種觀念，也有的老師并不贊同�！艾F(xiàn)在家長的觀念都有所改變，我覺得