2019年長春中考考試時(shí)間安排,長春中考考試科目時(shí)間安排表

更新：2023-09-18 02:48:29 高考升學(xué)網(wǎng)

長春中考考試時(shí)間安排,長春中考考試科目時(shí)間安排表

每年的長春中考時(shí)間每年大約在6月中下旬及7月上旬，具體詳細(xì)時(shí)間要等每年教育局具體出通知。本文小編整理了關(guān)于長春中考考試時(shí)間及考試科目安排的相關(guān)資訊，再次提醒具體準(zhǔn)確時(shí)間和科目請參考長春教育局官方發(fā)布的通知公告。

一、長春中考考試時(shí)間安排及科目

6月27日上午8：30?10：30，語文

6月27日下午14：00?15：40，物理和化學(xué)(合卷)

6月28日上午8：30?10：30，數(shù)學(xué)

6月28日下午14：00?15：40，思想品德和歷史(合卷)

6月29日上午8：30?10：10，外語

6月29日下午14：00?16：00，漢語文

二、長春中考相關(guān)政策安排

變化一：全科開考

生物地理納入中考分值

1、實(shí)行“兩考合一”

實(shí)行初中學(xué)生畢業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試“兩考合一”，統(tǒng)稱為“初中學(xué)業(yè)水平考試”。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績作為初中學(xué)生畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生的基本依據(jù)，實(shí)現(xiàn)“一考多用”，既引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，又減輕學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。

2、實(shí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，做到“全開全學(xué)”、“全科開考、學(xué)完即考”，體現(xiàn)義務(wù)教育功能。

3、推行“分類施考”

紙筆閉卷。語文、數(shù)學(xué)、外語（筆試）、物理、化學(xué)學(xué)科繼續(xù)采取紙筆閉卷方式考試，考試成績計(jì)入中考計(jì)分科目。主要變化是：從2018年入學(xué)新生開始，一是將地理與生物學(xué)科納入中考計(jì)分科目，實(shí)行紙筆閉卷考試，在八年級下學(xué)期末進(jìn)行；二是將漢字書寫能力測試納入中考語文學(xué)科考試范圍。

紙筆開卷。道德與法治、歷史學(xué)科繼續(xù)采取紙筆開卷方式考試，考試成績納入中考計(jì)分科目。

機(jī)上施考。一是音樂、美術(shù)學(xué)科繼續(xù)采取自動(dòng)化閉卷方式考試，成績計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。主要變化是：從2018年、入學(xué)的新生開始，強(qiáng)化外語學(xué)科口語教學(xué)改革。從2020年入學(xué)新生開始，將外語口語考試納入中考，成績計(jì)入中考外語學(xué)科總分，在九年級下學(xué)期與外語聽力考試同步進(jìn)行，聽力與口語總分值為30分。

現(xiàn)場考試。體育與健康學(xué)科繼續(xù)采取過程性評價(jià)和現(xiàn)場測試相結(jié)合的方式考試，考試成績計(jì)入中考計(jì)分科目。主要變化：從2018年入學(xué)新生開始，調(diào)整體育與健康考試分值，由原來的40分調(diào)整為50分（其中，七年級15分、八年級15分、九年級20分）。

實(shí)驗(yàn)操作。繼續(xù)對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰︖M(jìn)行測試，主要包括物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作與動(dòng)手能力。生物學(xué)科在八年級下學(xué)期進(jìn)行，物理、化學(xué)在九年級下學(xué)期進(jìn)行�？荚嚦煽円缘燃壋尸F(xiàn)，計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。

過程考查。從2018年入學(xué)新生開始，對綜合實(shí)踐活動(dòng)（勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐、信息技術(shù)教育）四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考查，考查成績以等級形式呈現(xiàn)，計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。

變化二：分?jǐn)?shù)提高到750分

1、調(diào)整錄取計(jì)分科目

長春市采取“4+4+2”錄取計(jì)分科目模式：第一個(gè)“4”指語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康學(xué)科；第二個(gè)“4”指物理、化學(xué)、道德與法治、歷史學(xué)科；“2”指地理、生物學(xué)科。

2、調(diào)整卷面設(shè)置分值

錄取計(jì)分科目由640分調(diào)整為750分，增加110分。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語各120分，體育與健康50分，物理、化學(xué)合卷120分，道德與法治、歷史合卷120分，地理、生物合卷100分。增加部分為地理、生物合卷100分，體育與健康增加10分。

3、成績呈現(xiàn)方式

在高中階段學(xué)校錄取時(shí)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，在初中學(xué)生畢業(yè)時(shí)以等級呈現(xiàn)，學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)以等級呈現(xiàn)。

變化三：注重考查分析解決問題能力

1、繼續(xù)實(shí)行中考單獨(dú)命題

繼續(xù)實(shí)行長春市中考單獨(dú)命題。要完善規(guī)章制度，規(guī)范命題流程，健全評價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)命題人才庫建設(shè)和題庫建設(shè)，確保命題管理科學(xué)規(guī)范。

2、發(fā)揮中考命題育人導(dǎo)向作用

要依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容，更加注重對學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考查，更加注重發(fā)揮對課程與教學(xué)的導(dǎo)向作用，更加注重減負(fù)增效，切實(shí)提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，密切與學(xué)生生活、社會實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

變化四：注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)

1、優(yōu)化評價(jià)方式

進(jìn)一步優(yōu)化評價(jià)指標(biāo)、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化評價(jià)工具和評價(jià)方式的科學(xué)性、可操作性，提高評價(jià)規(guī)范化和專業(yè)化水平。注重對學(xué)生發(fā)展過程進(jìn)行全面評價(jià)，注重寫實(shí)性評價(jià)，加強(qiáng)評價(jià)過程管理，保障評價(jià)結(jié)果公平。

2、強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用

把綜合素質(zhì)評價(jià)作為畢業(yè)資格認(rèn)定、學(xué)生評優(yōu)評先、向優(yōu)質(zhì)高中擇優(yōu)推薦的依據(jù)，作為高中自主招生的參考依據(jù)以及高中階段學(xué)校招生錄取時(shí)其他條件同等的情況下優(yōu)先錄取的依據(jù)。

變化五：民辦普通高中

推薦生不低于學(xué)校招生計(jì)劃的30%

1、擴(kuò)大推薦生比例和覆蓋范圍

長春市中心城區(qū)（不含雙陽區(qū)、九臺區(qū)，下同）優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生比例占學(xué)校招生計(jì)劃的80%，雙陽區(qū)、九臺區(qū)、榆樹市、農(nóng)安縣、德惠市優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生比例占學(xué)校招生計(jì)劃的75%。逐步擴(kuò)大民辦普通高中推薦生比例，到2020年，推薦生不低于學(xué)校招生計(jì)劃的30%。逐步將推薦生制度拓展到中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校，下同），鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育。

2、改進(jìn)推薦生指標(biāo)分配辦法

優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生指標(biāo)分配堅(jiān)持“先校均、后生均”的原則，注重向薄弱學(xué)校傾斜。

3、改進(jìn)推薦生資格認(rèn)定辦法

報(bào)考推薦生，原則上須具有所在初中學(xué)校三年完整學(xué)籍并實(shí)際就讀。由中心城區(qū)外轉(zhuǎn)入的，須在八年級第二學(xué)期末前取得該校學(xué)籍并實(shí)際就讀。中心城區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的，不享有推薦生報(bào)名資格。進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女參加高中階段學(xué)�？荚囌猩恼吆痛胧�

變化六：高中自主招生指標(biāo)

控制在本校招生計(jì)劃的5%以內(nèi)

在具備條件的普通高中開展自主招生改革。擬開展自主招生的普通高中，需向?qū)W校主管部門提出自主招生申請，經(jīng)批復(fù)同意后，由市教育局向省教育廳報(bào)備審批，通過后方能進(jìn)行自主招生，同時(shí)由學(xué)校主管教育行政部門實(shí)行為期三年的動(dòng)態(tài)管理。

具有自主招生資格的普通高中要依法依規(guī)招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，推動(dòng)普通高中多樣化、特色化發(fā)展。

自主招生指標(biāo)應(yīng)控制在本校招生計(jì)劃的5%以內(nèi)。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序，將自主招生的各個(gè)環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果及時(shí)向社會公開。