體質(zhì)的提升靠的是日積月累的鍛煉，即便將體育納入中考，如果僅僅只是考前突擊鍛煉，對(duì)于體質(zhì)提升并沒(méi)有什么作用，相反可能因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量過(guò)大對(duì)身體造成損傷。因此在孩子鍛煉的過(guò)程中一定要注意科學(xué)合理的訓(xùn)練，避免給孩子帶來(lái)不必要的傷害。本文小編為你介紹關(guān)于銅川中考體育項(xiàng)目有哪些，銅川中考體育考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

一、2020年銅川中考體育項(xiàng)目及考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說(shuō)明

一、男生項(xiàng)目考試成績(jī)?cè)u(píng)定

二、女生項(xiàng)目考試成績(jī)?cè)u(píng)定

二、銅川中考最新相關(guān)新聞

近日，、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）。教育部負(fù)責(zé)人就《意見(jiàn)》有關(guān)內(nèi)容回答了記者的提問(wèn)。

1.請(qǐng)問(wèn)《意見(jiàn)》出臺(tái)的背景和意義是什么？

《意見(jiàn)》是我國(guó)深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件，它的出臺(tái)有著深刻的歷史和時(shí)代背景，意義十分重大。一是和黨中央的決策部署。關(guān)于教育的新思想新要求，特別是在全國(guó)教育大會(huì)和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話，為義務(wù)教育改革發(fā)展指明了方向，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)。二是回應(yīng)人民群眾的期盼。進(jìn)入，人民群眾的需求正在由“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變，亟需深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，努力辦好人民滿意的義務(wù)教育。三是深化教育自身改革的需要。改革開(kāi)放特別是黨的十八大以來(lái)，在的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)義務(wù)教育取得了舉世矚目的成就，實(shí)現(xiàn)了全面普及，2018年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到94.2%，目前正處于由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)的新階段。同時(shí)，義務(wù)教育還存在一些亟待解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，迫切需要深化教育教學(xué)改革，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。

2.請(qǐng)問(wèn)《意見(jiàn)》起草的思路是什么？

《意見(jiàn)》起草研制經(jīng)歷了深入調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)、認(rèn)真修改完善等過(guò)程，并報(bào)中央全面深化改革委員會(huì)審議通過(guò)�；�本思路是：一是注重提高政治站位。更加重視加強(qiáng)黨對(duì)義務(wù)教育教學(xué)改革的全面領(lǐng)導(dǎo)，更加突出義務(wù)教育的國(guó)家意志和法定要求。二是注重強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。著重引導(dǎo)全黨全社會(huì)樹(shù)立正確教育觀念，著力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。三是注重解決突出問(wèn)題。圍繞全面發(fā)展素質(zhì)教育、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍、深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革等方面存在的突出問(wèn)題，提出一系列有效舉措。四是注重形成工作合力。動(dòng)員全黨全社會(huì)、各部門各方面力量共同辦好義務(wù)教育，統(tǒng)籌利用各類社會(huì)資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的協(xié)同育人格局。

3.請(qǐng)問(wèn)《意見(jiàn)》提出的總體要求是什么？

《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持以，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，強(qiáng)化教師隊(duì)伍基礎(chǔ)作用，圍繞凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民的工作目標(biāo)，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人。《意見(jiàn)》要求樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，深化改革，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，著力在堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。堅(jiān)持德育為先，教育引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)；堅(jiān)持全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基；堅(jiān)持面向全體，辦好每所學(xué)校、教好每名學(xué)生；堅(jiān)持知行合一，讓學(xué)生成為生活和學(xué)習(xí)的主人。

4.《意見(jiàn)》對(duì)構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系提出了哪些具體舉措？

為在全國(guó)教育大會(huì)上提出的構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系的重要指示，《意見(jiàn)》堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育，提出了有針對(duì)性的工作舉措。一是突出德育實(shí)效。完善德育工作體系，深化課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。打造中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂，廣泛開(kāi)展先進(jìn)典型、英雄模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)等。二是提升智育水平。著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力，促進(jìn)思維發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)科學(xué)教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書活動(dòng)，確保學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。三是強(qiáng)化體育鍛煉。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開(kāi)展校園普及性體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)地方向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，給學(xué)生提供更多參加體育鍛煉機(jī)會(huì)。四是增強(qiáng)美育熏陶。實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)音樂(lè)、美術(shù)、書法等課程，廣泛開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校組建特色藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)專業(yè)藝術(shù)人才到中小學(xué)兼職任教。五是加強(qiáng)勞動(dòng)教育。將勞動(dòng)教育納入全面培養(yǎng)的教育體系，制定勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)，確保勞動(dòng)教育課時(shí)不少于一半。

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