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體質(zhì)的提升靠的是日積月累的鍛煉,即便將體育納入中考,如果僅僅只是考前突擊鍛煉,對(duì)于體質(zhì)提升并沒有什么作用,相反可能因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量過大對(duì)身體造成損傷。因此在孩子鍛煉的過程中一定要注意科學(xué)合理的訓(xùn)練,避免給孩子帶來(lái)不必要的傷害。本文小編為你介紹關(guān)于大慶中考體育項(xiàng)目有哪些,大慶中考體育考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
目前2020年大慶中考體育項(xiàng)目和考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)暫未公布,小編為整理了的相關(guān)信息,僅供參考。
中招體育考試(身體素質(zhì)測(cè)試部分)新增跳繩和引體向上兩個(gè)項(xiàng)目,考生由二選一調(diào)整為四選一。即男生立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、跳繩、引體向上任選其一;女生立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、跳繩、仰臥起坐任選一項(xiàng)測(cè)試。
一、制定該文件的目的
深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生考試制度改革的指導(dǎo)意見》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考管理工作的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)歷史、地理、生物學(xué)科初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試工作的補(bǔ)充通知》精神,作為地市教育行政部門,要落實(shí)上級(jí)要求,全力開展此項(xiàng)工作。
二、制定文件的必要性
推進(jìn)普通高中招生考試制度改革是我市深化教育教學(xué)領(lǐng)域綜合改革的重要內(nèi)容,是切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育的重要舉措,是減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要保證。
三、制定依據(jù)
1.市教育局制定大慶市高中招生和初中學(xué)業(yè)水平考試工作方案的依據(jù)是《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考管理工作的意見》(黑教基〔2007〕105號(hào)):“進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確工作任務(wù)。課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,是衡量初中畢業(yè)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和普通高中招生的重要依據(jù)之一,是一項(xiàng)全社會(huì)高度關(guān)注的關(guān)系到素質(zhì)教育全面實(shí)施和教育公平公正的嚴(yán)肅的政治任務(wù)。因此,各市(行署)、省森工總局、農(nóng)墾總局要從踐行“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,本著依法行政和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則,按照省政府辦公廳(黑政辦發(fā)〔2006〕67號(hào))文件要求,成立以當(dāng)?shù)厝嗣裾ㄊ∩た偩、農(nóng)墾總局)主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),以教育行政、紀(jì)檢監(jiān)察、公安、保密、醫(yī)療衛(wèi)生、教學(xué)研究等部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,采取堅(jiān)決有效措施,全面加強(qiáng)對(duì)命題、取卷、保卷、施考、閱卷和錄取等各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,確保中考工作健康、有序、平穩(wěn)進(jìn)行!
2.采取閉卷考試形式依據(jù)《教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教基[2005]2號(hào)):“學(xué)業(yè)考試的方式要多樣化?筛鶕(jù)考試的具體內(nèi)容采用紙筆測(cè)驗(yàn)、聽力測(cè)試以及口試、實(shí)驗(yàn)操作等多種形式;紙筆測(cè)驗(yàn)也可采取閉卷、開卷或開閉卷結(jié)合等不同形式!;《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)歷史、地理、生物學(xué)科初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試工作的補(bǔ)充通知》(黑教基〔2008〕89號(hào)):“初中歷史、地理、生物課程畢業(yè)學(xué)業(yè)考試均采取單人、單座、閉卷的形式進(jìn)行!
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