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體質(zhì)的提升靠的是日積月累的鍛煉,即便將體育納入中考,如果僅僅只是考前突擊鍛煉,對(duì)于體質(zhì)提升并沒(méi)有什么作用,相反可能因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量過(guò)大對(duì)身體造成損傷。因此在孩子鍛煉的過(guò)程中一定要注意科學(xué)合理的訓(xùn)練,避免給孩子帶來(lái)不必要的傷害。本文小編為你介紹關(guān)于株洲中考體育項(xiàng)目有哪些,株洲中考體育考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
目前2020年株洲中考體育項(xiàng)目和考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)暫未公布,小編為整理了的相關(guān)信息,僅供參考。
每個(gè)考生需參加三個(gè)項(xiàng)目的考試,其中兩個(gè)項(xiàng)目為必選,一個(gè)項(xiàng)目為自選,滿分為50分。必選項(xiàng)目為一分鐘跳繩和中長(zhǎng)跑(男生1000米跑、女生800米跑),一分鐘跳繩15分,中長(zhǎng)跑20分;自選項(xiàng)目15分,從籃球繞標(biāo)志桿運(yùn)球,足球繞標(biāo)志桿運(yùn)球,排球一分鐘雙手墊球,一分鐘踢毽球四個(gè)項(xiàng)目中任選一項(xiàng)。
主要變化:
1.項(xiàng)目的改變:原“足球顛球”,調(diào)整為“足球繞標(biāo)志桿運(yùn)球”,其余未變。
2.分值的調(diào)整:中長(zhǎng)跑和自選項(xiàng)目的分值對(duì)調(diào),突出中長(zhǎng)跑的重要性。中長(zhǎng)跑由原15分調(diào)整為20分;自選項(xiàng)目由原20分調(diào)整為15分;一分鐘跳繩15分不變。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的變化:基調(diào)是“保住基本,調(diào)高滿分”,調(diào)高95分和100分的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn),以發(fā)揮體育考試的甄別功能,引導(dǎo)學(xué)生體質(zhì)健康水平進(jìn)一步提高;其他各檔次計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)不變。
四是藝術(shù)素養(yǎng)的測(cè)試的題目將嚴(yán)格按照中考命題要求,由市教育局統(tǒng)一命題,由各縣市區(qū)教育局具體組織實(shí)施。
考前心理及認(rèn)識(shí)調(diào)整
1.克服心理和生理難關(guān)
應(yīng)考時(shí),思想上不要把考場(chǎng)看成多么特別的地方,想一想我們都“身經(jīng)百戰(zhàn)”,這次考試不也是我們經(jīng)常經(jīng)歷的考試中的一場(chǎng)嗎。答題時(shí),應(yīng)遵循先易后難的規(guī)律。遇到難題時(shí)若已仔細(xì)讀題三遍還沒(méi)一點(diǎn)思路,就應(yīng)跳過(guò)去做下一道。答題間隙也可看一看窗外景色,調(diào)節(jié)一下緊張的情緒。若一道題花了10分鐘還做不出來(lái),那就放棄,因?yàn)槟悴粫?huì),別人也不一定會(huì),扔一道題沒(méi)什么。最后當(dāng)其他題目均已完成時(shí),還可以換一個(gè)角度重讀一遍該題,說(shuō)不定會(huì)“柳暗花明又一村”呢。
2.正確對(duì)待第?科考試
俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,第一科考試,無(wú)論你考下來(lái)的自我感覺(jué)如何,過(guò)早的喜悅和泄氣都是非常有害的。相信自己的實(shí)力和能力,馬上轉(zhuǎn)入后面的考試才是正確的策略。就像我們?cè)谌簬X中爬山一樣,剛剛越過(guò)的那一個(gè)山頭的險(xiǎn)峻已經(jīng)不十分重要了,因?yàn)闊o(wú)論你是從頂峰越過(guò)還是在山腰繞過(guò),都已經(jīng)落在了我們身后,重要的是面前的這座山該怎樣去攀登。
3.答題時(shí)的幾個(gè)怎么辦
①解一道題時(shí)中途難住怎么辦?有時(shí),看似容易的題目,解到中途卻被難住了,這時(shí),應(yīng)斷然丟開(kāi),趕快改做其它題目,最后有多余時(shí)間再解決它。
②一時(shí)想不起來(lái)怎么辦?有的題目并不難,甚至平時(shí)做過(guò),但就是回想不出來(lái)。這可從與它有關(guān)聯(lián)的時(shí)間、空間上接近的事物,或性質(zhì)相似、形狀相同的事物,或有因果關(guān)系、從屬關(guān)系的事物開(kāi)始回想。
③當(dāng)二者選一拿不定主意時(shí)怎么辦?一般而言,最先想起來(lái)的是正確答案。記住了的某件事總是一下子浮現(xiàn)在腦海,緊接著出現(xiàn)在腦海里的東西牽強(qiáng)附會(huì)的可能性比較大。
④遇到全然不懂的問(wèn)題怎么辦?要鎮(zhèn)定不亂,戰(zhàn)略上藐視它。如果其它題目都做好了就向它發(fā)起總攻。任何難題都不會(huì)超出所學(xué)知識(shí)的范圍,首先想這道題跟學(xué)過(guò)的哪一類題有關(guān)?思考一下,這一內(nèi)容大致在教科書(shū)的哪些章節(jié)?已知哪些條件?由這些條件可想到什么?再反過(guò)來(lái)思考,要回答這個(gè)問(wèn)題,需要知道什么?有些試題貌似很難,其實(shí)平時(shí)已學(xué)過(guò),只是改變了原來(lái)的形式,若能深入分析,其“廬山真面目”終會(huì)出現(xiàn)。
4.考完即考好
交卷后不要立即對(duì)答案,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不但無(wú)濟(jì)于事,而且會(huì)影響下一場(chǎng)考試的情緒。即使有點(diǎn)錯(cuò)誤也是正常的,考滿分的人畢竟是極少數(shù)的。何況是對(duì)錯(cuò)還未有定論,別自己嚇自己。在考試結(jié)束后,盡快離開(kāi)考場(chǎng)。一方面是為了避免應(yīng)對(duì)過(guò)多的“考得怎么樣”的提問(wèn),而更主要地則是避免有同學(xué)找你“對(duì)答案”?荚囈呀(jīng)結(jié)束了,成績(jī)已成定局了,至于考的好壞,此時(shí)只不過(guò)是一個(gè)自我感覺(jué)問(wèn)題。
5.考間復(fù)習(xí)
考間復(fù)習(xí)指的是兩門考試之間的休息時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的復(fù)習(xí),分為中午考間復(fù)習(xí)和晚間考間復(fù)習(xí)兩種?奸g復(fù)習(xí)的任務(wù)并不是準(zhǔn)備下一門考試,主要是忘掉上一門考試?奸g復(fù)習(xí)是整個(gè)中考中一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié):處理得好,孩子可能會(huì)越戰(zhàn)越勇;處理得不好,孩子可能就會(huì)虎頭蛇尾。
考生在中午的考間時(shí)間最好能安排一個(gè)小時(shí)午睡,適當(dāng)?shù)奈缢瘜⒛苁箍忌捏w力和精力得到恢復(fù);如果做不到,索性就復(fù)習(xí)一下下午考試的科目。不過(guò),應(yīng)該告訴考生:不要為中午考間復(fù)習(xí)定什么任務(wù)、指標(biāo),只需隨便拿一本教材、筆記或做過(guò)的卷子看看。
相比之下,晚間考間復(fù)習(xí)要困難一些,因?yàn)闀r(shí)間比中午長(zhǎng)。所以,父母的責(zé)任就重起來(lái)了:有時(shí)候,父母就是要陪著孩子消磨時(shí)間。父母最好能陪著孩子進(jìn)行復(fù)習(xí):可以給孩子提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,比如某個(gè)公式定理。當(dāng)然,如果父母對(duì)教材不熟悉,考間復(fù)習(xí)最好還是讓孩子獨(dú)立進(jìn)行。
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