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教育目的:
1、通過本次班會,對學生進行常規(guī)教育。培養(yǎng)學生上課認真聽講,不搞小動作。積極舉手發(fā)言,認真傾聽同學發(fā)言的好習慣。樓道里慢步輕聲和校園內(nèi)愛護環(huán)境的好習慣。
2、通過表揚有良好習慣的同學,在班內(nèi)掀起人人養(yǎng)成好習慣,爭戴微笑圈的熱潮,進而形成一個良好的班風和學風。
活動準備
1、培養(yǎng)兩位能干的學生當主持人。
2、請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的習慣。
3、想一想自己還有哪一些不好的學習習慣。
4、準備小笑臉和紅花若干。
活動過程
老師們,同學們,一年級《養(yǎng)成好習慣,爭戴微笑圈》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲:我們背上書包都成了一年級的學生,上學了就要專心學習,養(yǎng)成好習慣,讓我們一起唱起《上學歌》開始我們今天的主題班會。
主持人乙:同學們,奧運會很快就要在北京召開了。奧運五環(huán)變成微笑圈來到我們身邊。你們都知道他們分別代表什么嗎?(五名學生介紹五色微笑圈,并送給聽得最認真的同學。)
藍色——同學們,我是藍色微笑圈。藍色是大海和天空的顏色,我們所學的知識和大海、天空一樣廣闊,需要我們努力學習。因此,我代表學習進取。
黑色——同學們,我是黑色微笑圈黑色是嚴肅的顏色,我代表誠實守信,不說謊。
紅色——同學們,我是紅色微笑圈,紅色代表了熱情與快樂,我把幫助別人當成一種快樂,所以我代表樂于助人。
黃色——同學們,我是黃色微笑圈,我代表文明禮儀。我想每個同學都想成為有禮貌的好孩子,讓我們一起加油吧。
綠色——同學們,我是綠色微笑圈,綠色是大自然的顏色,我代表保護環(huán)境。同學們,讓我們從愛護學校和教室的環(huán)境做起吧。
主持甲:剛才有好幾位同學得到了微笑圈,你知道為什么嗎?
主持人乙:當然知道。他們都有認真聽講的好習慣。不過,沒得到的同學不要灰心,我們這還有很多,就請老師作裁判,看誰能用好習慣得到它。
主持甲:下面請看短劇表演《上課了》,請同學們認真看、仔細想,上課時誰的習慣好,誰的不好,為什么?
短劇內(nèi)容:上課時,老師在上課,同學A開始做小動作,同學E則仍認真聽,老師提問,同學E舉手規(guī)范,其他人說:“我、我、我”。
主持人乙:表演結(jié)束了,誰做得好,誰做得不好呢?我們又該怎樣做呢?(學生發(fā)言)
出示兒歌:課堂里,認真聽,
不亂動,不亂說,
要發(fā)言,先舉手。
回答問題忙起立,
人人夸我好學生。
主持甲:養(yǎng)成上課好習慣,能使我們學習更好。那下課后這些同學這樣做對嗎?
情景表演一“樓道里追跑打鬧,大聲喧嘩。”
二“教室里大聲吵鬧,隨便扔紙”
三、“站隊時擁擠,說話”
主持乙:同學們看完后,你覺得他們做得對嗎?為什么?
出示兒歌:下課后,做準備。
不打鬧,不亂跑。
樓道里,要安靜,
輕聲慢步靠右行。
教室里,要干凈,
大家愛護才能行。
主持甲:我們的祖國像一個大花園,我們就是花園中的花朵,現(xiàn)在我們要學好本領(lǐng),將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好。全體起立合唱《娃哈哈》
。祝┪覀兌际切W生,培養(yǎng)習慣最要緊;
。ㄒ遥┥险n應(yīng)當專心聽,積極開動小腦筋;
。祝┳鳂I(yè)認真仔細做,按時完成交得勤;
。ㄒ遥┯辛隋e誤要改正,知識才能學得清;
。R說)學習要有好習慣,我們牢牢記在心,記在心。
主持人甲:希望我們?nèi)嗤瑢W都能養(yǎng)成好的學習習慣。
主持人乙:個個都有好習慣,人人爭帶微笑圈。
主持人甲:讓我們一起努力吧。
齊說:一年級《養(yǎng)成好習慣,爭戴微笑圈》主題班會到此結(jié)束。
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