“節(jié)能環(huán)保伴我行”主題隊會
　　
　　活動目的：
　　
　　節(jié)能環(huán)保指的是減少能源浪費和降低環(huán)境污染。也就是達到既能節(jié)約能源，又能改善環(huán)境，兩者是不可分割的。據(jù)統(tǒng)計我國能源的消耗較大，每年都要消耗大量的水、電、煤、油等資源，針對這些問題中隊開展《節(jié)能環(huán)保伴我行》的活動，通過活動不但能直接的節(jié)約能源，而且?guī)椭鷮W生從小就樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。
　　
　　活動時間：
　　
　　第4周班隊課
　　
　　參加人員：
　　
　　中隊、全體師生
　　
　　活動地點：
　　
　　305班教室
　　
　　活動準備：學生收集有關能源浪費和環(huán)境污染的資料、教準備多媒體課件和小動物頭飾
　　
　　【活動過程】：
　　
　　一、欣賞優(yōu)美環(huán)境
　　
　　1、師播放課件（出示優(yōu)美環(huán)境的圖片，配合高山流水的音樂將學生帶入一個優(yōu)美的情景）
　　
　　2、小動物們的對話（教師出示頭飾，指名對話）
　　
　�。ㄍㄟ^小動物們的對話反映優(yōu)美的環(huán)境給你的感受和帶來的好處）
　　
　　3、課件演示小動物們的訴說，反映環(huán)境的優(yōu)美
　　
　　二、欣賞被破壞的環(huán)境
　　
　　1、師播放課件（出示被破壞的環(huán)境和水源貧瘠地區(qū)圖片，配合低沉、憂慮的音樂《神秘花園》將學生帶入一個凄涼、危機的情景和前面的優(yōu)美畫面產(chǎn)生一個落差，引起學生對節(jié)能環(huán)保的重視）
　　
　　2、小動物們的對話（教師出示頭飾，指名對話）
　　
　�。ㄍㄟ^小動物們的對話反映環(huán)境污染的嚴重性和節(jié)約能源的重要性）
　　
　　3、聽完對話同學們自由發(fā)言
　　
　�。ǜ鶕�(jù)收集資料并聯(lián)系實際談環(huán)境的污染和能源浪費的事例）
　　
　　4、談環(huán)境污染和能源缺失會造成哪些不良后果 ？
　　
　　5、教宣讀關于我國資源浪費數(shù)據(jù)和科學家預言將來環(huán)境狀況分析報告。
　　
　　三、結合實際談節(jié)約環(huán)保
　　
　　1、課件欣賞公益廣告《最后一滴水是我們的眼淚》
　　
　　2、生表演環(huán)保主題小品《去年的樹》。（本冊教材10課《去年的樹》改編的小品）
　　
　　3、隊員自由發(fā)言，談怎樣節(jié)能環(huán)保的方法？
　　
　　生：從自我做起，從小事做起，洗手時要將水龍頭擰緊，人走后將電燈拉滅就是對能源的節(jié)約。
　　
　　生：環(huán)保就是將我們撿起我們身邊的紙，扔到垃圾箱里。
　　
　　生：禁止亂砍亂伐樹木，多植樹造林，保護好身邊的環(huán)境
　　
　　生：我們保護樹木杜絕使用一次性筷子，因為我們的筷子是用木頭做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹，那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀！
　　
　　生：拒絕使用方便袋，因為方便袋埋在地下20年都不會被分解，對土壤的進化造成很不利的影響
　　
　　……
　　
　　4、播放節(jié)能環(huán)保的漫畫（一幅幅漫畫將同學們引入新情景，讓學生認識到人們?nèi)绾喂?jié)能環(huán)保的。）
　　
　　5、說說你將用什么方式節(jié)能環(huán)保？（生：繪畫、詩歌等形式多樣）
　　
　　師小結：為了保護我們的家園，保護我們賴以生存的環(huán)境，請讓我們一起行動起來，將你所學的知識，利用各種宣傳形式，讓你身邊的人們了解環(huán)境保護的重要性。平時，在家中，我們?nèi)耘f要行動，讓全體家庭成員和我們一起節(jié)約用水用電，共同改變樓區(qū)內(nèi)環(huán)境，及公共場所衛(wèi)生，人人爭做文明市民。）
　　
　　6、出示《環(huán)保之歌》，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（全體師生共同配樂朗誦）
　　
　　環(huán)保之歌
　　
　　深藍的天空，碧綠的草。
　　
　　小朋友們來環(huán)保，
　　
　　幼小的心靈再輝煌。
　　
　　東邊一聲勸阻，
　　
　　西邊一個舉手之勞。
　　
　　哈，環(huán)保小衛(wèi)士還真不少，
　　
　　我們的家園更清潔、更美麗。
　　
　　草坪上一位位清潔工人，
　　
　　小河上一名名撈雜工，
　　
　　還有那一個個植樹愛好者……
　　
　　對，就是他們?yōu)槲覀凁B(yǎng)造了新鮮空氣。
　　
　　讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，
　　
　　創(chuàng)造更美好的明天。