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“我是文明小學(xué)生”主題班會(huì)設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目的:
通過主題班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和禮儀觀念,規(guī)范學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
班會(huì)內(nèi)容分為三大塊:我們?yōu)槭裁匆v禮貌?我們要做班級(jí)文明小衛(wèi)士,文明禮貌用語知多少?我是文明小學(xué)生。
三、活動(dòng)形式:
情境表演
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、制作禮貌用語卡片。
2、教師準(zhǔn)備課件。
五、活動(dòng)過程:
(一)我們?yōu)槭裁匆v禮貌?
班主任宣布主題班會(huì)開始。
一滴露珠能折射出五彩的陽光,一片綠葉能傳遞出春天的氣息;一句隨意的話,一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng),反映出一個(gè)人的品格和修養(yǎng),反映出一個(gè)民族的素質(zhì)。
同在一片藍(lán)天下,我們手牽手,心連心,講文明,樹新風(fēng),同進(jìn)步。主題班會(huì)“我是文明小學(xué)生”現(xiàn)在開始。
禮貌用語在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,也是將來走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。
。ǘ┪拿鞫Y貌用語知多少?
1、了解禮貌用語
主持人:請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,我們常說哪些禮貌用語?
。⒄(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、不用謝、晚安、再見……)貼出做成蘋果形狀、用吹塑紙做的卡片。(學(xué)生齊讀)。
2、主持人采訪:
假如你不小心碰著別人該怎么說?
假如別人不小心碰了你該怎么說?
假如別人幫助了你,你會(huì)怎么說?
。ㄈ┪沂俏拿餍W(xué)生。
1、在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該注意哪些禮貌問題呢?
。1)課件展示
。2)情境表演:
班主任:老師走進(jìn)教室上課。
你在樓道里遇到了老師。
你看到老師下班回家。
下課鈴響了,老師宣布下課。
你去xx同學(xué)處借鉛筆,還鉛筆。
睡覺前,同學(xué)道別。
你不小心踩了別人的腳。
別人敲門。
。3)小結(jié)。
主持人:大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起書包,跨進(jìn)校園的第一天,老師就教育我們要講文明、懂禮貌,你看我們的同學(xué)做的多好呀!
。1)早晨見到同學(xué)說:“同學(xué)早!”
。2)在校園里見到老師說:“老師好!”(鞠躬)
。3)接受別人的幫助時(shí),誠(chéng)懇地說:“謝謝!”
。4)打擾了別人,抱歉地說:“對(duì)不起!”
禮貌用語掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛記心間。
。ㄋ模(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)
1、在我們的身邊時(shí)時(shí)有小雷鋒涌現(xiàn),他們主動(dòng)幫助小同學(xué),為生病的同學(xué)送水送藥,看到地面的垃圾立刻撿起,放進(jìn)垃圾桶……他們?yōu)樗四瞰I(xiàn),樂于助人,為同學(xué)服務(wù),為班級(jí)服務(wù)毫無怨言。我班誰做得最好?(學(xué)生說一說。)
2、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣,學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外,今后要怎樣做。
班主任:如有些同學(xué)很自私,只顧自己,不理會(huì)別人及班集體,漠視班的利益等行為,而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好,今后我們應(yīng)該怎樣做?
班主任:有的同學(xué)做得很好受到了表揚(yáng),但你們也不能驕傲,爭(zhēng)取做得越來越好;有的同學(xué)受到了批評(píng),但你也不要灰心喪氣,查找自己的不足,改正錯(cuò)誤,做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
3、總結(jié):最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!
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