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一年級主題班會自己的事情自己做

更新:2023-09-15 05:28:29 高考升學(xué)網(wǎng)

  一年級主題班會:自己的事情自己做
  
  活動目的:
  
  1、堅持每天自己的事自己做,培養(yǎng)自理意識,不會做的學(xué)著做。如:自己穿衣、吃飯等。
  
  2、通過活動教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
  
  3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。
  
  4、感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦。
  
  活動準(zhǔn)備:
  
  1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)
  
  2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。
  
  活動過程:
  
  一、談話導(dǎo)入
  
  在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,應(yīng)該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛煉,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。今天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。
  
  二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》
  
  我有一雙萬能的手,萬能的手,
  
  樣樣事情都會做,都會做,
  
  洗衣裳呀,洗手絹呀,
  
  補(bǔ)襪子呀,縫鈕扣呀,
  
  自己的事情自己做,自己做。
  
  媽媽說我是個好孩子,
  
  爸爸他也常?洫勎遥洫勎
  
  師:同學(xué)們,你們是不是也有一雙萬能的手啊你們說說,我們的手都能干些什么事
  
  生:寫字、掃地、穿衣……
  
  師:我們的雙手能做這么多事,真是一雙萬能的手啊。
  
  三、現(xiàn)場比賽并學(xué)習(xí)
  
  1、系紅領(lǐng)巾比賽
  
  師:既然我們有一雙萬能的手,而你們也都是少先隊員了,老師有個提議,讓全班同學(xué)來進(jìn)行一個系紅領(lǐng)巾的比賽。
  
  2、學(xué)習(xí)綁鞋帶
  
  師:同學(xué)們,有一天,我看到我們班姚琦同學(xué)幫助另一位同學(xué)綁鞋帶,老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會,現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)如何綁鞋帶,好嗎
  
  四、小調(diào)查
  
  師:同學(xué)們,我有幾個問題,需要你們幫忙,我們一起來看看:⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎⑶每天早上自己背著書包來上學(xué)嗎
  
  師:穿衣、穿鞋襪,整理書包等都是你們自己能做的事,可是有的學(xué)生卻是家里的長輩幫忙,想想家里的長輩他們在忙自己事的同時,卻還要操心你。想到這里,你是不是覺得你應(yīng)該自己學(xué)會做自己的事。勞動是最光榮的!
  
  五、歌曲《勞動最光榮》
  
  太陽光金亮亮,雄雞唱三唱;▋盒褋砹,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造。
  
  青青的葉兒紅紅的花兒,小蝴蝶在玩耍,不愛勞動不學(xué)習(xí),我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮。
  
  六、總結(jié):
  
  通過今天的主題班會,希望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤,不會做的事情學(xué)著做,養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,擁有一雙萬能的手!同時,也希望同學(xué)們今后能主動幫忙長輩,做長輩的小助手。
  
  反思:本次班會多以講來傳輸主題精神,可多一些正面例子,讓學(xué)生在環(huán)境中受感染,從而更有說服力。


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