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享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活主題班會(huì)設(shè)計(jì)

更新:2023-09-18 18:30:08 高考升學(xué)網(wǎng)

  “享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

  班會(huì)背景:

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及,越來(lái)越多的中學(xué)生成為新的網(wǎng)民。無(wú)論在城市還是在農(nóng)村,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)中學(xué)生的吸引都是強(qiáng)烈的。其中,部分學(xué)生不能正確處理網(wǎng)下生活和網(wǎng)絡(luò)生活的區(qū)別,把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上;而目前互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊,缺乏自制力的中學(xué)生由于心理生理的不成熟導(dǎo)致各種違紀(jì)違法現(xiàn)象頻繁發(fā)生,造成很多家庭和社會(huì)問(wèn)題。

  活動(dòng)主題:享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活

  活動(dòng)班級(jí):云陽(yáng)中學(xué)高二(135)班

  活動(dòng)主持人:高二(135)班班主任周坤老師

  教育目標(biāo):讓學(xué)生明白網(wǎng)毒的危害性、學(xué)會(huì)科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)

  活動(dòng)步驟:(1)探討網(wǎng)絡(luò)的好處--(2)認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害--(3)探討如何科學(xué)上網(wǎng),保護(hù)自身

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、網(wǎng)絡(luò)溝通無(wú)極限

  1.主持人宣布開(kāi)會(huì)

  2.播放Flash軟件《享受網(wǎng)絡(luò),享受生活》,讓學(xué)生初步感受到網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),激起使用網(wǎng)絡(luò)的激情。

  3.主持人:網(wǎng)絡(luò)的普及給我們的生活帶來(lái)了前所未有的便利,針對(duì)這一事實(shí),今天我們現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)調(diào)查:上過(guò)網(wǎng)的請(qǐng)舉手;玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲的請(qǐng)舉手;有網(wǎng)友的請(qǐng)舉手。(現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查結(jié)果:百分之九十多的同學(xué)都有此三點(diǎn)經(jīng)歷。)

  主持人:看來(lái)同學(xué)們都是一只只小網(wǎng)蟲(chóng)啊,說(shuō)起網(wǎng)絡(luò),大家可能和我有同樣的感受:它正在逐步改變?nèi)藗兊纳罘绞剑瑸槲覀兊膶W(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)許許多多的便捷,讓我們得到更多的享受。

  主持人:你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)有怎樣的神奇作用呢?學(xué)生各抒己見(jiàn)(提示學(xué)生可舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明,注意結(jié)合學(xué)生的親身體會(huì),運(yùn)用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)),來(lái)談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)的神奇作用。

  二、網(wǎng)絡(luò)危害

  主持人:可是大家看一下下面大屏幕上的內(nèi)容,你又會(huì)產(chǎn)生什么感想呢?

  網(wǎng)絡(luò)的世界是精彩的,面對(duì)精彩的網(wǎng)絡(luò)世界,我們有時(shí)候又是無(wú)奈的。我們看得出,互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)了不少的危害。我們稱為網(wǎng)毒。

  主持人展示課件內(nèi)容,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害,與學(xué)生共同探討網(wǎng)毒的危害性。

  (一)不良信息向我們襲來(lái)

  互聯(lián)網(wǎng)傳遞的信息中裹挾著不少不良信息,對(duì)青少年的負(fù)面影響。網(wǎng)上色情、暴力、反動(dòng)信息等內(nèi)容。這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期,而對(duì)是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來(lái)說(shuō),實(shí)不足以抵御,侵襲青少年的思想健康和心靈健康。據(jù)調(diào)查,有34.6%的青少年網(wǎng)民承認(rèn)自己曾經(jīng)瀏覽過(guò)色情網(wǎng)站,有4.9%的人承認(rèn)“經(jīng)常”去看。很多青少年因此而荒廢學(xué)業(yè),成為“電子海洛因”的吸食者,對(duì)身心健康造成了嚴(yán)重?fù)p害。

 。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈

  現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查:請(qǐng)有玩游戲的同學(xué)舉手?

  主持人:游戲并不是不能玩,而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂(lè),不要沉溺于游戲中,不要玩暴力游戲等,否則,游戲就如電子海洛因一樣,會(huì)使人越來(lái)越難控制好自己,越陷越深,最終難以自拔。

  展示課件

  案例1:2002年6月15日北京海淀區(qū)“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi),造成24死13傷的嚴(yán)重后果,經(jīng)公安局調(diào)查,系人為縱火,兩名涉嫌縱火嫌疑人案發(fā)后不久就被警方抓獲,據(jù)北京市公安局新聞發(fā)言人張策介紹,縱火嫌疑人張某、男、13歲,宋某、男、14歲,二人系北京市某初中學(xué)生,且均因父母離異后缺少家庭管教經(jīng)常逃學(xué)。近半年來(lái),二人一直居住在海淀區(qū)展春園宋某家一間房屋內(nèi)。二人交代,他們經(jīng)常去網(wǎng)吧玩,兩周前在“藍(lán)極速”網(wǎng)吧與服務(wù)員發(fā)生糾紛,于是起意報(bào)復(fù),遂購(gòu)買汽油縱火。

  案例2:2004年3月31日上午9點(diǎn)33分,重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一(5)班的三名學(xué)生羅華、熊海和王東逃學(xué)后,他們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校的48小時(shí)內(nèi),就在一家網(wǎng)吧里玩了大約44個(gè)小時(shí)的“傳奇”游戲,其中熊海連續(xù)沉湎電腦游戲達(dá)3個(gè)通宵。三人走出網(wǎng)吧后,在極度困乏的情況下,他們竟躺在火車鐵軌上睡覺(jué),結(jié)果導(dǎo)致熊海和王東被疾馳而來(lái)的火車碾死,羅華滾下鐵軌僥幸逃生。事后,羅華對(duì)記者說(shuō):“如果不是在網(wǎng)吧玩昏了頭,我的同學(xué)一定會(huì)被火車驚醒,他們絕不會(huì)死!”

  案例3:2005年一名沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬世界的13歲男孩小藝(化名),選擇一種特別造型告別了現(xiàn)實(shí)世界:站在天津市塘沽區(qū)海河外灘一棟24層高樓頂上,雙臂平伸,雙腳交叉成飛天姿勢(shì),縱身躍起朝著東南方向的大海“飛”去,去追尋網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些英雄朋友:大第安、泰蘭德、復(fù)仇天神以及守望者……

  新聞鏈接:

  1、天子驕痛:網(wǎng)癮毀了清華夢(mèng)

  2、網(wǎng)癮發(fā)作喪失人性,高中少女揮刀砍傷母親

  3、花季少女深陷網(wǎng)癮,泣血母親在校陪讀拯救

  4、網(wǎng)癮少年以死對(duì)抗母親勸誡

  5、網(wǎng)癮少年離家五天五夜,父親滿城尋找累昏在網(wǎng)吧門(mén)前

  6、網(wǎng)癮太大不能自拔,高二學(xué)生一氣之下舉刀斷指

  7、慈母投江只為喚兒戒網(wǎng)癮

  8、癡迷上網(wǎng)夜不歸家,無(wú)助父親割腕訓(xùn)誡網(wǎng)癮兒子

 。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全

  主持人:

  1.有哪些因素導(dǎo)致此悲劇的發(fā)生?

  2.留給我們什么啟示?

  出示網(wǎng)絡(luò)成癮癥表現(xiàn)及危害,學(xué)生根據(jù)網(wǎng)絡(luò)成癮心理測(cè)試了解自己的網(wǎng)絡(luò)心理狀況。

  3.預(yù)防辦法

  1)遵守校規(guī)校紀(jì),養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律,不到校外網(wǎng)吧上網(wǎng),絕對(duì)杜絕通宵上網(wǎng)。

  2)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行科學(xué)研究,學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自己,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)習(xí)效果、綜合素質(zhì)。

  3)遵守網(wǎng)絡(luò)公共道德規(guī)范,嚴(yán)格自律,杜絕不健康上網(wǎng)方式。

  4)要培養(yǎng)其他的興趣愛(ài)好、豐富業(yè)余生活。業(yè)余時(shí)間多參加體育、文化娛樂(lè)或交際活動(dòng),不僅充實(shí)了生活,而且提高自己處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,從而避免依賴于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界的機(jī)會(huì)。

 。ㄋ模┚W(wǎng)絡(luò)犯罪及不文明行為

  出示案例:2003年年底,在湖南湘潭讀書(shū)的17歲女孩雪兒,因?yàn)橄嘈啪W(wǎng)友要帶她到深圳去過(guò)圣誕節(jié)的許諾上了南下的列車,讓她沒(méi)有想到的是,到了深圳后網(wǎng)友逼迫她去干違法的事情,雪兒發(fā)現(xiàn)后,偷偷打電話給父母,被網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)后抓回去軟禁起來(lái)。

 。ㄎ澹┪拿魃暇W(wǎng)、保護(hù)自己

  主持人:謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”。與學(xué)生共同探討在上網(wǎng)是如何保護(hù)好自己。

  出示人生AB劇。學(xué)生暢談?dòng)纱硕玫膯l(fā)。

  總結(jié):

  1.不要把姓名、住址、電話號(hào)碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開(kāi)信息,提供給閑聊屋或公告欄等。

  2.沒(méi)有征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意,不要輕易向別人提供自己的照片。

  3.當(dāng)有人無(wú)償贈(zèng)給你錢物時(shí),不要輕易接收。當(dāng)有人以贈(zèng)送錢物為由要求你去約會(huì)或提出登門(mén)拜訪時(shí),應(yīng)當(dāng)高度警惕,最好婉言拒絕。

  4.一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息,應(yīng)立即告訴你的父母或監(jiān)護(hù)人。

  5.千萬(wàn)不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下安排與別人進(jìn)行面對(duì)面的約會(huì),即使父母或監(jiān)護(hù)人同意你去約會(huì),約會(huì)地點(diǎn)也一定要選在公共場(chǎng)合,且最好要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同。

  6.不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料,因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來(lái)。

  三、“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”簽名活動(dòng)

  主持人:網(wǎng)絡(luò)是工具,是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,代表著世界科技潮流,擁有無(wú)可比擬的信息量,上網(wǎng)可以提高青少年的綜合素質(zhì),培養(yǎng)全面健康的人。不過(guò)面對(duì)良莠不齊,泥沙俱下的網(wǎng)絡(luò)信息,我們要睜大雙眼,辨別真?zhèn),加?qiáng)自律。為增強(qiáng)青少年自覺(jué)抵制網(wǎng)上不良信息的意識(shí),團(tuán)中央、教育部、文化部、國(guó)務(wù)院新聞部、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)少工委、中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)向全社會(huì)發(fā)布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。(課件播放)

  主持人:網(wǎng)毒青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的可能出現(xiàn)一大毒瘤,只要我們?nèi)旧纤虿患皶r(shí)摘除它,我們的成長(zhǎng)就會(huì)是灰色的。這需要有決心和毅力。下面,請(qǐng)有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學(xué),在我們發(fā)下的紙上簽上你的名字,下定決心“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”。請(qǐng)全體起立,齊讀倡議書(shū)并簽名。

  主持人:同學(xué)們:網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面,同時(shí),美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造,讓我們共同響應(yīng)倡議,從我做起,從現(xiàn)在做起:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,擁有健康的網(wǎng)絡(luò)生活。


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