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科技伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)方案

更新:2023-09-16 15:59:58 高考升學(xué)網(wǎng)

  “科技伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)方案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解中國(guó)古代、現(xiàn)代的科技成果,中外科學(xué)家的偉大貢獻(xiàn),教育學(xué)生從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)。

  2、通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化隊(duì)員科學(xué)意識(shí),更好地培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想,同時(shí)展示我校航模特色,激發(fā)隊(duì)員們的興趣,培養(yǎng)他們主動(dòng)參與活動(dòng)的主體意識(shí)和動(dòng)手創(chuàng)造能力。

  3、通過(guò)看報(bào)紙、看電視、上網(wǎng)查資料等方法,獲取相關(guān)資料,然后通過(guò)自編自導(dǎo)自演,用演唱、詩(shī)朗誦、動(dòng)手制作等方式,培養(yǎng)少先隊(duì)員的科技意識(shí)和對(duì)現(xiàn)代科技的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、了解或收集中國(guó)古代、現(xiàn)代的科技成果以及科學(xué)家的故事,閱讀外國(guó)科學(xué)家的故事。

  2、準(zhǔn)備歌曲、詩(shī)歌、科技手抄報(bào)和小制作等。

  活動(dòng)時(shí)間:5月

  活動(dòng)地點(diǎn):教室

  活動(dòng)過(guò)程:

  第一篇章:像科學(xué)家那樣

  甲:當(dāng)遠(yuǎn)古時(shí)代的原始人,開始用火做飯、取暖、照明;

  乙:當(dāng)1800年前的蔡倫紙出現(xiàn)在市井和宮廷;

  甲:當(dāng)史蒂芬遜造出了第一臺(tái)機(jī)車,愛迪生發(fā)明第一盞電燈;

  乙:當(dāng)潛水艇第一次潛入海底,火箭第一次騰入太空。

  甲:在這漫長(zhǎng)的歷程中,是無(wú)數(shù)的科學(xué)家和普通人用他們的智慧和雙手發(fā)明創(chuàng)造,推動(dòng)了人類的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步。

  乙:讓我們乘上歷史的愛揚(yáng),穿越時(shí)空隧道,去古代的中國(guó)尋找科學(xué)的足跡,智慧的靈光。

  甲:請(qǐng)隊(duì)員們來(lái)介紹介紹自己所了解的中國(guó)古代科學(xué)家……(各隊(duì)員介紹)

  乙:請(qǐng)介紹你收集的資料。(看課件介紹祖沖之)

  甲:我們中華兒女勤勞、勇敢,用自己的聰明才智去發(fā)明去創(chuàng)造,為子孫后代造!,F(xiàn)代中國(guó)的繁榮更離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,那,你了解我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)家嗎?(課件介紹李四光、獲諾貝爾獎(jiǎng)的華人華裔科學(xué)家)

  甲:一個(gè)個(gè)響亮的名字振奮著我們的精神,讓我想起一個(gè)人的名字:錢學(xué)森,中國(guó)原子彈之父(課件),請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《在太空,你譜寫著驚天動(dòng)地的詩(shī)篇---------給錢學(xué)森》

  乙:同學(xué)們,科學(xué)是不分國(guó)界的,好的科學(xué)發(fā)明不僅能造福一個(gè)國(guó)家,而且能造福全世界。比如英國(guó)的瓦特、牛頓(課件展示國(guó)外科學(xué)家瓦特、牛頓)你們還了解哪些外國(guó)科學(xué)家?(指名2-3名隊(duì)員說(shuō)一說(shuō))

  甲:隊(duì)員們,讓我們插上科學(xué)的金翅膀

  乙:讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆

  合:像科學(xué)家那樣,勤動(dòng)腦,勤思考,從小熱愛科學(xué)。

  甲:請(qǐng)聽朗誦《像科學(xué)家那樣》

  第二篇章:科技在騰飛

  甲:前人們的代代努力,迎來(lái)了科學(xué)的春天

  乙:一項(xiàng)項(xiàng)新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生

  甲:它凝聚著最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)

  乙:體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝。

  甲:是啊,神舟8號(hào)已經(jīng)在去年成功與天宮一號(hào)對(duì)接了,神舟九號(hào)也于今年6月16日發(fā)射,讓我們一起來(lái)回顧一下“神舟之路”。(視頻)

  甲:看完神舟九號(hào)起飛,你們有什么想說(shuō)的嗎?

  甲:從天到地,從地到天,萬(wàn)事萬(wàn)物,多么神奇。

  乙:請(qǐng)欣賞合唱《天地之間的歌》

  第三篇章:科技就在我們身邊

  甲:天地之間存在著很多神奇,大自然也一樣,到處充滿了神奇。

  乙:有趣的問(wèn)題實(shí)在太多,不懂的事情無(wú)法統(tǒng)計(jì)。下面我們就一起來(lái)聊聊大自然中存在的科學(xué)現(xiàn)象吧。S意點(diǎn)名)

  甲:雨后天晴,會(huì)看到彩虹,這是怎么回事呢?(一隊(duì)員解釋)

  乙:那,含羞草問(wèn)什么會(huì)呈含羞狀呢?(一隊(duì)員解釋)

  甲:我們用的鉛筆放在有水的杯中,為什么會(huì)“彎折”呢?(一隊(duì)員解釋)

  乙:剛才三位隊(duì)員說(shuō)得太好了!下面就請(qǐng)大家用簡(jiǎn)單的話介紹介紹自己懂得的科學(xué)知識(shí)吧。

  甲:大家懂得真多!

  乙:是啊,要知道,科學(xué)就在我們身邊。在我們的生活當(dāng)中也常常有一些司空見慣的科學(xué),下面請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,你們能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘嗎?

  1、讓火柴"跳舞";2、筷子提米;雞蛋浮出水面;(學(xué)生先介紹是什么?)

  第四篇章:科學(xué)在我心中創(chuàng)造在我手中

  甲:多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊,科技是我們的夢(mèng)想

  乙:夢(mèng)想是未來(lái)的帆船

  甲:帆船是遠(yuǎn)航的使者

  乙:在這明媚的藍(lán)天下,我們是一群自由的精靈,我們是世界的未來(lái)。甲:請(qǐng)欣賞小組唱《種太陽(yáng)》

  甲:人有兩個(gè)寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。動(dòng)手又動(dòng)腦,才能有創(chuàng)造。

  乙:我們是未來(lái)的開拓者,從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué);

  甲:我們是新世紀(jì)的主人,善觀察、勤思考、勇創(chuàng)新!

  乙:請(qǐng)班主任老師講話。

  班主任講話:這次中隊(duì)活動(dòng)大家表現(xiàn)都不錯(cuò)!希望每位隊(duì)員都能繼續(xù)做有心人,在我們新林小學(xué)這個(gè)科技大家庭中,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、掌握科學(xué)方法、提高科學(xué)素養(yǎng),使自己成為愛科學(xué)、用科學(xué)的小能手、小發(fā)明家和小科學(xué)家!


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