隨著2018年高考統(tǒng)一考試結(jié)束，各高校自主招生測試6月10日起密集啟動。今年，包括北京大學、清華大學等高校都安排了自主招生的筆試和面試，一些學科還有實驗等實踐類考核項目。我們一起看看各校都怎么測試。

武漢理工大學

2018年自主招生計劃為450人。

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(1)報到及面談核驗：通過材料初審，并繳費確認考核學生，須于2018年6月9日8:30-18:00到武漢理工大學報到并參加面談核驗。屆時參加學�？己丝忌毐救藬y帶高中階段所有獲獎證書、論文、專利等相關證明材料原件到現(xiàn)場進行面談核驗。未在規(guī)定時間到�，F(xiàn)場報到參加面談核驗的考生不得參加學校考核環(huán)節(jié)。(報到、考核具體安排及要求請關注我校發(fā)布的測試公告http://zs.whut.edu.cn/)。

(2)考核時間：2018年6月10日。

(3)考核地點：武漢理工大學。

(4)考核內(nèi)容及要求：

學校將對通過初審的考生進行考核，考核以筆試和學科專項測試或特殊專長考評的方式進行，具體要求如下：筆試科目為能力測試(滿分300分，內(nèi)容為數(shù)學與邏輯、中文閱讀與表達、探究與創(chuàng)新能力)，側(cè)重于考察考生的學科特長及創(chuàng)新能力等。

筆試后，對于A類計劃的考生，學校將以面試形式進行學科專項測試，主要考察考生對材料相關學科的基本認識和興趣，對化學、物理相關知識掌握和運用能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力及綜合素質(zhì)等。

筆試后，對于B類計劃的考生，學校將組織相關學科專家組對經(jīng)我校初審認定的考生公開發(fā)表專著、論文、發(fā)明專利、學科競賽獲獎證書等材料進行學科特長、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面的專長考評。

筆試后，對于C類計劃的考生，學校將以面試等形式進行學科專項測試，主要考察考生創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)與綜合素質(zhì)等。

對來自全國集中連片特殊困難縣(市)、國家扶貧開發(fā)工作重點縣(市)的農(nóng)村優(yōu)秀特困生或建檔立卡貧困戶考生，經(jīng)由考生本人申請，我校審定，可資助考生來校測試的部分費用。

資格認定

對于A類計劃考生，學校先確定筆試成績最低分要求，再按照總成績(筆試成績和學科專項測試成績之和)排序統(tǒng)一劃定合格線，確定自主招生入選資格考生名單。

對于B類計劃考生，學校將根據(jù)考生的總成績(筆試成績和特殊專長考評成績之和)排序，考慮不同省份教育的差異性，本著促進公平、優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)的原則，分省分文理科劃定合格線，確定自主招生入選資格考生名單。對于上海市、浙江省考生將不分選考科目類型分別劃定一條合格線。

對于C類計劃考生，學校先確定筆試成績最低分要求，再按照總成績(筆試成績和專項測試成績之和)排序統(tǒng)一劃定合格線，確定自主招生入選資格考生名單。

經(jīng)學校招生領導小組審定后，我校將于6月22日前在本科招生網(wǎng)公示入選資格名單，并報教育部“陽光高考”平臺、生源所在地省級招生考試機構(gòu)備案并公示。

武漢理工大學是首批列入國家“211工程”重點建設的教育部直屬全國重點大學，首批列入國家“雙一流計劃”建設高校，教育部和交通運輸部、國家國防科技工業(yè)局共建高校。70年來，學校共培養(yǎng)了50余萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學校，已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前在校普通本科生36452人，博士、碩士生17224人，留學生1310人。

學校長期的育人實踐，形成了特色鮮明的辦學思想體系：確立了“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”的大學理想，“厚德博學、追求卓越”的大學精神，“育人為本、學術(shù)至上”的辦學理念，“實施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育理念。學校致力于為社會培養(yǎng)一代又一代以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。

學�，F(xiàn)有馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū)，占地4000余畝，校舍總建筑面積175萬平方米，4座現(xiàn)代化圖書館藏書382萬冊。設有25個學院（部），4個國家重點實驗室（工程中心）�，F(xiàn)有教職工5508人，其中專任教師3282人，中國科學院院士1人，中國工程院院士3人，歐洲科學院院士1人，澳大利亞工程院院士1人，世界陶瓷科學院院士1人，面向全球聘任的戰(zhàn)略科學家30人，國家“”28人、“”6人，特聘（講座、青年）教授14人，國家杰出青年基金獲得者7人，國家教學名師獎獲得者3人，“百千萬人才工程”國家級人選11人。

學校已形成以工學為主，理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)、文、法等多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系�，F(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點19個，一級學科碩士學位授權(quán)點46個，博士后科研流動站17個；有16個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，40個碩士專業(yè)學位授權(quán)領域。材料學科、工程學科和化學學科進入了世界ESI學科排名的前5‰�，F(xiàn)有本科專業(yè)90個，其中國家特色專業(yè)15個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)28個、國家綜合改革試點專業(yè)4個、國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個�，F(xiàn)有國家級精品在線開放課程5門、國家級精品資源共享課17門、國家級精品視頻公開課8門。擁有國家級教學團隊5個、教育部人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)4個、國家級實驗教學示范中心5個、國家工科基礎課程教學基地1個、國家級工程實踐教育中心13個、國家國際化示范學院1個、全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個。

近年來，學校培養(yǎng)了一批全國優(yōu)秀大學生代表，2人獲“中國青年五四獎章”，5人獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”，2人獲“中國大學生年度人物”稱號，3人獲“中國大學生自強之星標兵”稱號，7人獲“中國大學生自強之星”稱號。近年來，學校在多項全國高水平大學生科技競賽中成績名列前茅。2017年，大學生學科競賽獲省部級以上獎項473項（其中國家級獎337項）。學校畢業(yè)生一次就業(yè)率近幾年保持在95%以上。

學校建有材料復合新技術(shù)國家重點實驗室、硅酸鹽建筑材料國家重點實驗室、光纖傳感技術(shù)國家工程實驗室、國家水運安全工程技術(shù)研究中心等34個國家級和省部級科研基地，建有內(nèi)河智能航運交通運輸部協(xié)同創(chuàng)新中心、汽車零部件技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、安全預警與應急聯(lián)動技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心等3個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心，與地方政府和行業(yè)企業(yè)共建科技合作與成果轉(zhuǎn)化機構(gòu)230余個。2010年以來，學校以第一完成單位獲國家科技獎勵14項，位居全國高校前列。

學校與美國、英國、日本、法國、澳大利亞、俄羅斯、荷蘭等國家的190多所大學和科研機構(gòu)建立了人才培養(yǎng)和科技合作關系，聘請了300余名國外知名學者擔任學校戰(zhàn)略科學家、客座和名譽教授。2007年以來，學校先后獲批建立了材料復合新技術(shù)與先進功能材料、高性能船舶關鍵技術(shù)、功能薄膜新材料先進制備技術(shù)及工程應用、新能源汽車科學與關鍵技術(shù)、環(huán)境友好建筑材料等5個學科創(chuàng)新引智基地和材料復合新技術(shù)國際聯(lián)合實驗室、環(huán)境友好建筑材料國際科技合作基地、智能航運與海事安全國際科技合作基地、材料復合新技術(shù)與新材料國際聯(lián)合實驗室等4個國際科技合作基地。2009年以來，學校先后與美國、英國、意大利、荷蘭、日本的著名高校建立了14個高水平國際合作研究平臺，包括武漢理工大學?密歇根大學新能源材料技術(shù)聯(lián)合實驗室、武漢理工大學?南安普頓大學高性能船舶技術(shù)聯(lián)合中心等。2016年，學校與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學合作建立的首個海外校區(qū)正式運行。

2017年，學校同時進入THE世界大學排行榜、QS亞洲大學排行榜、US News世界大學排行榜、ARWU世界大學學術(shù)排行榜。