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黃山學院浙江錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-09-21 21:25:02 高考升學網(wǎng)

一、黃山學院浙江高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上黃山學院的最低錄取分數(shù)線需要549分,對應的最低錄取位次為108431名,招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年浙江高考考生上黃山學院的最低錄取分數(shù)線需要547分,對應的最低錄取位次為101678名,招生錄取人數(shù)為6人;

3、2020年浙江高考考生上黃山學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為6人;

4、2020年浙江高考考生上黃山學院的最低錄取分數(shù)線需要555分,對應的最低錄取位次為95640名,招生錄取人數(shù)為6人;

黃山學院浙江錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、黃山學院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年黃山學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
浙江 2022 綜合 - 1段 6 549 108431 省政府

2、2021年黃山學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
浙江 2021 綜合 - 1段 6 547 101678 省政府

3、2020年黃山學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
浙江 2020 綜合 - 1段 6 - - 省政府
浙江 2020 綜合 - 2段 6 555 95640 省政府
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三、黃山學院2023年最新學校簡介

黃山學院坐落在山水秀美、人文薈萃的中國優(yōu)秀旅游城市——安徽省黃山市,是省屬綜合性普通本科院校、安徽省首批地方應用型高水平大學建設單位。1978 年,學校開始創(chuàng)辦高等教育,1980年成立徽州師范?茖W校;1997年12月,原中國科學技術大學徽州大專班整體并入,更名為黃山高等?茖W校;2000年9月,原黃山林業(yè)學校整體并入;2002年2月,升格為黃山學院;2012年11月,通過教育部本科教學工作合格評估;2018年12月,通過教育部本科教學工作審核評估;2017年-2021年,分別與安徽理工大學、淮北師范大學、河南科技學院合作培養(yǎng)碩士研究生,2017年獲批成立省級博士后科研工作站;2019年,獲批安徽省立項建設新增碩士學位授予單位。學校依托皖南及黃山市得天獨厚的自然與人文資源,堅定走“打好黃山牌、做好徽文章”的特色發(fā)展之路,在旅游、生態(tài)、徽文化等方面持續(xù)發(fā)力,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極貢獻! W,F(xiàn)有橫江、率水兩個校區(qū),占地面積1800畝,校園建筑總面積為63.76萬㎡,固定資產(chǎn)總值111268.5萬元,教學科研儀器設備總值31844.81萬元。圖書館擁有紙質(zhì)圖書158.55萬冊,電子圖書201.72萬冊,電子期刊204.02萬冊,紙質(zhì)期刊971種,特色館藏徽州文書10萬余份,徽州地方志、譜牒、地方古籍等1.4萬余冊(件)。  學,F(xiàn)有16個二級學院,2個教輔機構,設有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院。有本科專業(yè)65個,目前招生專業(yè)56個,涵蓋工學、管理學、文學、經(jīng)濟學、藝術學、教育學、理學、農(nóng)學等八大學科門類,形成契合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求的專業(yè)群。學校建成一批在省內(nèi)外有一定影響力的特色專業(yè),現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點2個,國家級特色專業(yè)2個,國家級綜合改革試點專業(yè)1個,省級一流本科專業(yè)建設點9個,省級特色專業(yè)建設點8個,省級綜合改革試點專業(yè)13個! W?蒲袑嵙χ鸩教嵘,獲國家科技進步獎、國防科技進步獎、省科學技術獎、省社會科學獎和市科學技術獎等多個獎項。擁有安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、教育部中國詩學研究中心黃山學院分中心、教育部徽學研究中心黃山學院分中心、安徽省仿真設計與現(xiàn)代制造工程技術研究中心、智能微系統(tǒng)安徽省工程技術研究中心等省級以上科研平臺、6個市級工程研究(創(chuàng)新)中心和36個校級科研平臺。建有7個校級重點學科。成立校級科技開發(fā)中心,積極推動科技成果轉化,鼓勵各類人員申報專利,為地方應用型人才培養(yǎng)提供支撐。2011年,學校進入安徽省高校發(fā)明專利十強,多次榮登年度安徽省發(fā)明專利百強排行榜單,成功轉讓專利多項。2017年獲批省級博士后科研工作站! 鞒谢瘴幕,做好徽文章。學校學報獲評“全國高校社科優(yōu)秀期刊”,其中“徽州文化研究”欄目被評為“全國高校社科期刊特色欄目”。安徽省社科聯(lián)命名32家單位為第四批“安徽省社會科學普及基地”,我;罩菸幕故攫^成功入選! W校現(xiàn)有教職工1037人,其中專任教師935人,具有正高級專業(yè)技術職務85人,具有博士學位教師196人,擔任外校兼職博士生導師1人、兼職碩士生導師71人。現(xiàn)有全國模范教師1人,全國優(yōu)秀教師4人,全省模范教師、優(yōu)秀教師、師德先進個人、優(yōu)秀教育工作者、教育系統(tǒng)先進工作者等30余人,省學術技術帶頭人2人、后備人選2人,省戰(zhàn)略性新興技術產(chǎn)業(yè)領軍人才4人,享受省政府特殊津貼2人,省級教學名師22人,省級教壇新秀32人,省級教學團隊22個,省級教學成果獎44項。   現(xiàn)有全日制本科在校生18599人。學校圍繞“地方性、應用型、國際化”的辦學定位,堅持“立德為先、立學為基、能力為重、全面發(fā)展”的原則,以培養(yǎng)基礎扎實、具有社會責任感、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才為目標,加強教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,取得了較好的辦學成效。近年來,畢業(yè)生初次就業(yè)率和最終就業(yè)率分別穩(wěn)定在91%和95%以上。5次被評為全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位,連續(xù)3年被評為安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位,2015年被評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高!薄! ∫劳悬S山和徽文化的品牌效應和資源優(yōu)勢,落實國際化辦學定位,國際合作交流更具活力。五年來,新增境外友好院校12所、合作機構3所、實習實踐項目4個,與16個國家和地區(qū)的36個高等教育機構建立了長期穩(wěn)定的合作關系。選派教師赴境外訪學交流186人次,參加國際比賽18人次,短期培訓110余人次;學生赴境外交流830余人次。穩(wěn)步擴大留學生規(guī)模,中外合作辦學成果豐碩。近年來,共接收26個國家和地區(qū)各類留學生400余人次;建立國際學生獎助制度,累計資助202人次,共268萬元。中法合作酒店管理專業(yè)招生363人,已畢業(yè)的282名學生均獲中法雙方文憑! W校秉承陶行知先生教育思想,確立“教人求真,學做真人”的校訓,倡導

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