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溫州醫(yī)科大學仁濟學院怎么樣,真實評價好不好

更新:2023-09-17 22:52:25 高考升學網(wǎng)
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1、溫州醫(yī)科大學仁濟學院怎么樣

溫州醫(yī)科大學仁濟學院首先是一所屬于省教育廳民辦本科學校,該不是211大學也不是985大學。根據(jù)溫州醫(yī)科大學仁濟學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,溫州醫(yī)科大學仁濟學院是二本高校,溫州醫(yī)科大學仁濟學院成立于1999年8月,是經(jīng)教育部和省人民政府批準設立的,按新型辦學模式和運行機制建立的全日制省屬本科獨立院校。2017年獲批留學生招收資格。2018年9月,濱海校區(qū)正式啟用,現(xiàn)有大一、大二3200余名學生在此就讀。至此,學院擁有濱海、茶山、學院路三個校區(qū),全日制在校生7384人,。

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2、溫州醫(yī)科大學仁濟學院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 山西 理科 本二C 418 4810
2021 山西 理科 本二C 401 10676
2020 山西 理科 本二C 419 25663
2019 山西 理科 本二C 404 28615
2022 上海 綜合(物 或 化 或 生) 本科 431 31526
2022 上海 綜合(化 和 生) 本科 446 28846
2021 上海 綜合(物 或 化 或 生) 本科 425 31547
2021 上海 綜合(化 和 生) 本科 433 30070
2020 上海 綜合(不限) 本科 416 33768
2020 上海 綜合(物 或 化 或 生) 本科 436 30103
2020 上海 綜合(化 和 生) 本科 443 28629
2019 上海 綜合(不限) 本科 407 34907
2019 上海 綜合(物 或 化 或 生) 本科 420 32764
2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 454 148045
2021 江蘇 物理(物理+不限) 本科 440 139137
2020 江蘇 理科 本二 323 134427
2019 江蘇 理科 本二 315 136178
2022 浙江 綜合 1段 541 117664
2021 浙江 綜合 1段 536 114024
2020 浙江 綜合 1段 594 53756
2020 浙江 綜合 2段 536 116398
2019 浙江 綜合 1段 595 53225
2019 浙江 綜合 2段 549 103326
2022 安徽 理科 本二 467 124421
2021 安徽 理科 本二 461 114838
2020 安徽 理科 本二 501 95435
2019 安徽 理科 本二 474 99900
2022 福建 物理(物理+(選考化學或生物)) 本科 484 61293
2021 福建 物理(物理+(選考化學或生物)) 本科 477 64785
2020 福建 理科 本科 452 65208
2019 福建 理科 本二 430 66319
2022 江西 理科 本二 467 96548
2021 江西 理科 本二 464 96762
2020 江西 理科 本二 491 78716
2019 江西 理科 本二 480 73117
2022 山東 綜合 1段 475 210164
2021 山東 綜合 1段 478 200175
2020 山東 綜合 1段 479 212879
2019 山東 理科 本科 473 148986
2022 河南 理科 本二 437 254266
2021 河南 理科 本二 452 217907
2020 河南 理科 本二 477 205778
2019 河南 理科 本二 439 200217
2022 湖南 物理(物理+(化學或生物)) 本科 461 111979
2021 湖南 物理(物理+(化學或生物)) 本科 473 106894
2020 湖南 理科 本三 455 117198
2019 湖南 理科 本三 445 105893
2022 廣西 理科 本二 374 118626
2021 廣西 理科 本二 353 130375
2020 廣西 理科 本二 393 101356
2019 廣西 理科 本二 378 107727
2022 四川 理科 本二 461 145145
2021 四川 理科 本二 459 148672
2020 四川 理科 本二 504 106579
2019 四川 理科 本二 497 129281
2022 貴州 理科 本二 363 128420
2021 貴州 理科 本二 386 108855
2020 貴州 理科 本二 401 111841
2019 貴州 理科 本二 386 111900
2022 甘肅 理科 本二 385 63610
2021 甘肅 理科 本二 377 66516
2020 甘肅 理科 本二 404 65910
2019 甘肅 理科 本二 421 66076

3、溫州醫(yī)科大學仁濟學院在近三年專業(yè)錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目/選科 最低錄取分 最低位次
(濱海校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2021 浙江 綜合(物) 536 114024
1 (濱海校區(qū))日語專業(yè) 2021 浙江 綜合(不限) 540 109647
2 (濱海校區(qū))市場營銷專業(yè) 2021 浙江 綜合(不限) 543 106412
3 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2021 浙江 綜合(不限) 544 105992
4 (濱海校區(qū))英語專業(yè) 2021 浙江 綜合(不限) 547 102367
5 (濱海校區(qū))生物醫(yī)學工程專業(yè) 2021 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 549 99773
6 (濱海校區(qū))護理學專業(yè) 2021 浙江 綜合(不限) 549 99389
7 (濱海校區(qū))康復治療學專業(yè) 2021 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 552 95540
8 (茶山校區(qū))助產(chǎn)學專業(yè) 2021 浙江 綜合(不限) 554 94171
9 (濱海校區(qū))醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 556 91814
10 (濱海校區(qū))中藥學專業(yè) 2021 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 558 89010
11 (濱海校區(qū))醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 559 87536
12 (濱海校區(qū))藥學專業(yè) 2021 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 560 86405
13 (濱海校區(qū))臨床醫(yī)學專業(yè) 2021 浙江 綜合(化 和 生) 563 82933
14 (濱海校區(qū))法醫(yī)學專業(yè) 2021 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 563 82954
15 (濱海校區(qū))麻醉學專業(yè) 2021 浙江 綜合(化 和 生) 565 80726
16 (濱海校區(qū))眼視光學專業(yè) 2021 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 566 79774
17 (濱海校區(qū))中醫(yī)學專業(yè) 2021 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 577 67298
18 (濱海校區(qū))口腔醫(yī)學專業(yè) 2021 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 586 56922
19 (濱海校區(qū))藥學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) - -
20 (濱海校區(qū))中醫(yī)學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) - -
21 (濱海校區(qū))生物醫(yī)學工程專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) - -
22 (濱海校區(qū))麻醉學專業(yè) 2020 浙江 綜合(化 和 生) - -
23 (濱海校區(qū))英語專業(yè) 2020 浙江 綜合(不限) - -
24 (濱海校區(qū))日語專業(yè) 2020 浙江 綜合(不限) - -
25 (濱海校區(qū))康復治療學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) - -
26 (濱海校區(qū))護理學專業(yè) 2020 浙江 綜合(不限) - -
27 (濱海校區(qū))眼視光學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) - -
28 (濱海校區(qū))醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) - -
29 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 浙江 綜合(不限) - -
30 (濱海校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2020 浙江 綜合(物) - -
31 (濱海校區(qū))市場營銷專業(yè) 2020 浙江 綜合(不限) - -
32 (濱海校區(qū))法醫(yī)學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) - -
33 (濱海校區(qū))醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) - -
34 (濱海校區(qū))中藥學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) - -
35 (茶山校區(qū))助產(chǎn)學專業(yè) 2020 浙江 綜合(不限) - -
36 (濱海校區(qū))口腔醫(yī)學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 594 53756
37 (濱海校區(qū))臨床醫(yī)學專業(yè) 2020 浙江 綜合(化 和 生) 594 53756
38 (濱海校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2020 浙江 綜合(物) 536 116398
39 (濱海校區(qū))日語專業(yè) 2020 浙江 綜合(不限) 554 97233
40 (濱海校區(qū))市場營銷專業(yè) 2020 浙江 綜合(不限) 557 93871
41 (濱海校區(qū))英語專業(yè) 2020 浙江 綜合(不限) 558 92170
42 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 浙江 綜合(不限) 558 92900
43 (濱海校區(qū))生物醫(yī)學工程專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 560 90797
44 (濱海校區(qū))護理學專業(yè) 2020 浙江 綜合(不限) 560 90901
45 (茶山校區(qū))助產(chǎn)學專業(yè) 2020 浙江 綜合(不限) 562 87979
46 (濱海校區(qū))康復治療學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 563 87008
47 (濱海校區(qū))醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 566 84324
48 (濱海校區(qū))醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 567 82832
49 (濱海校區(qū))中藥學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 568 82016
50 (濱海校區(qū))藥學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 569 80485
51 (濱海校區(qū))眼視光學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 572 77416
52 (濱海校區(qū))法醫(yī)學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 576 73090
53 (濱海校區(qū))麻醉學專業(yè) 2020 浙江 綜合(化 和 生) 579 69600
54 (濱海校區(qū))中醫(yī)學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 582 66171
55 (濱海校區(qū))臨床醫(yī)學專業(yè) 2020 浙江 綜合(化 和 生) 582 66519
56 (濱海校區(qū))口腔醫(yī)學專業(yè) 2020 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 592 55901
57 (濱海校區(qū))信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2022 浙江 綜合(物) 541 117664
58 (濱海校區(qū))日語專業(yè) 2022 浙江 綜合(不限) 542 117290
59 (濱海校區(qū))市場營銷專業(yè) 2022 浙江 綜合(不限) 546 111772
60 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2022 浙江 綜合(不限) 546 111703
61 (濱海校區(qū))英語專業(yè) 2022 浙江 綜合(不限) 550 107575
62 (濱海校區(qū))生物醫(yī)學工程專業(yè) 2022 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 554 102239
63 (濱海校區(qū))護理學專業(yè) 2022 浙江 綜合(不限) 556 100075
64 (濱海校區(qū))康復治療學專業(yè) 2022 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 559 96362
65 (茶山校區(qū))助產(chǎn)學專業(yè) 2022 浙江 綜合(不限) 559 95745
66 (濱海校區(qū))中藥學專業(yè) 2022 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 563 90789
67 (濱海校區(qū))醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 563 91593
68 (濱海校區(qū))藥學專業(yè) 2022 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 565 88732
69 (濱海校區(qū))醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 566 87699
70 (濱海校區(qū))法醫(yī)學專業(yè) 2022 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 567 86607
71 (濱海校區(qū))麻醉學專業(yè) 2022 浙江 綜合(化 和 生) 570 83256
72 (濱海校區(qū))眼視光學專業(yè) 2022 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 570 83497
73 (濱海校區(qū))臨床醫(yī)學專業(yè) 2022 浙江 綜合(化 和 生) 573 79205
74 (濱海校區(qū))中醫(yī)學專業(yè) 2022 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 584 66011
75 (濱海校區(qū))口腔醫(yī)學專業(yè) 2022 浙江 綜合(物 或 化 或 生) 598 50394

4、溫州醫(yī)科大學仁濟學院屬性

溫州醫(yī)科大學仁濟學院 溫州醫(yī)科大學仁濟學院院;緦傩
創(chuàng)建時間 1999年
院校性質(zhì) 民辦
院校類型 醫(yī)藥
率屬于 省教育廳
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/? 本科
省/市 浙江
碩士點
博士點
院校地址 http://rjxy.wmu.edu.cn/
招生電話 ["0577-86682000","86689885"]
招生網(wǎng)址 http://rjxy.wmu.edu.cn/zhaosheng/index.htm

5、溫州醫(yī)科大學仁濟學院2023年最新簡介

溫州醫(yī)科大學仁濟學院成立于1999年8月,是經(jīng)教育部和省人民政府批準設立的,按新型辦學模式和運行機制建立的全日制省屬本科獨立院校。2017年獲批留學生招收資格。2018年9月,濱海校區(qū)正式啟用,現(xiàn)有大一、大二3200余名學生在此就讀。至此,學院擁有濱海、茶山、學院路三個校區(qū),全日制在校生7384人,現(xiàn)已成為浙江省醫(yī)學人才培養(yǎng)的重要基地之一,是全國同類獨立學院副理事長單位、獨立學院醫(yī)藥院校委員會副會長單位。2020年,成為全國農(nóng)村訂單定向培養(yǎng)院校聯(lián)盟理事長單位!飪(yōu)質(zhì)精準的教育教學資源學院依托溫州醫(yī)科大學百余年的雄厚辦學優(yōu)勢,根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求設置專業(yè),現(xiàn)有醫(yī)學、理學、工學、管理學、文學5大學科門類25個本科專業(yè),其中省重點學科1個、省十三五新興特色專業(yè)3個,省一流專業(yè)3個,國家級課程1門,省級精品課程10門,省一流課程30門,省級重點教材6部。學院館藏紙質(zhì)中外文圖書62萬余冊。建有18個實驗中心(室),在省內(nèi)外合作建立了100余個校內(nèi)外教學實習基地。學院設有9個職能部門及13個學部。擁有一支德才兼?zhèn)、實力雄厚的師資隊伍,現(xiàn)有專任教師401人,其中具有博士、碩士學位的占90%以上,高級職稱232人。一批優(yōu)秀教師入選全國模范教師、全國高校優(yōu)秀思想政治教育工作者、省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才、省高校中青年學科帶頭人、省新世紀151人才、省高校優(yōu)秀教師、省師德標兵、教壇新秀等。獲各級各類教育教學改革研究項目立項80余項,其中省級教育教學項目29項;獲省級教學成果獎3項!锾厣r明的品牌建設學院加強品牌專業(yè)的培養(yǎng)力度,開設了臨床醫(yī)學專業(yè)全科醫(yī)學及精神醫(yī)學方向、助產(chǎn)學專業(yè)。從2009年起,承擔浙江省本科層次農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生(臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學專業(yè))定向培養(yǎng)主要工作,致力于為區(qū)域醫(yī)療發(fā)展輸送基層衛(wèi)生人才,2012年在全省推廣。目前已為基層輸送了8屆1273名全科定向畢業(yè)生,F(xiàn)有在校全科醫(yī)學生近2600名,覆蓋浙江省11個地市69個縣(市、區(qū)),在全國醫(yī)學院校中規(guī)模與影響力都居于首位。在人才培養(yǎng)過程中,創(chuàng)造性提出并實踐全科醫(yī)學人才培養(yǎng)與使用一體化的“國標省統(tǒng)、縣管鄉(xiāng)用”溫醫(yī)模式,為有效解決基層全科醫(yī)生缺乏提供了解決方案,得到了國家領(lǐng)導及有關(guān)部委的充分肯定!叭浦暋比脒x首批浙江省高校黨建特色品牌。★高素質(zhì)的人才培養(yǎng)基地學院以“有仁心、厚基礎(chǔ)、強實踐、會創(chuàng)新”為導向設計第二課堂。本著“仁心教育”的理念,學院于2006年開始家訪工作,“行萬里路 扣百生扉”,足跡遍布全省各個偏遠山區(qū),成為學子思想的引路人,獲社會各界贊譽。多年來,仁濟學子自立自強,熱心公益,涌現(xiàn)出全國自強之星提名獎王雯雯、浙江省向上向善好青年徐梅、援藏青年卓典典、李莉等優(yōu)秀學子,用“大愛”譜寫著仁濟人的贊歌。學院重視專業(yè)提升,開發(fā)了“學習在線”“樂學仁濟”等優(yōu)質(zhì)學習平臺,通過“一個學習平臺+一項學業(yè)競賽”,形成全院勤學好學樂學的文化氛圍;學院大力倡導“人人可為、時時能為”的實踐理念,形成全年一貫制實踐育人體系,多個團隊、項目獲評國家級優(yōu)秀實踐團隊、優(yōu)秀實踐項目;學院大力開發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維,開設“創(chuàng)+大講壇”等品牌,激發(fā)學生創(chuàng)新動力,在國家省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中屢獲佳績。近三年,學院舉辦文化、學術(shù)講座達400余次,學生參與人次高達6000。本科生課外科技、文化活動項目達60余個,省部級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目40余個。近三年,新青年下鄉(xiāng)70余次,涌現(xiàn)國家級暑期社會實踐團隊7個、省級1個。隨著近幾年教學改革的深入,教學質(zhì)量與學生綜合素質(zhì)持續(xù)提升。在全國臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中,我院成績一直處于全國160余所設有臨床醫(yī)學類專業(yè)高校的前30%;護理學專業(yè)學生在歷年全國護師考試中通過率均為100%;考研上線率以及考公務員錄用率逐年提升。近年來畢業(yè)生年底就業(yè)率保持在95%左右,在全省高校中一直名列前茅。迄今為止,兩萬余名畢業(yè)生工作在醫(yī)療衛(wèi)生等各個崗位,受到了用人單位一致好評。在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中,學院連續(xù)六屆畢業(yè)生對母校滿意度穩(wěn)居獨立學院前三甲,其中學風滿意度連續(xù)8年穩(wěn)居第一!镩_闊多元的國際視野在推進教育國際化的道路上,學院現(xiàn)與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、奧地利等10多個國家和地區(qū)的30多所大學和機構(gòu)開展各類交流項目。其中醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)與臺灣中山醫(yī)學大學開展移地教學至今,培養(yǎng)成果顯著。每年舉辦全科醫(yī)學國際會議,并與澳大利亞西澳大學、莫納什大學,加拿大麥吉爾大學等組成全科醫(yī)學專業(yè)合作聯(lián)盟,聘請外方專家定期授課,開拓師生國際視野。學院在校學生可享受溫州醫(yī)科大學國際交流相關(guān)政策,每年選送200余名優(yōu)秀學生赴英、美、日、韓等國家的大學交流學習,出國交流訪學的項目多達30余項,涉及理學、文學、管理學等專業(yè)。展望未來,溫州醫(yī)科大學仁濟學院將秉承“仁心濟世 博學致用”的院訓,立足浙江,面向全國,放眼世界,努力建成一所特色鮮明、高水平的本科高校。(數(shù)據(jù)截至到2021年9月)

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6、溫州醫(yī)科大學仁濟學院特色專業(yè)

序號 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(直轄市) 5 臨床醫(yī)學、康復治療學、法醫(yī)學、生物醫(yī)學工程、公共事業(yè)管理

7、溫州醫(yī)科大學仁濟學院開設專業(yè)一覽表

溫州醫(yī)科大學仁濟學院開設專業(yè)有臨床醫(yī)學、麻醉學、康復治療學、中醫(yī)學、市場營銷、法學、公共事業(yè)管理、護理學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、日語、英語、應用心理學、環(huán)境科學、中藥學、藥學、生物醫(yī)學工程、醫(yī)學影像技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、法醫(yī)學

溫州醫(yī)科大學仁濟學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
臨床醫(yī)學一部 臨床醫(yī)學 本科
臨床醫(yī)學二部 麻醉學 本科
康復治療學 本科
中醫(yī)學 本科
臨床醫(yī)學 本科
人文與管理學部 市場營銷 本科
法學 本科
公共事業(yè)管理 本科
護理學部 護理學 本科
口腔醫(yī)學部 口腔醫(yī)學 本科
檢驗與生命科學學部 醫(yī)學檢驗技術(shù) 本科
外國語學部 日語 本科
英語 本科
環(huán)境與公共衛(wèi)生學部 應用心理學 本科
環(huán)境科學 本科
藥學部 中藥學 本科
藥學 本科
信息與工程學部 生物醫(yī)學工程 本科
醫(yī)學影像技術(shù) 本科
信息管理與信息系統(tǒng) 本科
基礎(chǔ)醫(yī)學部 法醫(yī)學 本科
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