很多同學(xué)關(guān)注寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，那么寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院到底好不好呢，這所學(xué)校到底怎么樣，本文老師將會從多方面解讀寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，包含寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的院校數(shù)學(xué)、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國各省錄取最低分、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)分等方面分析，給大家全面了解寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院首先是一所屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，該不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。根據(jù)寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校。近年來，學(xué)校主動順應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學(xué)定位，秉承“仁愛、健康”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)�！钡霓k學(xué)。

2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	遼寧	歷史	專科	382	35875
2021	遼寧	歷史	�？�	429	37224
2022	遼寧	物理	�？�	359	108239
2021	遼寧	物理	�？�	150	102737
2020	遼寧	理科	專科	391	89913
2019	遼寧	理科	專科	400	88250
2020	遼寧	文科	�？�	476	25303
2019	遼寧	文科	�？�	472	26936
2022	浙江	綜合	1段	497	169562
2022	浙江	綜合	2段	484	183628
2021	浙江	綜合	1段	495	159884
2021	浙江	綜合	2段	450	198240
2020	浙江	綜合	1段	-	-
2020	浙江	綜合	2段	495	160025
2020	浙江	綜合	3段	479	174896
2019	浙江	綜合	1段	-	-
2019	浙江	綜合	2段	496	159921
2019	浙江	綜合	3段	471	182309
2022	安徽	理科	�？�	391	208313
2021	安徽	理科	專科	318	206913
2020	安徽	理科	�？�	336	200866
2019	安徽	理科	�？�	342	202192
2022	安徽	文科	專科	453	70351
2021	安徽	文科	�？�	481	78828
2020	安徽	文科	�？�	463	81276
2019	安徽	文科	�？�	467	82631
2022	江西	理科	�？�	382	32979
2021	江西	理科	�？�	371	45776
2020	江西	理科	專科	362	49369
2019	江西	理科	�？�	351	67474
2022	江西	文科	專科	377	31322
2021	江西	文科	�？�	387	33212
2020	江西	文科	專科	383	30207
2019	江西	文科	�？�	386	30289
2022	河南	理科	專科	381	354629
2021	河南	理科	�？�	398	300860
2020	河南	理科	�？�	301	396138
2019	河南	理科	�？�	252	389742
2022	河南	文科	專科	379	179514
2021	河南	文科	�？�	228	296895
2020	河南	文科	專科	334	235911
2019	河南	文科	�？�	286	249968
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	412	126564
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	395	146594
2022	廣東	物理（物理+不限）	專科	433	251111
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	361	283514
2020	廣東	理科	專科	338	286214
2019	廣東	理科	�？�	284	294947
2020	廣東	文科	�？�	345	176391
2019	廣東	文科	�？�	409	154675
2022	四川	理科	�？�	150	284053
2022	四川	理科	�？�	359	239473
2021	四川	理科	�？�	319	235965
2020	四川	理科	�？�	355	227173
2019	四川	理科	專科	255	250601
2022	四川	文科	�？�	328	173492
2022	四川	文科	�？�	445	91922
2021	四川	文科	專科	441	93243
2020	四川	文科	�？�	421	97747
2019	四川	文科	�？�	415	111745
2022	貴州	理科	�？�	316	168275
2021	貴州	理科	�？�	333	159000
2020	貴州	理科	�？�	341	169011
2019	貴州	理科	�？�	301	183881
2022	貴州	文科	�？�	444	61125
2021	貴州	文科	�？�	444	64686
2020	貴州	文科	�？�	418	80618
2019	貴州	文科	�？�	307	118335
2022	甘肅	理科	�？�	230	110163
2021	甘肅	理科	�？�	180	111961
2020	甘肅	理科	�？�	236	120658
2019	甘肅	理科	�？�	192	132143
2022	甘肅	文科	�？�	350	50802
2021	甘肅	文科	�？�	331	56733
2020	甘肅	文科	�？�	346	64020
2019	甘肅	文科	�？�	252	79746

3、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在近三年專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目/選科	最低錄取分	最低位次
	(中外合作辦學(xué))美容美體藝術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合(不限)	450	198240
1	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2021	浙江	綜合(不限)	477	177019
2	(含健康管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、老年保健與管理專業(yè))健康管理與促進(jìn)類專業(yè)	2021	浙江	綜合(化 或 生 或 史)	483	171851
3	美容美體藝術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合(不限)	485	170108
4	(含康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè))康復(fù)治療類專業(yè)	2021	浙江	綜合(化 或 生 或 史)	488	166536
5	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	浙江	綜合(化 或 生 或 技)	488	167266
6	衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合(化 或 生 或 技)	491	164332
7	(老年護(hù)理方向)護(hù)理專業(yè)	2021	浙江	綜合(不限)	492	162537
8	助產(chǎn)專業(yè)	2021	浙江	綜合(不限)	492	162689
9	(中外合作辦學(xué))美容美體藝術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合(不限)	451	196557
10	家政服務(wù)與管理專業(yè)	2020	浙江	綜合(不限)	479	174253
11	(含健康管理醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、老年保健與管理專業(yè))健康管理與促進(jìn)類專業(yè)	2020	浙江	綜合(化 或 生 或 史)	482	171697
12	美容美體藝術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合(不限)	487	167234
13	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	浙江	綜合(生 或 史 或 技)	487	167520
14	(含康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè))康復(fù)治療類專業(yè)	2020	浙江	綜合(化 或 生 或 史)	488	166211
15	衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合(化 或 生 或 技)	489	165665
16	助產(chǎn)專業(yè)	2020	浙江	綜合(不限)	493	161673
17	中藥學(xué)專業(yè)	2020	浙江	綜合(化 或 生 或 技)	493	161893
18	護(hù)理專業(yè)	2020	浙江	綜合(不限)	517	136704
19	助產(chǎn)專業(yè)	2022	浙江	綜合(不限)	497	169562
20	言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合(化 或 生 或 史)	497	170295
21	(含健康管理、老年保健與管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè))健康管理與促進(jìn)類專業(yè)	2022	浙江	綜合(化 或 生 或 史)	497	170295
22	美容美體藝術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合(不限)	497	170295
23	(中外合作辦學(xué))美容美體藝術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合(不限)	497	170295
24	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2022	浙江	綜合(不限)	497	170295
25	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	浙江	綜合(生 或 史 或 技)	497	170295
26	(老年護(hù)理方向)護(hù)理專業(yè)	2022	浙江	綜合(不限)	499	167978
27	衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合(化 或 生 或 技)	499	167679
28	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合(化 或 生 或 史)	499	167778
29	醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合(化 或 生 或 史)	502	164390
30	中藥學(xué)專業(yè)	2022	浙江	綜合(化 或 生 或 技)	503	163226
31	護(hù)理專業(yè)	2022	浙江	綜合(不限)	505	161220
32	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合(化 或 生 或 技)	509	156487
33	中醫(yī)學(xué)專業(yè)	2022	浙江	綜合(化 或 生 或 技)	510	155599
34	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合(化 或 生 或 技)	511	154542
35	口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)	2022	浙江	綜合(化 或 生 或 技)	523	140114
36	(中外合作辦學(xué))美容美體藝術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合(不限)	471	195365
37	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	浙江	綜合(生 或 史 或 技)	484	183628
38	美容美體藝術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合(不限)	489	177715
39	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2022	浙江	綜合(不限)	489	178107
40	(含健康管理、老年保健與管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè))健康管理與促進(jìn)類專業(yè)	2022	浙江	綜合(化 或 生 或 史)	490	177305
41	言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合(化 或 生 或 史)	493	173990

4、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院	寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1925年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	醫(yī)藥
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	�？�
	省/市	浙江
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.nbchs.net/
	招生電話	["0574-88126099"]
	招生網(wǎng)址	http://zs.nchs.edu.cn/

5、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校。近年來，學(xué)校主動順應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學(xué)定位，秉承“仁愛、健康”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)�！钡霓k學(xué)策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念，探索構(gòu)建了“對接健康服務(wù)需求，促進(jìn)產(chǎn)教融合；對接職業(yè)崗位需求，促進(jìn)課崗融合；對接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進(jìn)仁術(shù)融合”的“三對接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強(qiáng)的技術(shù)技能型健康服務(wù)人才，建設(shè)具有國際視野、國內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。在思想的指導(dǎo)下，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，切實(shí)履行黨建主體責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供了堅(jiān)實(shí)的思想保證、政治保證和組織保證。學(xué)校獲批全國職業(yè)院�！耙恍Ｒ黄贰毙�園文化建設(shè)示范基地，一項(xiàng)目獲全國職業(yè)院校中華傳統(tǒng)美德優(yōu)秀成果獎，一案例入選教育部《基層黨組織書記案例選編（高校版）》教材；獲“全省高校先進(jìn)基層黨組織”，入選全省高校黨建工作標(biāo)桿院系培訓(xùn)創(chuàng)建單位；獲首批市級文明校園，獲批市高校首個“示范性開放式組織生活基地”。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生7100余人；教職工425人，專任教師287人，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的37% ，碩士以上學(xué)歷教師占88% ，“雙師型”教師占83% ，擔(dān)任全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員或委員12人，市突出貢獻(xiàn)專家1人、省“151人才工程”人選2人、省優(yōu)秀教師3人。學(xué)�，F(xiàn)有6個二級學(xué)院、1個附屬口腔醫(yī)院、1個附屬中醫(yī)院，開設(shè)護(hù)理、護(hù)理（老年護(hù)理方向）、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、健康管理、老年保健與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容美體藝術(shù)、美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）等19個招生專業(yè)，其中全國職業(yè)院校示范專業(yè)2個、中央財(cái)政支持專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)3個、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個、省高職專科院校優(yōu)勢專業(yè)1個、省高職�？圃盒Ｌ厣珜�業(yè)7個、市品牌專業(yè)2個、市優(yōu)勢專業(yè)3個、市特色專業(yè)3個、市新興專業(yè)1個、市服務(wù)型重點(diǎn)專業(yè)2個，組建護(hù)理、老年保健與管理2個專業(yè)群，并成功入選浙江省高職高水平專業(yè)群建設(shè)；充分發(fā)揮“一老一小”專業(yè)全國引領(lǐng)優(yōu)勢，組織全國老年保健與管理專業(yè)貫標(biāo)活動，牽頭編制老年保健與管理專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織編寫老年保健與管理專業(yè)規(guī)劃教材；提出將幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)更名并納入健康管理與促進(jìn)類；中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個、省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目4個；主持、參與國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫建設(shè)2個；國家精品在線開放課程1門，省精品在線開放課程4門，市級及其他精品視頻公開課程10余門，浙江省普通高�！笆�三五”首批新形態(tài)教材5本，浙江省普通高�！笆�三五”第二批新形態(tài)教材10本；獲國家教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)，衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎2項(xiàng)，寧波市教學(xué)成果獎10余項(xiàng)。近六年來，全校共發(fā)表論文1140余篇，被SCI/SSCI/EI/ISTP收錄57篇,被CSSCI收錄3篇；學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、國家星火計(jì)劃1項(xiàng)，省部級立項(xiàng)課題32項(xiàng)；獲批省級健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心1個，并通過教育部認(rèn)定；獲各級獎項(xiàng)135項(xiàng)、其中廳市級21項(xiàng)，市局級獎項(xiàng)36項(xiàng)；累計(jì)授權(quán)專利數(shù)137件，其中發(fā)明專利11件。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)核心價(jià)值觀教育，培育“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”衛(wèi)生與健康工作者職業(yè)精神，深化“三全育人”綜合改革，強(qiáng)化仁愛教育、勞動教育、健康教育等特色，深入開展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育。學(xué)校成為“全國職業(yè)院校勞動教育研究院” 下屬的首批“勞動教育研究中心”，獲批國家級青春健康教育示范基地，是浙江省“三全育人”（網(wǎng)絡(luò)育人）綜合改革重點(diǎn)支持高校。學(xué)校緊緊抓住高職教育大發(fā)展、健康產(chǎn)業(yè)大繁榮的有利時機(jī)，積極創(chuàng)新辦學(xué)理念與發(fā)展思路。依托專業(yè)優(yōu)勢，率先成立區(qū)域衛(wèi)生行業(yè)和健康服務(wù)行業(yè)兩個職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，立體推進(jìn)校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的整合。對接區(qū)域新興健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與寧波市商貿(mào)委合作成立浙江省首家家政學(xué)院，與寧波市民政局合作成立國內(nèi)首家老年照護(hù)與管理學(xué)院，與中國人民大學(xué)老年研究所等科研院所合作成立健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心。通過建立政府主導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、學(xué)校推進(jìn)的政校行企協(xié)同機(jī)制，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，搭建共贏互助的合作平臺，加強(qiáng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等合作。學(xué)校社會服務(wù)能力、整體辦學(xué)實(shí)力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，特別是在健康領(lǐng)域的探索與發(fā)展走在了全國同類院校的前列。承擔(dān)了全國高等職業(yè)院�？祻�(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)等文件制定工作。2017年，學(xué)校被列入浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心獲批第一批浙江省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，健康服務(wù)與管理學(xué)院獲批寧波市試點(diǎn)特色學(xué)院。學(xué)�，F(xiàn)為浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、寧波市市級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育示范基地、浙江省臨床醫(yī)師繼續(xù)教育寧波分中心、浙江省全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)寧波分中心、浙江省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校寧波分校、寧波市全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心、寧波市社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)中心、寧波健康老年大學(xué)（在建），已逐步建設(shè)成為服務(wù)區(qū)域衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究基地和老年人公益性終生教育基地，年社會培訓(xùn)10000余人次。作為省內(nèi)唯一獨(dú)立設(shè)置的衛(wèi)生健康類高職院校，學(xué)校辦學(xué)近百年年來，累計(jì)為浙江省乃至全國衛(wèi)生健康事業(yè)輸送了十萬余名畢業(yè)生，他們憑借著良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能深受業(yè)界好評和歡迎。其中不乏獲得國家科技進(jìn)步獎的醫(yī)學(xué)精英、醫(yī)學(xué)院校校長、醫(yī)院院長等在業(yè)內(nèi)頗具影響力的行業(yè)精英和領(lǐng)軍人物，更有一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為行業(yè)的技術(shù)骨干和職業(yè)能手。近三年來，學(xué)生獲全國性競賽獎項(xiàng)近160項(xiàng)�？甲C通過率79.79%，其中護(hù)士執(zhí)業(yè)資格通過率達(dá)98%以上，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在97%以上，二次就業(yè)率始終保持在98%以上，畢業(yè)生三年后就業(yè)競爭力始終居全省前五，專業(yè)就業(yè)相關(guān)度居全省前三、職業(yè)穩(wěn)定度居全省前四。學(xué)校辦學(xué)成效得到了社會各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)同。中央、省市各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校辦學(xué)定位及健康服務(wù)人才培養(yǎng)工作予以充分肯定。教育部人才培養(yǎng)工作評估專家組對學(xué)校給予高度評價(jià)。行業(yè)指導(dǎo)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)被教育部《國家教育體制改革試點(diǎn)進(jìn)展情況通報(bào)》點(diǎn)名肯定，被《國家教育體制改革簡報(bào)》典型推介，并被評為全國“創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育成果”。在《聚志愿2020年中國高職�？婆判邪瘛分形涣嗅t(yī)藥衛(wèi)生大類第15名（等級A+）。學(xué)校高校教學(xué)業(yè)績考核上升到全省第16名（A等）。辦學(xué)成果受到《光明日報(bào)》《中國日報(bào)（英文版）》等國家級媒體的廣泛宣傳報(bào)道。（數(shù)據(jù)更新時間：2021年5月18日）

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6、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	2	護(hù)理、家政服務(wù)與管理

7、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有老年保健與管理、康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、健康管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、護(hù)理、助產(chǎn)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容美體藝術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
健康服務(wù)與管理學(xué)院	老年保健與管理	�？�
	康復(fù)治療技術(shù)	專科
	言語聽覺康復(fù)技術(shù)	�？�
	健康管理	�？�
	醫(yī)學(xué)營養(yǎng)	�？�
護(hù)理學(xué)院	護(hù)理	�？�
	助產(chǎn)	專科
公共服務(wù)與管理學(xué)院	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	�？�
	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理	專科
	醫(yī)學(xué)美容技術(shù)	�？�
	美容美體藝術(shù)	�？�
醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院	衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)	專科
	口腔醫(yī)學(xué)	專科
	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	�？�
	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	�？�
	中藥學(xué)	專科