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淮南師范學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-04-12 19:38:57 高考升學(xué)網(wǎng)

一、淮南師范學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上淮南師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要531分,對應(yīng)的最低錄取位次為130092名,招生錄取人數(shù)為30人;

2、2021年浙江高考考生上淮南師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要530分,對應(yīng)的最低錄取位次為121681名,招生錄取人數(shù)為30人;

3、2020年浙江高考考生上淮南師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為30人;

4、2020年浙江高考考生上淮南師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要525分,對應(yīng)的最低錄取位次為128214名,招生錄取人數(shù)為30人;

淮南師范學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、淮南師范學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年淮南師范學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
浙江 2022 綜合 - 1段 30 531 130092 省政府

2、2021年淮南師范學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
浙江 2021 綜合 - 1段 30 530 121681 省政府

3、2020年淮南師范學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
浙江 2020 綜合 - 1段 30 - - 省政府
浙江 2020 綜合 - 2段 30 525 128214 省政府
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三、淮南師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

淮南師范學(xué)院是安徽省屬全日制普通高等本科院校,前身為淮南師范專科學(xué)校,始建于1958年,1962年停辦,1978年3月復(fù)校。1999年,淮南師范專科學(xué)校、淮南教育學(xué)院(1978年組建)、淮南師范學(xué)校(1952年組建)三校合并組建成新的淮南師范?茖W(xué)校。2000年,教育部批準(zhǔn)淮南師范?茖W(xué)校升格為本科層次的淮南師范學(xué)院。學(xué)校2007年順利通過了教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估,2009年在安徽省新建本科高校中率先被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級立項建設(shè)單位,2018年接受了教育部本科教學(xué)工作審核評估。2021年,英語、生物科學(xué)兩個專業(yè)進(jìn)入普通高校本科第一批次招生。學(xué)校現(xiàn)有2個校區(qū),占地76.2萬平方米,建筑總面積58萬平方米,教科研儀器設(shè)備總值1.98億元,館藏各類圖書226萬冊,電子期刊65.6萬冊,F(xiàn)有教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、電子工程學(xué)院、文學(xué)與傳播學(xué)院、生物工程學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、金融與數(shù)學(xué)學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院、外國語學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、音樂學(xué)院等15個二級學(xué)院。開設(shè)55個本科專業(yè),現(xiàn)有普通全日制在校生2萬余人,F(xiàn)有在職教職工1081人,專任教師896人,其中,具有高級職稱302人,具有博士碩士學(xué)位780人。學(xué),F(xiàn)有國家“”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才1人,中宣部文化名家暨“四個一批”人才1人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人,安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人,安徽省特支計劃領(lǐng)軍人才2人,安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人。擁有全國優(yōu)秀教師4人,省級模范教師1人,省級優(yōu)秀教師14人,省級教學(xué)名師16人,省級教壇新秀28人。學(xué)校秉持“立德樹人、知行合一、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,堅持以教學(xué)工作為中心,以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),著力實施本科教學(xué)工程,努力打造一流本科專業(yè)。現(xiàn)有1個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,12個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點;1個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,9個省級特色專業(yè),11個省級綜合改革試點專業(yè),10個“六卓越一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新專業(yè);5個省級示范實習(xí)實訓(xùn)中心,4個省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目,11個省級校企合作實踐教育基地;11個省級教學(xué)團(tuán)隊,27門省級精品課程,6 門省級智慧課堂試點課程,40門省級大規(guī)模在線開放課程(MOOC)。近年來,獲得安徽省教學(xué)成果特等獎2項、一等獎6項、二等獎8項、三等獎6項。學(xué),F(xiàn)有2個省級重點學(xué)科,2個省級重點實驗室,2個省級人文社會科學(xué)重點研究基地,1個省級博士后科研工作站,1個省級高校智庫;1個市級工程技術(shù)研究中心,4個市級科技創(chuàng)新團(tuán)隊;10個校級直屬研究機(jī)構(gòu),9個校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊。近年來,學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金項目27項,教育部項目23項,獲批省重大專項及重點研發(fā)項目5項。獲批各類專利242項,其中發(fā)明專利64項,兩次入選“安徽省發(fā)明專利百強(qiáng)單位”,居全省同類高校前列。先后獲政府部門各類獎項17項,其中安徽省科學(xué)技術(shù)獎4項,安徽省社會科學(xué)獎4項,淮南市科技進(jìn)步獎2項!痘茨蠋煼秾W(xué)院學(xué)報》(雙月刊),是全國優(yōu)秀學(xué)報、全國高校優(yōu)秀社科期刊,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。學(xué)校注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐能力培養(yǎng),近年來,在全國性學(xué)科競賽中取得了優(yōu)異的成績,先后獲得首屆“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽全國金獎、首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銅獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、全國大學(xué)生“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽總決賽特等獎、第二屆全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽一等獎、中國大學(xué)音樂超級聯(lián)賽總決賽全國季軍等榮譽(yù)。學(xué)校努力營造健康向上的校園文化氛圍,“未來教師大獎賽”、“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)”、“校園十佳歌手大獎賽”等傳統(tǒng)品牌校園文化活動以及數(shù)十個學(xué)生社團(tuán)活動,為學(xué)生展現(xiàn)才華、實現(xiàn)自我提供了廣闊的舞臺。學(xué)校與國(境)外交流與合作日益頻繁,先后與美國、英國、澳大利亞、德國、法國、韓國、新加坡、菲律賓以及中國臺灣、香港地區(qū)的高校或教育機(jī)構(gòu)建立了校際交流關(guān)系,與國內(nèi)外高校開展靈活多樣的在校生文化交流和學(xué)生互派活動。學(xué)校秉承“明德、至善、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng),凝練出了“心系貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育,主動服務(wù)國家扶貧戰(zhàn)略,在艱苦環(huán)境中鍛煉成長,踐行立德樹人大學(xué)宗旨”的精準(zhǔn)扶貧頂崗支教“炎劉模式”,成功入選教育部“第二屆省屬高等院校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項目”。畢業(yè)生以過硬的思想道德素質(zhì)、良好的業(yè)務(wù)能力、全面的綜合素質(zhì)贏得了用人單位的青睞,涌現(xiàn)出一批全國、全省勞動模范、先進(jìn)工作者。學(xué)校連續(xù)四年獲得“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號,被授予“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”、“全省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

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