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溫州肯恩大學(xué) | 溫州肯恩大學(xué)院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2014年 | |
院校性質(zhì) | 中外/港澳 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 浙江 | |
碩士點 | 碩士點:8 | |
博士點 | 博士點:3 | |
院校地址 | http://www.wku.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0577-86000111"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.wku.edu.cn/zsjy/ptbk/ |
高考的一分一段表是把考生們的成績進(jìn)行分段,讓考生們可以直觀的找到自己分?jǐn)?shù)排在哪一個階段,這樣可以更好的填報適合自己分?jǐn)?shù)的學(xué)校,下面小編來為考生們介紹一下2023浙江高考一分一段表位次及排名查詢,供考生們參考。一、2023年浙江高考成績排名順序查詢系統(tǒng)浙江高考成績排名順序查詢系統(tǒng)網(wǎng)址:http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年浙江高考成績排名順序及一分一段(綜合)分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分...查看更多
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浙江一分一段表可以查找與自己成績相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在本地的位次排名。以下是小編整理的浙江一分一段表,供2023年考生參考。 一、2023年浙江高考綜合一分一段表2023年浙江高考綜合成績排名及一分一段表暫未公布,下面整理了2022年的浙江高考綜合一分一段表,大家可以參考。二、2022年浙江高考綜合一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)687~7501 ~ 30130...查看更多
2023年浙江高考還暫未開始,所以大家暫時可以參考2022浙江高考一分一段表,以下是為大家整理的關(guān)于2022年浙江高考綜合一分一段表。一、浙江高考綜合一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)687~7501 ~ 301301686302 ~ 35150685352 ~ 39342684394 ~ 46067683461 ~ 52464682525 ~ 58662681587 ~ 67286680673 ~ ...查看更多
所謂一分一段,是以“1分”為單位,統(tǒng)計獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名,每一個分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計表在高考志愿填報中有著定盤星的作用,主要體現(xiàn)在以下四個方面:第一個作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計劃的總數(shù)物理考慮各種因素擴大一定比例后根據(jù)分段統(tǒng)計表確定的。第二個作用就是確定考生的位置。根據(jù)統(tǒng)計表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間,同分...查看更多
位次說的是你在這省所有考生中所占的位置,假如說排名第一的他的位次就是1,但是如果排名第二的有兩個人他們的分?jǐn)?shù)相同但是他們的位次是不同的,而他們的名次卻是相同的。位次是從管理方面考慮的,是為了讓考生合理地填報志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的,是為了評定一個人成績的位置好壞程度。以下是小編整理的關(guān)于2022年浙江高考位次表及歷年高考位次表,僅供參考。一、2022年浙江高考綜合科目位次表分?jǐn)?shù)位次區(qū)...查看更多
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2022年高考結(jié)束后,緊接著便是高考一分一段表的公布。那么2022年浙江高考一分一段怎么查詢呢?小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,希望同學(xué)們能夠通過這份一分一段表,知道自己的水平,以便更好的填報志愿,考入理想的大學(xué)。一、2022年浙江高考新高考位次表查詢2022年浙江高考一分一段查詢將會在高考成績公布之后有招生考試院發(fā)布?忌梢栽诒卷撁娌樵冏约旱奈淮魏团琶U憬呖寂琶淮我环忠欢伪聿樵?nèi)肟诘刂罚篽tt...查看更多
溫州肯恩大學(xué)是浙江省和美國新澤西州友好省州合作項目,是一所具有獨立法人資格的中美合作大學(xué)。2011年11月16日,國家教育部批準(zhǔn)溫州大學(xué)與美國肯恩大學(xué)合作籌備設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。2014年3月31日,國家教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。學(xué)校實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,由中美雙方共同組成的理事會是學(xué)校最高決策機構(gòu)。溫州肯恩大學(xué)的創(chuàng)建工作,得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和各級黨委政府的高度重視。2006年5月8日,同志親自出席在美國肯恩大學(xué)舉行的合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學(xué)簽約儀式,并作重要講話。教育部把籌建溫州肯恩大學(xué)列為擴大教育開放、以開放促改革的中外合作辦學(xué)重大項目之一。2014年7月,學(xué)校作為浙江省唯一的教育項目被列入第五輪中美人文交流高層磋商成果。2015年9月23日,主席在第三屆中美省州長論壇上肯定溫州肯恩大學(xué)“運轉(zhuǎn)良好”。2018年6月,教育部、浙江省第一次部省會商明確“將溫州肯恩大學(xué)列入中外合作辦學(xué)示范性重點建設(shè)對象,支持建設(shè)國際化、高水平大學(xué)”。溫州肯恩大學(xué)緊緊圍繞“為不同的學(xué)生找到不同的發(fā)展方向”的辦學(xué)理念和創(chuàng)辦世界級教育水平大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),開展特色鮮明的國際化辦學(xué)之路。2013年11月,學(xué)校順利通過美國中部各州高等教育委員會(Middle States Commission on Higher Education)的相關(guān)評估。2018年3月,順利通過學(xué)士學(xué)位授予單位評審。2019年學(xué)校獲批提升辦學(xué)層次,開展11個碩博專業(yè)外國碩士、博士學(xué)位教育。學(xué)校緊密結(jié)合中國國情與區(qū)域經(jīng)濟文化的發(fā)展需求,創(chuàng)新中美融合教育教學(xué)模式,建設(shè)世界級教育水平的校園、教學(xué)與科研體系、師資以及服務(wù)與管理——“四個世界級”教育水平的國際化大學(xué),探索建設(shè)地方高水平中外合作大學(xué),著力培養(yǎng)具有國際視野、中國情懷的高素質(zhì)人才,積極推動我國高等教育綜合改革,更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟文化發(fā)展,努力成為中外高等教育領(lǐng)域合作交流的典范。溫州肯恩大學(xué)托福 (TOFEL)考點于2019年9月揭牌,標(biāo)志著溫州成為浙江省內(nèi)第三個擁有托福考點的城市。2020年1月,溫州肯恩大學(xué)又獲批設(shè)立美國研究生入學(xué)考試(GRE)考點,成為浙南唯一的GRE考點。學(xué)校校園建設(shè)納入長三角一體化發(fā)展重大項目清單。學(xué)校辦學(xué)多項國際化指標(biāo)居全省前列。2021軟科中國大學(xué)排名上,溫州肯恩大學(xué)位列第163位。學(xué)校辦學(xué)思路為既引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,100%的專業(yè)課程從美國肯恩大學(xué)引進(jìn),采用美國及國際原版教材,100%的專任教師由全球招聘,實施小班化、全英文、探究性、合作型教學(xué);又努力扎根中國大地辦學(xué),融入中國國情與文化教育。學(xué)校提倡自我管理、全員育人,人才培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成具有全球視野,通曉國際規(guī)則和事務(wù),具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和開拓能力的國際化應(yīng)用型人才。學(xué)校堅持“Start here, go anywhere”的人才培養(yǎng)路徑,以溫州肯恩大學(xué)作為學(xué)生人生新起點,助其走向國際大舞臺。學(xué)校堅持“以本為本”,努力辦好本科教育,同時逐步開展研究生教育。目前設(shè)有商務(wù)與公共管理學(xué)院、建筑與設(shè)計學(xué)院、人文學(xué)院和理工學(xué)院等四個學(xué)院,引進(jìn)美國肯恩大學(xué)有優(yōu)勢且浙江區(qū)域亟需的專業(yè),已開設(shè)經(jīng)濟學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等六個學(xué)科門類20個本科專業(yè),形成以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主,理、工、文、藝相互促進(jìn)的學(xué)科專業(yè)體系。金融學(xué)、英語、計算機科學(xué)與技術(shù)、市場營銷、國際商務(wù)、視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物科學(xué)專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點;國際商務(wù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計列入浙江省高!笆濉碧厣珜I(yè)建設(shè)項目。本科生畢業(yè)后,學(xué)校頒發(fā)美國肯恩大學(xué)學(xué)位證書、溫州肯恩大學(xué)學(xué)位證書及溫州肯恩大學(xué)畢業(yè)證書。2021年學(xué)校共開設(shè)6個碩博專業(yè),包括國際工商管理、國際英語教學(xué)、計算機信息系統(tǒng)、生物技術(shù)科學(xué)、建筑學(xué)、教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(教育學(xué)專業(yè)博士),后續(xù)將陸續(xù)開設(shè)心理學(xué)(文學(xué)碩士)、教育管理(文學(xué)碩士)、國際會計(理學(xué)碩士)、教育心理咨詢與督導(dǎo)(哲學(xué)博士)和教育與臨床心理學(xué)(心理學(xué)專業(yè)博士),畢業(yè)生可獲得美國肯恩大學(xué)相應(yīng)學(xué)位。學(xué)校現(xiàn)有中外教職員工約380名,其中專任教師約140名,來自全球35個國家和地區(qū),具有境外學(xué)位占98%,大部分具有國際教學(xué)背景和博士學(xué)位。優(yōu)秀的全球化師資隊伍為學(xué)校的國際化辦學(xué)提供了有力的人才支撐。2021年學(xué)校面向全國招收學(xué)生約1300名,在校生3500余人,與美國肯恩大學(xué)共互派超過1200名交流生。目前學(xué)校已有六屆畢業(yè)生約2100余人,約有60%前往世界著名高等學(xué)府繼續(xù)深造。2020屆畢業(yè)生中,64%學(xué)生升學(xué)讀研,其中46%入學(xué)QS排名前50名的世界名校,75%入學(xué)QS排名前100名的世界名校,包括哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、墨爾本大學(xué)、香港大學(xué)、多倫多大學(xué)等。根據(jù)軟科中國大學(xué)排名,學(xué)校2019屆本科畢業(yè)生深造率全國排名第13。學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生代表頻頻登陸APEC會議、世界青年領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營、學(xué)生青年領(lǐng)袖峰會等國際前沿平臺,在微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生科技大賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等國內(nèi)外高水平比賽中屢獲獎項,并在Frontiers in Microbiology (微生物學(xué)前沿、)Bioinformatics(生物信息學(xué)期刊)等國際權(quán)威雜志嶄露頭角,在國際學(xué)術(shù)期刊或會議上已發(fā)表論文82篇,參加國際學(xué)術(shù)會議110余人次。學(xué)校選址風(fēng)景秀麗的著名僑鄉(xiāng)溫州市甌海區(qū)麗岙街道,校園規(guī)劃用地3000畝,其中一期建設(shè)用地1056畝,建筑面積25萬平方米。校園建筑體現(xiàn)“中式布局,西派建筑”的設(shè)計理念,努力營造中美文化交融的人文校園,打造生態(tài)化、智能化、開放式校園。目前,校園一期已建成公共教學(xué)樓、商學(xué)院大樓、葛和凱樓、綜合實驗室、學(xué)生宿舍、教師公寓等滿足基本教育教學(xué)所需的建筑設(shè)施共約20萬平方米。學(xué)生學(xué)習(xí)與活動中心、室外田徑場、后勤綜合樓、理工樓等重點建設(shè)項目建設(shè)正加快推進(jìn);二期約2000畝已啟動規(guī)劃設(shè)計,正在推進(jìn)學(xué)生宿舍三區(qū)和教師公寓二期等校園二期建設(shè)。一個國際化、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)、生活校園初步呈現(xiàn)。根據(jù)學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃,到2025年,預(yù)計實現(xiàn)在校生7000名、專任教師400余名,累計開設(shè)30個碩博和本科專業(yè),校園建筑面積達(dá)約38萬平米,建成一所在“溫州有作為、省內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響、國際有特色”的國際化、高水平大學(xué)。更新日期:2021年10月22日
浙江總共有多少所大學(xué)
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