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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2019年的寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是313分,對應(yīng)的最低錄取位次在74972名;
2、在浙江省份2022年的寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是499分,對應(yīng)的最低錄取位次在167607名;
3、在安徽省份2021年的寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是388分,對應(yīng)的最低錄取位次在176150名;
4、在廣西省份2019年的寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是239分,對應(yīng)的最低錄取位次在177622名;
5、在貴州省份2021年的寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是357分,對應(yīng)的最低錄取位次在138141名;
6、在貴州省份2020年的寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是368分,對應(yīng)的最低錄取位次在146094名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 242 | 67899 |
2 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 362 | 53061 |
3 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 313 | 74972 |
4 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 358 | 42859 |
5 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 499 | 167607 |
6 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 495 | 159665 |
7 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 493 | 161974 |
8 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
9 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 495 | 160025 |
10 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 494 | 160200 |
11 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
12 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 496 | 159921 |
13 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 489 | 166068 |
14 | (7500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 388 | 176150 |
15 | (7500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 413 | 168421 |
16 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 388 | 180500 |
17 | (7500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 421 | 180269 |
18 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 406 | - |
19 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 405 | - |
20 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 416 | - |
21 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 412 | - |
22 | (7500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 404 | 292189 |
23 | (7500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 406 | 299822 |
24 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 368 | 301945 |
25 | (7500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 448 | 232453 |
26 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 239 | 177622 |
27 | (理工類,3年,7500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 350 | 138425 |
28 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 412 | 190609 |
29 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 412 | 196238 |
30 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 416 | 199038 |
31 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 396 | 214592 |
32 | (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 357 | 138141 |
33 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 368 | 146094 |
34 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 354 | 144165 |
35 | (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 366 | 126378 |
36 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 293 | 36674 |
37 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 302 | 39063 |
38 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 299 | 41977 |
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為224分至369分,錄取位次在81825 至24095排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分...查看更多
風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。一、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少2023年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為150分至311分,錄取位次在317292名-6777名區(qū)間。 1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江20...查看更多
1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批...查看更多
1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部。 2、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表 ...查看更多
1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?拼髮W(xué),寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、浙江省五所重點建設(shè)高職院校之一...查看更多
1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在浙江寧波市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑢幉殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批...查看更多
1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首...查看更多
1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、浙江省五所...查看更多
1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批...查看更多
1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于大學(xué),是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒...查看更多
1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑢幉殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒...查看更多
1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是?啤8鶕(jù)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑢幉殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、浙江省五所重...查看更多
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、浙江省五所重點建設(shè)高職院校之一、浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點院校、浙江省國際化特色高校、全國高職?菩iL聯(lián)席會議常務(wù)副會長和秘書處單位、商務(wù)部中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地、教育部高職?片F(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓(xùn)基地、全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點、教育部高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地等。學(xué)校地處由寧波經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū),設(shè)置與區(qū)域綠色石化、高端裝備制造等萬千億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接的綠色化工、智能制造等7個專業(yè)群,開設(shè)化學(xué)工程與工藝、材料成型及控制工程等5個本科專業(yè)和33個?茖I(yè)。學(xué)校以“融港鏈天下”為發(fā)展愿景,持續(xù)推進(jìn)政校企三方聯(lián)動的合作辦學(xué)體制機制改革,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,充分發(fā)揮理事會在整合社會資源辦學(xué)、推動校企合作育人等方面的作用,創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”地方高職院校辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機制。與地方開展全面戰(zhàn)略合作,緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需求,與各級政府?dāng)y手成立寧波開發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、寧波服務(wù)外包學(xué)院、科技創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等;與縣級區(qū)余姚市政府共建陽明學(xué)院,共同探索中高職一體化辦學(xué)管理體制。緊緊圍繞臨港制造及港口后服務(wù)業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能人才的要求,深入推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革,與海天集團“人才共育、就業(yè)共擔(dān)、資源共享”成果獲國家級教學(xué)成果一等獎,與數(shù)字科技園“院園融合”育人模式獲國家級職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎;大力推進(jìn)跨界、跨專業(yè)機構(gòu)建設(shè),建設(shè)服務(wù)外包學(xué)院、跨境電商學(xué)院、港口物流學(xué)院、模具學(xué)院等一批對接區(qū)域經(jīng)濟模塊的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,重點服務(wù)省、市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。大力開展“生產(chǎn)線上科研”,建立“科技特派員”、“科技經(jīng)紀(jì)人”制度,開展中小微企業(yè)“種技術(shù)”和“企業(yè)技術(shù)管理門診”專項活動,與寧波港等企業(yè)合作共建市勞模(技師)創(chuàng)新工作站,與中科院材料研究所等單位共建省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,與北侖區(qū)共建共管圖書館,設(shè)有寧波市社會科學(xué)研究基地、寧波市職業(yè)教育研究中心、寧波市非遺傳承與普及基地,成為區(qū)域技術(shù)技能積累服務(wù)和文化引領(lǐng)高地。學(xué)校教育教學(xué)改革成效顯著,連續(xù)獲國家高等教育和職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎。主持建設(shè)“職業(yè)教育半導(dǎo)體照明技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫”“高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫”等4個國家級資源庫。擁有國家級示范專業(yè)7個,國家級骨干專業(yè)10個,是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校;有國務(wù)院特殊津貼專家、國家教學(xué)名師等榮譽獲得者4人,國家級教學(xué)團隊1個。學(xué)校堅持立德樹人,以“和而不同”為校風(fēng),以“勤·信·實”為校訓(xùn),
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