新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在浙江省份2022年的浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是480分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在186544名；

2、在浙江省份2021年的浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在160516名；

3、在浙江省份2021年的浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是467分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在185731名；

4、在浙江省份2020年的浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是461分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在189471名；

5、在浙江省份2019年的浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在186084名；

6、在新疆省份2021年的浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是244分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在43410名；

二、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(梅山校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	480	186544
2	(梅山校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	497	170295
3	(梅山校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	495	160516
4	(梅山校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	467	185731
5	(梅山校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
6	(梅山校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	495	160025
7	(梅山校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	461	189471
8	(梅山校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
9	(梅山校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	496	159921
10	(梅山校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	466	186084
11	(7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	346	197071
12	(7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	349	197042
13	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	336	204387
14	(7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	396	204843
15	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	365	-
16	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	364	-
17	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	363	-
18	(7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	369	338774
19	(7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	317	384391
20	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	318	351805
21	(7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	384	349987
22	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	244	43410

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

三、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省屬全日制公辦高等院校，主辦單位為浙江冶金集團(tuán)（杭州鋼鐵集團(tuán)有限公司），始建于1979年。學(xué)校堅(jiān)持“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，秉承“人本、特色、服務(wù)”的辦學(xué)理念，明確“融入紹興、服務(wù)浙江、輻射長(zhǎng)三角”的辦學(xué)定位，弘揚(yáng)“明德敬業(yè)、知行合一”的校訓(xùn)，踐行“教、學(xué)、做、工融合”的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任、匠心精神、人文情懷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省高水平高職院校、浙江省示范性高職院校和浙江省優(yōu)質(zhì)高職院校、浙江省文明單位，學(xué)校還是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、省四年制高職本科試點(diǎn)單位。學(xué)�，F(xiàn)有梅山、鏡湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積912畝，擁有全日制在校生15000余人。現(xiàn)設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、交通學(xué)院、設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院（騰訊云國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院）、鑒湖學(xué)院（紡織學(xué)院、黃酒學(xué)院、健康學(xué)院）、公共基礎(chǔ)教學(xué)部部（馬克思主義學(xué)院、體育部）等二級(jí)學(xué)院（部）。開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、工程造價(jià)等48個(gè)專業(yè)，其中有浙江省A類高水平專業(yè)群2個(gè)、中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)6個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)12個(gè)；擁有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)；主持建有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，參與1+X證書試點(diǎn)專業(yè)26個(gè)，累計(jì)獲批1+X證書試點(diǎn)項(xiàng)目27個(gè)。建有國(guó)家級(jí)精品課程1門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門，擁有省級(jí)精品課程12門，省級(jí)眾創(chuàng)空間（省科技廳立項(xiàng)）2個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工800余人，其中高級(jí)職稱197人，博士、博士后（含在讀）75人；享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，國(guó)家行業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員1人，國(guó)家產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟負(fù)責(zé)人2人次，省教學(xué)名師1人，國(guó)家級(jí)和省級(jí)技術(shù)能手11人，省151人才工程第一層次1人、第三層次8人，省2011協(xié)同創(chuàng)新中心帶頭人1人，省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?guī)ь^人1人，省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人1人，省級(jí)勞動(dòng)模范2人，浙江工匠2名，省級(jí)技能大師1人，國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能大師工作室2個(gè)，省首席技師3人，省優(yōu)秀教師5人，省教壇新秀3人，省專業(yè)帶頭人20人，省青年教師資助人選15人，省金錘獎(jiǎng)2人，省首批職業(yè)技能帶頭人1人，省職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵1人，省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才1人，紹興市重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人5人，紹興市拔尖人才5人，紹興市教育功臣1人等，擁有一批全國(guó)性和省內(nèi)行業(yè)協(xié)會(huì)（學(xué)會(huì)）主要負(fù)責(zé)人。專任教師中碩士學(xué)位教師占比達(dá)89.78%，雙師素質(zhì)教師占比達(dá)85%。2020年，教師獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。鑒于在第41屆世界技能大賽上取得的優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校獲浙江省人民政府行政嘉獎(jiǎng)1次，教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)1次。學(xué)校重視打造“