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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專(zhuān)科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專(zhuān)科類(lèi)院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華供銷(xiāo)學(xué)校、浙江農(nóng)機(jī)化學(xué)校等6所國(guó)家省部級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)的傳統(tǒng)和資源,辦學(xué)可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級(jí)師范學(xué)堂,具有百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新,先后被列為國(guó)家示范校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點(diǎn)校和國(guó)家“雙高”校A檔建設(shè)單位(全國(guó)僅10所),在省內(nèi)率先
各省征集志愿錄取時(shí),如有高校招生計(jì)劃未完成,將根據(jù)情況依次進(jìn)行批次分?jǐn)?shù)線上征集志愿錄取和降分征集志愿錄取。征集志愿投檔時(shí),線上生源不足的院校,可在同批次控制分?jǐn)?shù)線下20分內(nèi),對(duì)征集志愿填報(bào)該校的考生,逐分下降投檔,投滿為止。藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生文化均不降分。
事實(shí)是:征集志愿階段,有些高校的錄取分?jǐn)?shù)會(huì)降低,有些高校的錄取分?jǐn)?shù)不降反升。
出現(xiàn)這種情況的主要原因有兩個(gè)方面。一是在征集志愿時(shí),缺額的高校和專(zhuān)業(yè)的數(shù)量并不多,而考生人數(shù)卻不少,這種情況下很容易因?yàn)閳?bào)考考生分?jǐn)?shù)上漲而上漲。二是征集志愿采取平行志愿投檔錄取模式,根據(jù)分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔,分?jǐn)?shù)高的考生肯定是優(yōu)先投檔。從這兩個(gè)方面來(lái)說(shuō),征集志愿高校錄取分?jǐn)?shù)不降反升就很好理解了。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 373 | 34816 |
2021 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 333 | 41651 |
2020 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 362 | 53061 |
2019 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 335 | 66250 |
2022 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 408 | 14738 |
2021 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 380 | 19917 |
2020 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 410 | 19695 |
2019 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 406 | 27342 |
2022 | 浙江 | 1段 | 505 | 161429 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 552 | 104553 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 494 | 160645 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 520 | 134658 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 496 | 159921 | |
2019 | 浙江 | 2段 | 496 | 159921 | |
2019 | 浙江 | 3段 | 264 | 252055 | |
2019 | 浙江 | 3段 | 486 | 169264 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 432 | 167358 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 401 | 167518 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 424 | 160911 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 400 | 172130 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 479 | 52755 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 514 | 55539 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 496 | 54132 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 500 | 57320 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專(zhuān)科 | 458 | 33764 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專(zhuān)科 | 445 | 37007 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專(zhuān)科 | 423 | 97156 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專(zhuān)科 | 404 | 95885 |
2020 | 福建 | 理科 | 專(zhuān)科 | 385 | 94707 |
2019 | 福建 | 理科 | 專(zhuān)科 | 372 | 96146 |
2020 | 福建 | 文科 | 專(zhuān)科 | 453 | 31040 |
2019 | 福建 | 文科 | 專(zhuān)科 | 447 | 35478 |
2022 | 江西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 432 | 2624 |
2021 | 江西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 431 | 4160 |
2020 | 江西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 429 | 4098 |
2019 | 江西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 433 | 5981 |
2022 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 427 | 4318 |
2021 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 441 | 6252 |
2020 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 444 | 3437 |
2019 | 江西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 449 | 3360 |
2022 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 416 | 294463 |
2021 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 409 | 284988 |
2020 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 419 | 284340 |
2019 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 378 | 289541 |
2022 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 446 | 99663 |
2021 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 464 | 97930 |
2020 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 460 | 103143 |
2019 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 439 | 107616 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 354 | 135123 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 350 | 132559 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 345 | 135367 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 307 | 149223 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 421 | 54480 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 411 | 51525 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 378 | 52595 |
2019 | 廣西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 365 | 62124 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 專(zhuān)科 | 460 | 38034 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專(zhuān)科 | 440 | 79899 |
2020 | 重慶 | 理科 | 專(zhuān)科 | 396 | 87760 |
2019 | 重慶 | 理科 | 專(zhuān)科 | 347 | 103476 |
2020 | 重慶 | 文科 | 專(zhuān)科 | 442 | 37791 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專(zhuān)科 | 414 | 47975 |
2022 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 423 | 189191 |
2021 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 420 | 184481 |
2020 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 430 | 182529 |
2019 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 418 | 197776 |
2022 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 466 | 74577 |
2021 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 472 | 69265 |
2020 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 451 | 73255 |
2019 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 454 | 82744 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專(zhuān)科 | 361 | 130562 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專(zhuān)科 | 366 | 128639 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專(zhuān)科 | 381 | 132881 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專(zhuān)科 | 361 | 136998 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專(zhuān)科 | 470 | 44891 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專(zhuān)科 | 480 | 42433 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專(zhuān)科 | 461 | 49416 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專(zhuān)科 | 449 | 50871 |
2022 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 424 | 101715 |
2021 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 431 | 95778 |
2020 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 431 | 98055 |
2019 | 云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 412 | 102975 |
2022 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 511 | 41061 |
2021 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 503 | 39505 |
2020 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 477 | 45699 |
2019 | 云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 471 | 48364 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 328 | 90697 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 308 | 94953 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 344 | 96209 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 356 | 99296 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | 408 | 32287 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | 413 | 32595 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | 430 | 35634 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | 399 | 41641 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 295 | 38049 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 296 | 36189 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 309 | 37976 |
2019 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 309 | 40649 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 330 | 14470 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 346 | 13306 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 363 | 14588 |
2019 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 375 | 14652 |
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1994年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類(lèi)型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專(zhuān)科 | 專(zhuān)科 | |
省/市 | 浙江 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.jhc.cn/ | |
招生電話 | ["4008265035"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsw.jhc.cn/ |
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華供銷(xiāo)學(xué)校、浙江農(nóng)機(jī)化學(xué)校等6所國(guó)家省部級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)的傳統(tǒng)和資源,辦學(xué)可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級(jí)師范學(xué)堂,具有百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新,先后被列為國(guó)家示范校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點(diǎn)校和國(guó)家“雙高”校A檔建設(shè)單位(全國(guó)僅10所),在省內(nèi)率先通過(guò)高職專(zhuān)科人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評(píng)估,獲評(píng)全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位,入圍全國(guó)高職“服務(wù)貢獻(xiàn)、國(guó)際影響力、教學(xué)資源、育人成效、實(shí)習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理”七個(gè)“50強(qiáng)”。學(xué)校現(xiàn)有教職工1600余人,其中國(guó)家級(jí)人才5人、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)人才68人。近年來(lái)獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)7項(xiàng),國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng);承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目25項(xiàng)、省部級(jí)近400余項(xiàng);建立院士專(zhuān)家工作站2個(gè),獲批省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心;獲授權(quán)專(zhuān)利1866件,軟件著作權(quán)330件,年科技服務(wù)到款均超兩千萬(wàn)元。學(xué)校與浙江省教科院聯(lián)合成立“浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心”,是全省第一個(gè)也是唯一一個(gè)依托高職院校設(shè)立的省級(jí)社科重點(diǎn)研究基地。中心積極開(kāi)展職教前沿問(wèn)題、基礎(chǔ)問(wèn)題和應(yīng)用對(duì)策研究,多次承擔(dān)教育部、教育廳委托研究任務(wù),持續(xù)推出高質(zhì)量研究成果,為解決我國(guó)職業(yè)教育改革前沿問(wèn)題提供決策依據(jù)和研究參考,研究成果獲省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示40余次。近三年,學(xué)校在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等國(guó)家級(jí)媒體上刊發(fā)報(bào)道和署名文章50余篇,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在各類(lèi)全國(guó)性高端會(huì)議上作介紹發(fā)言超30次。學(xué)校緊密對(duì)接浙江省八大萬(wàn)億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè),形成有效對(duì)接信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)裝備制造、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專(zhuān)業(yè)群,招生專(zhuān)業(yè)59個(gè)。其中國(guó)家高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè),國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的示范專(zhuān)業(yè)3個(gè),四年制高職試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、本科教學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、聯(lián)合專(zhuān)升本辦學(xué)專(zhuān)業(yè)4個(gè),全日制在校生2.2萬(wàn)余人。學(xué)校積極搭建競(jìng)賽平臺(tái),推動(dòng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng),2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)總數(shù)、獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)位居全國(guó)第一,在全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜五輪總排行榜位居全國(guó)第一。近些年,學(xué)校先后獲評(píng)國(guó)家級(jí)首批職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、備案國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間,連續(xù)在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等全國(guó)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得新突破。學(xué),F(xiàn)為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,全國(guó)100所高校畢業(yè)生就業(yè)窗口布點(diǎn)監(jiān)測(cè)試點(diǎn)單位,每年向社會(huì)輸送8000名左右畢業(yè)生,初次就業(yè)率97%以上、畢業(yè)生對(duì)母校滿意度和用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生滿意度均超90分,涌現(xiàn)了一大批獲得全國(guó)模范教師、全國(guó)師德楷模、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)三八紅旗手、全國(guó)道德模范、感動(dòng)中國(guó)年度人物、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)的杰出校友。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)、校企合作,創(chuàng)立“五位一體”育人模式、實(shí)施“校內(nèi)基地生產(chǎn)化、校外基地教學(xué)化”、建設(shè)“校企利益共同體”,近年來(lái)積極打造實(shí)體化、“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)創(chuàng)”一體化的“產(chǎn)教共同體”,以“明德、厚能、篤行”為導(dǎo)向,通過(guò)政校行企專(zhuān)業(yè)共治、課程共建、師資共融、人才共育和評(píng)價(jià)共促,形成了基于產(chǎn)教融合的職業(yè)教育質(zhì)量管理模式,有效突破了“一頭熱、一頭冷”難題。在實(shí)踐中,持續(xù)創(chuàng)新形成了“三引領(lǐng)、三融合”人才培養(yǎng)改革、“四方參與、四類(lèi)評(píng)價(jià)”教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、“4+X”教師考核評(píng)價(jià)、“五縱五橫”學(xué)生管理服務(wù)等“金職范式”,F(xiàn)建有國(guó)家首批產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目智能化精密制造產(chǎn)教園,首批國(guó)家示范性職教集團(tuán)浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán),浙中新能源汽車(chē)產(chǎn)教聯(lián)盟,四川抗菌素工業(yè)研究所金華分所等多項(xiàng)高端產(chǎn)教實(shí)體,同時(shí)積極與華為技術(shù)、輝瑞制藥等世界或國(guó)內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)開(kāi)展深度合作。利用學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)不斷深化校地合作,與金華開(kāi)發(fā)區(qū)建立全天候、全領(lǐng)域、全方位的戰(zhàn)略合作關(guān)系;與武義縣政府簽約共建“武義學(xué)院”,托管磐安縣職教中心;還與舟山市委人才辦、溫州永嘉縣人民政府等建立合作。學(xué)校通過(guò)五大學(xué)院(退役軍人職業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)院、農(nóng)民學(xué)院、社區(qū)學(xué)院、家長(zhǎng)學(xué)院)建設(shè),聚焦轉(zhuǎn)型發(fā)展、主動(dòng)對(duì)外銜接,進(jìn)一步深化“培訓(xùn)+”模式,年社會(huì)培訓(xùn)30萬(wàn)余人·天,服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)建設(shè)能力不斷提升。學(xué)校先后與阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阿克蘇教育學(xué)院、柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西昌民族幼兒師范高專(zhuān)等20余所院校開(kāi)展對(duì)口交流合作;每年接待來(lái)?疾旖涣餍值茉盒200余所。學(xué)校與39個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百余所高校、教育機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,并成功入選WFCP世界職業(yè)教育院校聯(lián)盟;先后招收60多個(gè)國(guó)家的1000多名留學(xué)生;成立非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)懷卡托國(guó)際學(xué)院(招生專(zhuān)業(yè)6個(gè)),開(kāi)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè)。主動(dòng)承擔(dān)盧旺達(dá)政府委托培養(yǎng)學(xué)歷留學(xué)生85人,并于2017年在盧旺達(dá)設(shè)立“金職院盧旺達(dá)穆桑澤國(guó)際學(xué)院”,出臺(tái)電子商務(wù)和電氣自動(dòng)化技術(shù)兩項(xiàng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)并順利通過(guò)盧教育部認(rèn)證,不斷推動(dòng)職教理念和教學(xué)模式走進(jìn)非洲。學(xué)校教育國(guó)際化水平位居浙江省高職院校第一。充滿生機(jī)和活力的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持區(qū)域服務(wù)型高職的發(fā)展定位,高質(zhì)量完成國(guó)家“雙高”建設(shè),高水平服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,持續(xù)領(lǐng)跑高職教育,為浙江建設(shè)現(xiàn)代化先行省和金華建設(shè)現(xiàn)代化先行市提供強(qiáng)力支撐,為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)和中國(guó)方案,基本建成國(guó)內(nèi)頂尖、國(guó)際一流的高水平高職學(xué)校,成為展示職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的“重要窗口”。(數(shù)據(jù)截止:2021年11月30日)
序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專(zhuān)業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 11 | 應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)、護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、生物制藥技術(shù) |
2 | 省重點(diǎn)、培育專(zhuān)業(yè) | 3 | 應(yīng)用電子技術(shù)、護(hù)理、旅游管理 |
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)(含中外合作)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、旅游管理、會(huì)展策劃與管理、空中乘務(wù)、園林技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)信息管理、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、生物制藥技術(shù)、安全健康與環(huán)保、應(yīng)用化工技術(shù)、藥學(xué)、建筑工程技術(shù)(含中新合作辦學(xué)項(xiàng)目)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、市政工程技術(shù)、工程造價(jià)、中藥學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、體育運(yùn)營(yíng)與管理、傳播與策劃、小學(xué)教育、美術(shù)教育、現(xiàn)代文秘、學(xué)前教育、早期教育、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、應(yīng)用阿拉伯語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、現(xiàn)代物流管理、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) | ||
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院系名單 | 專(zhuān)業(yè)名稱 | 本專(zhuān)科 |
藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)(含中外合作) | 專(zhuān)科 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作) | 專(zhuān)科 | |
旅游學(xué)院 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | 專(zhuān)科 |
旅游管理 | 專(zhuān)科 | |
會(huì)展策劃與管理 | 專(zhuān)科 | |
空中乘務(wù) | 專(zhuān)科 | |
農(nóng)學(xué)院 | 園林技術(shù) | 專(zhuān)科 |
綠色食品生產(chǎn)技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 專(zhuān)科 | |
經(jīng)濟(jì)信息管理 | 專(zhuān)科 | |
園藝技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
畜牧獸醫(yī) | 專(zhuān)科 | |
制藥學(xué)院 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 專(zhuān)科 |
生物制藥技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
安全健康與環(huán)保 | 專(zhuān)科 | |
應(yīng)用化工技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
藥學(xué) | 專(zhuān)科 | |
建筑工程學(xué)院 | 建筑工程技術(shù)(含中新合作辦學(xué)項(xiàng)目) | 專(zhuān)科 |
建筑裝飾工程技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
建筑設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
市政工程技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
工程造價(jià) | 專(zhuān)科 | |
醫(yī)學(xué)院 | 中藥學(xué) | 專(zhuān)科 |
護(hù)理 | 專(zhuān)科 | |
助產(chǎn) | 專(zhuān)科 | |
臨床醫(yī)學(xué) | 專(zhuān)科 | |
康復(fù)治療技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
機(jī)電工程學(xué)院 | 模具設(shè)計(jì)與制造 | 專(zhuān)科 |
工業(yè)設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 專(zhuān)科 | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
機(jī)電一體化技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
師范學(xué)院 | 體育運(yùn)營(yíng)與管理 | 專(zhuān)科 |
傳播與策劃 | 專(zhuān)科 | |
小學(xué)教育 | 專(zhuān)科 | |
美術(shù)教育 | 專(zhuān)科 | |
現(xiàn)代文秘 | 專(zhuān)科 | |
學(xué)前教育 | 專(zhuān)科 | |
早期教育 | 專(zhuān)科 | |
商學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 專(zhuān)科 |
應(yīng)用阿拉伯語(yǔ) | 專(zhuān)科 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 專(zhuān)科 | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 專(zhuān)科 | |
電子商務(wù) | 專(zhuān)科 | |
商務(wù)英語(yǔ) | 專(zhuān)科 | |
商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 | 專(zhuān)科 | |
現(xiàn)代物流管理 | 專(zhuān)科 | |
信息工程學(xué)院 | 軟件技術(shù) | 專(zhuān)科 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
應(yīng)用電子技術(shù) | 專(zhuān)科 |
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