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浙江機電職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

更新:2023-10-03 04:31:19 高考升學網(wǎng)

考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對浙江機電職業(yè)技術(shù)學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析浙江機電職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好,希望大家對浙江機電職業(yè)技術(shù)學院有更多的了解。

1、浙江機電職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好

浙江機電職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒#鶕(jù)校友反饋口碑不錯。下面是浙江機電職業(yè)技術(shù)學院學校最新介紹:浙江機電職業(yè)技術(shù)學院是一所以培養(yǎng)機電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校,也是高水平高職學校建設(shè)單位(A檔)。學校堅持“開放、合作、服務”的辦學理念,秉承“求實、求精、求新”的校訓。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展,學校已成為浙江省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地,教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。學校先后獲評教育部高職院校“教學管理50強”“實習管理50強”;高等職業(yè)院校“服務

浙江機電職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

智能志愿填報網(wǎng)站-高考助手網(wǎng)志愿

高考助手網(wǎng)志愿擁有自己的開發(fā)團隊,實時為數(shù)據(jù)更新和技術(shù)做工作,區(qū)別于市面上其他的產(chǎn)品外包式的開發(fā),一旦有數(shù)據(jù)更新或者網(wǎng)站使用問題不能及時進行處理。高考助手網(wǎng)志愿網(wǎng)站包含教育部公布的所有大學的信息和1800多種本專科專業(yè)信息,以及我國職業(yè)分類大典內(nèi)1838種職業(yè)信息。

高考助手網(wǎng)志愿除提供各類報考功能外,還可以在輸入高考分數(shù)后,自動測算在本省的位次,通過極差函數(shù)圖標的方式展示給用戶,同時標注了該分數(shù)在本省的排名百分比,便于同學和家長更清晰的認知自己的所屬排名。

高考助手網(wǎng)志愿符合考生所在省份填報規(guī)則的模擬填報系統(tǒng),讓預熱填報更加方便和精準。高考助手網(wǎng)志愿防撞車功能實時監(jiān)控各院校備選情況,讓填報更放心,讓考生與喜愛的大學更近一步。

高考志愿填報注意事項

選擇高考志愿時,需要結(jié)合自己的興趣愛好,要想學有所成,最好是選擇自己喜歡的專業(yè),不然學起都沒有意思,也容易荒廢學習。

很多學子在選擇高考志愿時,還必須要考慮這個專業(yè)的未來前景,是否好就業(yè),是否是熱門,未來是否有市場等等,只有把這些問題進行考慮后,才有可能選出最合適的專業(yè)。

考生在選擇高考志愿時,也必須要考慮畢業(yè)后的就業(yè)問題哦,畢竟大家都希望在學成后,能有一份好的工作,所有填報高考志愿時還是要考慮未來的就業(yè)意愿。

3、浙江機電職業(yè)技術(shù)學院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 山西 理科 ? 350 46824
2021 山西 理科 專科 250 66164
2020 山西 理科 ? 314 70040
2019 山西 理科 專科 287 83798
2022 山西 文科 ? 333 36515
2022 內(nèi)蒙古 理科 ? 233 72769
2021 內(nèi)蒙古 理科 專科 178 -
2020 內(nèi)蒙古 理科 ? 217 73327
2019 內(nèi)蒙古 理科 ? 211 74841
2022 浙江 1段 497 170295
2022 浙江 2段 496 170603
2021 浙江 1段 495 160516
2021 浙江 2段 445 201523
2020 浙江 1段 - -
2020 浙江 2段 495 160025
2020 浙江 3段 466 185614
2019 浙江 1段 - -
2019 浙江 2段 496 159921
2019 浙江 3段 463 188819
2022 安徽 理科 ? 419 182341
2021 安徽 理科 ? 298 212196
2020 安徽 理科 專科 406 171938
2019 安徽 理科 ? 396 175343
2022 安徽 文科 ? 448 73503
2021 安徽 文科 專科 484 76312
2020 安徽 文科 ? 465 79772
2019 安徽 文科 ? 459 88666
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) ? 415 48536
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 專科 416 100855
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) ? 324 112762
2020 福建 理科 ? 365 101996
2019 福建 理科 ? 265 126600
2022 江西 理科 專科 401 16021
2021 江西 理科 ? 391 24939
2020 江西 理科 專科 394 19204
2019 江西 理科 ? 405 19203
2022 江西 文科 ? 383 26645
2021 江西 文科 ? 405 21907
2020 江西 文科 專科 402 19097
2019 江西 文科 ? 404 20713
2022 河南 理科 ? 410 305497
2021 河南 理科 專科 389 313390
2020 河南 理科 ? 388 319966
2019 河南 理科 ? 329 342441
2022 河南 文科 專科 418 131868
2021 河南 文科 ? 417 141441
2020 河南 文科 專科 401 163644
2019 河南 文科 ? 357 191370
2022 廣西 理科 ? 327 156847
2021 廣西 理科 ? 304 163983
2020 廣西 理科 ? 257 183209
2019 廣西 理科 專科 215 184141
2022 廣西 文科 ? 322 113090
2022 重慶 物理 ? 388 92421
2021 重慶 物理 專科 368 92656
2020 重慶 理科 ? 353 99570
2019 重慶 理科 專科 319 106765
2022 四川 理科 ? 377 228620
2021 四川 理科 ? 316 236839
2020 四川 理科 ? 300 243837
2019 四川 理科 ? 243 252255
2022 四川 文科 ? 332 171114
2022 貴州 理科 ? 353 138893
2021 貴州 理科 ? 345 148317
2020 貴州 理科 ? 343 167802
2019 貴州 理科 ? 281 193909
2022 貴州 文科 專科 428 70332
2021 貴州 文科 ? 343 113625
2022 云南 理科 ? 400 117902
2021 云南 理科 ? 355 138849
2020 云南 理科 ? 372 131372
2019 云南 理科 專科 371 124481
2022 云南 文科 ? 368 120007
2022 甘肅 理科 ? 288 102257
2022 甘肅 理科 ? 295 100688
2021 甘肅 理科 ? 190 111717
2020 甘肅 理科 ? 322 104405
2019 甘肅 理科 專科 327 110100
2020 青海 理科 ? 259 23372
2019 青海 理科 專科 309 20374
2022 新疆 理科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z) 210 25051
2021 新疆 理科 專科 250 42737
2020 新疆 理科 ? 264 43885
2019 新疆 理科 ? 201 50092
2022 新疆 文科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z) 194 9931

4、浙江機電職業(yè)技術(shù)學院屬性

浙江機電職業(yè)技術(shù)學院 浙江機電職業(yè)技術(shù)學院院;緦傩
創(chuàng)建時間 1952年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 ?
省/市 浙江
碩士點
博士點
院校地址 http://www.zime.edu.cn/
招生電話 ["0571-87773018"]
招生網(wǎng)址 http://zs.zime.edu.cn/

5、浙江機電職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

浙江機電職業(yè)技術(shù)學院是一所以培養(yǎng)機電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校,也是高水平高職學校建設(shè)單位(A檔)。學校堅持“開放、合作、服務”的辦學理念,秉承“求實、求精、求新”的校訓。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展,學校已成為浙江省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地,教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。學校先后獲評教育部高職院校“教學管理50強”“實習管理50強”;高等職業(yè)院校“服務貢獻50強”“教學資源50強”“育人成效50強”。2015年,被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點學院;2016年,獲評首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學院獎和“浙江省國際化特色高!苯ㄔO(shè)單位;2017年,成為浙江省重點建設(shè)高職院校;2018年,榮獲世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)“高等技術(shù)技能”人才培養(yǎng)金獎。2019年,獲評高水平高職學校建設(shè)單位(A檔前十)。學校有濱江和海寧兩個校區(qū),占地918畝,建筑面積32.7萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生10991人,教職工800余人,專任教師500余人,其中碩士及博士研究生360余人,正高職稱50余人、副高職稱136人,雙師素質(zhì)比例90.4%。目前,學校擁有全國高校黃大年式教師團隊1支,首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1支,國家級教學團隊1支,國家“”教學名師2名,國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個,國家級教學名師2名、優(yōu)秀教師2名,國家級技術(shù)能手3名,享受國務院政府特殊津貼教師3名,全國教育系統(tǒng)先進集體1個,全國職業(yè)教育先進個人1名,全國技術(shù)能手3名,浙江省151第二層次2名、第三層次15名,各項人才隊伍標志性成果名列全國示范性高職前列。學校具有“教學、培訓、技能鑒定、科研與技術(shù)服務、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實訓基地25個,各類實訓室266個。擁有“國家級示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓基地”、“國家‘十三五’產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項目智能制造及軌道交通實訓基地”、“‘浙江智造’省級高技能人才公共實訓基地”,另有先進制造技術(shù)實訓基地、模具智能制造技術(shù)實訓基地、工業(yè)機器人應用技術(shù)實訓基地、智能控制技術(shù)實訓基地、3D打印應用技術(shù)實訓基地、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓基地等6個浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓基地。教學科研儀器設(shè)備總值3.11億元。學校設(shè)有智能制造學院、自動化學院、現(xiàn)代信息技術(shù)學院、數(shù)字商貿(mào)學院、創(chuàng)意設(shè)計學院、增材制造學院、智慧交通學院、國際教育學院等教學部門;開設(shè)機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等28個專業(yè),其中機械制造與自動化(智能制造)、智能控制技術(shù)專業(yè)群入選高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學校有國家示范院校建設(shè)項目建設(shè)專業(yè)6個、教育部裝備制造類示范專業(yè)類2個、浙江省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)7個、特色專業(yè)5個。學院實施“二三+X”制人才培養(yǎng)模式,即“技術(shù)技能雙層次人才培養(yǎng);鼓勵各專業(yè)分方向?qū)蔢個核心崗位,實施“3X5”課程體系,取得與崗位核心能力相配套的崗位職業(yè)技能等級證書,注重因材施教、分流培養(yǎng),讓學生有更多的學習選擇權(quán),目前學校共有80個專業(yè)方向。有1個國家級專業(yè)教學資源庫、7門國家級精品資源共享課程、2門國家精品在線課程、25門省級精品課程。目前,學校獲國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎7項,浙江省教學成果獎一等獎10項、二等獎5項。學校把“專業(yè)知識扎實,技術(shù)能力突出,素質(zhì)優(yōu)良”作為人才培養(yǎng)的基本特色,學生的技術(shù)等級證書與職業(yè)資格證書獲取率達100%。堅持以賽促練,近年來學生在各類技能比賽中獲國家級、省級以上各類獎項450余項。畢業(yè)生首次就業(yè)率平均達98%以上,名列全省高職院校前茅。學校承擔了國家863項目《汽車曲軸隨動磨削機床及其相關(guān)工藝(國家863計劃)》、浙江省重大科技專項《五軸聯(lián)動數(shù)控卷簧機研制》等一批產(chǎn)業(yè)化項目,《熱流道技術(shù)及應用研究》獲得浙江省科學技術(shù)二等獎,《環(huán)保型抗氧化銅基復合觸頭材料的研制及其產(chǎn)業(yè)化》獲浙江省機械工業(yè)科學技術(shù)三等獎、《基于激光干涉計量法的水凝膠聚合過程的監(jiān)測》,(一種高精度失真度測量儀的研制》獲浙江省自然科學學術(shù)獎三等等獎項!陡呔戎行⌒蚐LM工藝與裝備研發(fā)及應用》被立項為2019年度省科技廳重點研發(fā)項目,《智能服務機器人研發(fā)及應用-環(huán)境感知的智能服務機器人研發(fā)及應用》被立項為2021年度省科技廳重點研發(fā)項目。學校已累計授權(quán)專利3164項,其中發(fā)明專利135項。已有44項發(fā)明專利、283項實用新型、外觀設(shè)計及軟件著作權(quán)成功完成技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓。學校建有教育部“中小企業(yè)車間智能化改造應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和交通運輸部“國家級軌道交通行業(yè)研發(fā)中心(杭州)”。培育“高端數(shù)控裝備創(chuàng)新團隊”、“協(xié)同控制與工業(yè)網(wǎng)絡技術(shù)創(chuàng)新團隊”、“機電一體化設(shè)備研發(fā)”、“柔性智能制造技術(shù)創(chuàng)新團隊”、“成型技術(shù)與智能控制創(chuàng)新團隊”、“大數(shù)據(jù)應用技術(shù)科技創(chuàng)新團隊”等18支科技創(chuàng)新團隊。學校以服務地方經(jīng)濟發(fā)展為己任,努力開展職教師資培訓和社會培訓。是全省最大職教師培訓基地,電力行業(yè)許可培訓項目門類最全培訓單位。2012年,“浙江省高技能人才培養(yǎng)協(xié)作聯(lián)盟”、“成人教育與職業(yè)教育協(xié)會職工教育分會”秘書處設(shè)在我院,教育部批準我校為全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地;2016年,獲批國家級高技能人才培訓基地。學校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所,不僅開展電工、車工等職業(yè)(工種)的初、中、高級工和技師、高級技師的培訓、鑒定,同時還開展教師教學能力、西門子數(shù)控系統(tǒng)、機電設(shè)備安裝與維修、電氣運行與控制、數(shù)控技術(shù)、心理咨詢師等各類培訓。近五年來,培訓83136人、鑒定(考核)61606人次;承辦世界技能大賽邀請賽、國家級和省級等各級各類技能大賽89次270余項。學校堅持立德樹人,強化素質(zhì)教育,打造“風雅機電”文化育人模式,建成“雙休日工程”、“金石文化”等2個浙江省級校園文化品牌,榮獲“全國職業(yè)院校校園文化品牌示范基地”。學校立足杭州、面向浙江、輻射長三角,向建成特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的高水平職業(yè)技術(shù)大學奮進。(最后更新:2021年4月)

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6、浙江機電職業(yè)技術(shù)學院特色專業(yè)

序號 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(直轄市) 6 電氣自動化技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、市場營銷、材料成型與控制技術(shù)、汽車智能技術(shù)、城市軌道交通機電技術(shù)
2 省重點、培育專業(yè) 1 機電一體化技術(shù)

7、浙江機電職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)一覽表

浙江機電職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有機電一體化技術(shù)(中澳合作)、國際貿(mào)易實務(中澳合作)(跨境電商方向)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)(中美合作)、城市軌道交通機電技術(shù)、汽車營銷與服務、汽車智能技術(shù)、國際貿(mào)易實務、跨境電子商務、會計、電子商務、市場營銷、商務數(shù)據(jù)分析與應用、材料成型及控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、機械制造及自動化、智能制造裝備技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、智能控制技術(shù)、應用電子技術(shù)、云計算技術(shù)應用、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計

浙江機電職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
國際教育學院 機電一體化技術(shù)(中澳合作) ?
國際貿(mào)易實務(中澳合作)(跨境電商方向) ?
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)(中美合作) ?
智慧交通學院 城市軌道交通機電技術(shù) ?
汽車營銷與服務 ?
汽車智能技術(shù) ?
數(shù)字商貿(mào)學院 國際貿(mào)易實務 ?
跨境電子商務 專科
會計 ?
電子商務 ?
市場營銷 ?
商務數(shù)據(jù)分析與應用 ?
增材制造學院 材料成型及控制技術(shù) ?
工業(yè)機器人技術(shù) ?
理化測試與質(zhì)檢技術(shù) 專科
智能制造學院 機械制造及自動化 ?
智能制造裝備技術(shù) ?
數(shù)控技術(shù) 專科
模具設(shè)計與制造 ?
自動化學院 機電一體化技術(shù) ?
電氣自動化技術(shù) 專科
智能控制技術(shù) ?
應用電子技術(shù) 專科
現(xiàn)代信息技術(shù)學院 云計算技術(shù)應用 專科
計算機應用技術(shù) ?
計算機網(wǎng)絡技術(shù) ?
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用 ?
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用 ?
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) ?
創(chuàng)意設(shè)計學院 影視多媒體技術(shù) ?
工業(yè)設(shè)計 ?
藝術(shù)設(shè)計 ?
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 ?

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