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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江師范大學(xué)特殊教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年浙江師范大學(xué)特殊教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在天津省份2022年的浙江師范大學(xué)特殊教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是610分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在12079名;
2、在湖北省份2022年的浙江師范大學(xué)特殊教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是571分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在4258名;
3、在廣西省份2019年的浙江師范大學(xué)特殊教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是571分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在14587名;
4、在四川省份2019年的浙江師范大學(xué)特殊教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是621分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在21264名;
5、在貴州省份2021年的浙江師范大學(xué)特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是598分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在3352名;
6、在云南省份2021年的浙江師范大學(xué)特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是618分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在2074名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (師范類)(杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 598 | 13066 |
2 | (語(yǔ)種:不限)(口試:否)(師范類;杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 610 | 12079 |
3 | (師范)(杭州校區(qū))(語(yǔ)種不限)特殊教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 592 | 3966 |
4 | (師范)(杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 586 | 3662 |
5 | (師范)(5300元/年;杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 605 | 5114 |
6 | (師范)(5300元/年)特殊教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 587 | 3816 |
7 | (師范)(杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 587 | 4704 |
8 | (師范)(5300元/年;杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 561 | 5374 |
9 | (師范類)(該專業(yè)在杭州校區(qū)就讀)特殊教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 565 | 21459 |
10 | (師范類)(該專業(yè)在杭州校區(qū)就讀)特殊教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 583 | 17811 |
11 | (師范類)(在杭州校區(qū)就讀)特殊教育專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 567 | 17301 |
12 | (師范類)(在杭州校區(qū)就讀)特殊教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 549 | 23568 |
13 | (師范)(辦學(xué)地點(diǎn):杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 570 | 34852 |
14 | (師范類;辦學(xué)地點(diǎn)杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 598 | 4179 |
15 | (師范類;辦學(xué)地點(diǎn)杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 571 | 4258 |
16 | (師范)(學(xué)制4年;學(xué)費(fèi)5300元/學(xué)年;住宿費(fèi)待定;辦學(xué)地點(diǎn)杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 585 | 34920 |
17 | (師范)(辦學(xué)地點(diǎn)杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 576 | 34084 |
18 | (師范)(辦學(xué)地點(diǎn):杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 543 | 34032 |
19 | 師范,不招色盲色弱,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):杭州校區(qū)特殊教育專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 565 | 52747 |
20 | (師范)(師范,在杭州校區(qū)辦學(xué))特殊教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 571 | 14587 |
21 | (師范)(杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 578 | 5391 |
22 | (師范)(杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 593 | 30497 |
23 | (師范)(杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 621 | 21264 |
24 | (師范)(杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 573 | 6068 |
25 | (師范)(杭州校區(qū))(語(yǔ)種:不限)特殊教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 598 | 3352 |
26 | (師范)(杭州校區(qū))(語(yǔ)種:不限)特殊教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 530 | 15470 |
27 | (師范)(杭州校區(qū))(語(yǔ)種不限)特殊教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 562 | 12982 |
28 | (師范)(杭州校區(qū))特殊教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 509 | 26270 |
29 | (師范)(杭州校區(qū))(語(yǔ)種:不限)特殊教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 525 | 16286 |
30 | (師范)(杭州校區(qū))(語(yǔ)種:不限)特殊教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 592 | 3053 |
31 | (師范類)杭州校區(qū)特殊教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 618 | 2074 |
32 | (師范類)杭州校區(qū)特殊教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 582 | 12069 |
33 | (師范類)杭州校區(qū)特殊教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 563 | 18874 |
34 | (師范類)杭州校區(qū)特殊教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 618 | 2966 |
浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué),前身是杭州師范?茖W(xué)校,1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年,杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并,更名為浙江師范學(xué)院。1965年,浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華,1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財(cái)政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年,學(xué)校入選浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校,2020年獲評(píng)第二屆“全國(guó)文明校園”,F(xiàn)由金華(校本部)、杭州(文二校區(qū)、蕭山校區(qū))、蘭溪3個(gè)校區(qū),20個(gè)學(xué)院(含獨(dú)立學(xué)院)組成。浙江師范大學(xué)堅(jiān)持辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù),以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線,秉承“礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”育人傳統(tǒng),實(shí)施“特色化、國(guó)際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略,主動(dòng)服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略舉措,努力建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師,朝著“建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。》辦學(xué)概況(數(shù)據(jù)截至2021年9月)人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升,自建校以來(lái)向社會(huì)輸送了30余萬(wàn)各級(jí)各類優(yōu)秀人才,其中有21萬(wàn)奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng),近一半浙江省在職特級(jí)教師和省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)于我校。學(xué)校本科教學(xué)業(yè)績(jī)考核、畢業(yè)生對(duì)母?傮w滿意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列,畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上,F(xiàn)有全日制本(專)科生28000余人(含獨(dú)立學(xué)院),研究生8000余人(其中非全日制研究生1294人),留學(xué)生3000余人,各類成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1.2萬(wàn)余人。學(xué)科門類齊全,有72個(gè)本科專業(yè),8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位類別,28個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),13個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別,7個(gè)博士后流動(dòng)站,2個(gè)國(guó)家“111計(jì)劃”學(xué)科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、材料學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,20個(gè)學(xué)科列入浙江省一流學(xué)科。擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)24個(gè),國(guó)家級(jí)課程28門,國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)。師資結(jié)構(gòu)合理,擁有中國(guó)科學(xué)院院士1名、共享中國(guó)科學(xué)院院士5名、中國(guó)工程院院士1名,特聘教授3人,青年2人,海外高層次人才7人,國(guó)家人才4人,國(guó)家新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程6人,國(guó)家突出貢獻(xiàn)專家2人,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼24人?蒲信c社會(huì)服務(wù)能力穩(wěn)步提升,獲批國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)(人文社科)34項(xiàng)、全國(guó)教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎(jiǎng)8項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大招標(biāo)項(xiàng)目18項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目35項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目6項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)
浙江總共有多少所大學(xué)
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