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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江樹人學院計算機科學與技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年浙江樹人學院計算機科學與技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2020年的浙江樹人學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是321分,對應的最低錄取位次在138118名;
2、在浙江省份2022年的浙江樹人學院計算機科學與技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是524分,對應的最低錄取位次在138682名;
3、在浙江省份2020年的浙江樹人學院計算機科學與技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是489分,對應的最低錄取位次在164848名;
4、在安徽省份2020年的浙江樹人學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是480分,對應的最低錄取位次在115288名;
5、在貴州省份2021年的浙江樹人學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是374分,對應的最低錄取位次在121331名;
6、在甘肅省份2020年的浙江樹人學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是364分,對應的最低錄取位次在87344名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (含計算機科學與技術、電子商務、數(shù)字媒體技術專業(yè)。1至3年級在紹興校區(qū)就讀,4年級到杭州校區(qū)就讀。2年級專業(yè)分流)計算機信息類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 化 或 地 或 技 | - | - |
2 | (含計算機科學與技術、電子商務、數(shù)字媒體技術專業(yè)。1至3年級在紹興校區(qū)就讀,4年級到杭州校區(qū)就讀。2年級專業(yè)分流)計算機信息類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 化 或 地 或 技 | 533 | 121062 |
3 | (辦學地點杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 377 | 23265 |
4 | (辦學地點杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 387 | 42374 |
5 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 369 | 50117 |
6 | (辦學地點杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
7 | (杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 442 | 137841 |
8 | (杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 321 | 138118 |
9 | 第一學年起在紹興校區(qū)學習,第四學年在杭州校區(qū)學習計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 314 | 137748 |
10 | (杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
11 | (杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 524 | 138682 |
12 | (杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 514 | 139402 |
13 | (杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
14 | (杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 160025 |
15 | (杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 489 | 164848 |
16 | (28000元/年;杭州校區(qū)就讀)計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 454 | 122403 |
17 | (28000元/年;杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 480 | 115288 |
18 | (按計算機信息類招生,一年后專業(yè)分流,詳見招生章程;一至三年級紹興校區(qū),四年級杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 451 | 126028 |
19 | (28000元/年;杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
20 | (1至3年級在紹興校區(qū)就讀,4年級到杭州校區(qū)就讀;按計算機信息類招生,一年后專業(yè)分流,詳見招生章程)計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 467 | 84615 |
21 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
22 | (28000元/年;辦學地點杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 458 | 208283 |
23 | (28000元/年;辦學地點浙江樹人學院)計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 465 | 222839 |
24 | (1至3年級在紹興校區(qū)就讀,4年級到杭州校區(qū)就讀。按計算機信息類招生,一年后專業(yè)分流,詳見招生章程)計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 423 | 225127 |
25 | (28000元/年;辦學地點杭州校區(qū))計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
26 | (理工類,4年,28000元/年,在杭州校區(qū)辦學)計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 358 | 126585 |
27 | (理工類,4年,28000元/年,在杭州校區(qū)辦學)計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 354 | 129113 |
28 | (理工類,4年,28000元/年,在杭州校區(qū)辦學)計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
29 | (杭州校區(qū)(語種:不限))計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 374 | 121331 |
30 | (杭州校區(qū))(語種不限)計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 388 | 126217 |
31 | (1至3年級在紹興校區(qū)就讀,4年級到杭州校區(qū)就讀。按計算機信息類招生,一年后專業(yè)分流,詳見招生章程。)計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 370 | 128658 |
32 | (杭州校區(qū))(語種:不限)計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
33 | (1至3年級在紹興校區(qū)就讀,4年級到杭州校區(qū)就讀。按計算機信息類招生,一年后專業(yè)分流,詳見招生章程)計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 419 | 98811 |
34 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 338 | 84342 |
35 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 364 | 87344 |
36 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
一、浙江樹人學院河南高考錄取分數(shù)線多少分 1、2020年河南高考理科類考生上浙江樹人學院的最低錄取分數(shù)線需要441分,對應的最低錄取位次為255937名,招生錄取人數(shù)為76人; 2、2020年河南高考理科類考生上浙江樹人學院的最低錄取分數(shù)線需要250分,對應的最低錄取位次為428542名,招生錄取人數(shù)為30人; 3、2021年河南高考文科類考生上浙江樹人學院的最低錄取分數(shù)線需要4...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于浙江樹人學院在安徽錄取分數(shù)線的問題,包含浙江樹人學院在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將浙江樹人學院在安徽近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、浙江樹人學院在安徽錄取分數(shù)線是多少浙江樹人學院在安徽的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為234分至506分,錄取位次在222906 至41572排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間...查看更多
浙江樹人學院是一所本科院校,該校是一所由浙江省政協(xié)創(chuàng)立、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校。一、浙江樹人學院怎么樣浙江樹人學院創(chuàng)辦于1984年,是一所由浙江省政協(xié)創(chuàng)立、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校。辦學以來,學校辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升,社會聲譽不斷提高,已培養(yǎng)出數(shù)萬余名專業(yè)知識扎實、動手能力強、人文素質(zhì)好、具有吃苦耐勞精神的建設人才,2015年學校被確定為浙江省首批應用型試點示范建設學校。學校堅持...查看更多
浙江樹人學院王牌專業(yè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、社會工作、漢語言文學、計算機科學與技術、土木工程、環(huán)境工程、市場營銷等,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動,以學校最新公布為準。一、浙江樹人學院王牌專業(yè)排名一覽表1、一流本科專業(yè)建設點2021年度國家級一流本科專業(yè)建設點名單:計算機科學與技術2021年度省級一流本科專業(yè)建設點名單:臨床醫(yī)學、公共事業(yè)管理2020年度省級一流本科專業(yè)建設點:視覺傳達設計、...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江樹人學院環(huán)境工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年浙江樹人學院環(huán)境工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、浙江樹人學院環(huán)境工程專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年浙江樹人學院招生辦官方公布的環(huán)境工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道浙江樹人學院環(huán)境工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下: ...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江樹人學院物流管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年浙江樹人學院物流管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、浙江樹人學院物流管理專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年浙江樹人學院招生辦官方公布的物流管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道浙江樹人學院物流管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下: ...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江樹人學院交通運輸專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年浙江樹人學院交通運輸專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、浙江樹人學院交通運輸專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年浙江樹人學院招生辦官方公布的交通運輸專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道浙江樹人學院交通運輸專業(yè)錄取分數(shù)線如下: ...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于浙江樹人學院在江蘇錄取分數(shù)線的問題,包含浙江樹人學院在江蘇錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將浙江樹人學院在江蘇近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、浙江樹人學院在江蘇錄取分數(shù)線是多少浙江樹人學院在江蘇的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為292分至295分,錄取位次在156586 至45095排名區(qū)間,江蘇的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江樹人學院網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年浙江樹人學院網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、浙江樹人學院網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年浙江樹人學院招生辦官方公布的網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道浙江樹人學院網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)錄取分數(shù)...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于浙江樹人學院在山西錄取分數(shù)線的問題,包含浙江樹人學院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將浙江樹人學院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、浙江樹人學院在山西錄取分數(shù)線是多少浙江樹人學院在山西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為140分至410分,錄取位次在83535 至19680排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江樹人學院會展經(jīng)濟與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年浙江樹人學院會展經(jīng)濟與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、浙江樹人學院會展經(jīng)濟與管理專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年浙江樹人學院招生辦官方公布的會展經(jīng)濟與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道浙江樹人學院會展經(jīng)濟與管理專...查看更多
一、浙江樹人學院陜西高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年陜西高考文科類考生上浙江樹人學院的最低錄取分數(shù)線需要415分,對應的最低錄取位次為42787名,招生錄取人數(shù)為10人; 2、2021年陜西高考文科類考生上浙江樹人學院的最低錄取分數(shù)線需要415分,對應的最低錄取位次為42004名,招生錄取人數(shù)為10人;二、浙江樹人學院在陜西的近三年的排名多少可以上 1、2022年浙江樹人學院...查看更多
學校概況時間:2021-12-13浙江樹人學院(浙江樹人大學)創(chuàng)辦于1984年,是一所由浙江省政協(xié)創(chuàng)立、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校。2004年同志在浙江工作期間視察學校,高度肯定了學校的辦學道路并提出了殷切希望。辦學36年來,學校辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升,社會聲譽不斷提高,已培養(yǎng)出8萬余名專業(yè)知識扎實、動手能力強、人文素質(zhì)好、具有吃苦耐勞精神的建設人才。學,F(xiàn)有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區(qū),占地1230余畝,總建筑面積約65萬平方米。設有院士領銜的樹蘭國際醫(yī)學院等12個二級學院,在校生1.7萬余人。教學儀器設備總值約2.2億元,圖書館藏書184萬余冊,電子圖書約96萬余種。2015年學校被確定為浙江省首批應用型試點示范建設學校,在中國民辦本科院校競爭力排行榜中連續(xù)多年榮獲第一。學校堅持以學科建設為引領。學科涵蓋醫(yī)學、文學、經(jīng)濟學、管理學、理學、法學、工學、藝術學等8大學科門類,形成了基礎扎實、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。有4個省一流學科,教育部白俄羅斯國別與區(qū)域研究中心和省現(xiàn)代服務業(yè)研究中心2個省部級研究基地,2個省行業(yè)平臺,1個省創(chuàng)新團隊,25個校級研究機構及平臺。開設50個本科專業(yè),8個?茖I(yè)。其中1個國家特色專業(yè),4個省重點專業(yè),1個省優(yōu)勢專業(yè),1個省優(yōu)勢建設專業(yè),4個省新興特色建設專業(yè),3個省特色建設專業(yè)。有4個省級實驗教學示范中心,2個省級重點示范中心建設項目,10個省級虛擬仿真實驗教學項目。基于學科交叉融合發(fā)展的戰(zhàn)略需要,學校正加快建設交叉科學研究院、“醫(yī)工信”研究及現(xiàn)代服務業(yè)基地等平臺。學校堅持人才強校戰(zhàn)略。現(xiàn)有教職工1200人,其中專任教師近800人,博士200余人,博士占比26.5%,正高職稱教師近100人。近年來,學校引進與培養(yǎng)了全國優(yōu)秀教師、省教學名師、省“”青年拔尖人才、省中青年學科帶頭人等高層次人才共70余人。目前,學校聘用了中國工程院院士、外籍院士、國家級教學名師、國家杰青、享受國務院特殊津貼專家等高層次人才10余人,為學生的成長成才和學校的建設發(fā)展提供強有力的人才保障。學校致力于高級應用型人才培養(yǎng)。建有院士領銜的“樹蘭國際護理學院”“紹興黃酒學院”“萬科隨園養(yǎng)老學院”“綠城智慧物業(yè)學院”“鋼結構綠筑行業(yè)學院”等13個行業(yè)學院,通過校政企協(xié)同,產(chǎn)科教融合,大力提高學生的學習能力、應用能力和發(fā)展能力。建有校外實習實訓基地261個,其中國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級大學生校外實踐教育基地3個;省級產(chǎn)教融合示范基地2個,教育部高教司“企業(yè)支持的產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”49項。學校注重專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育的有機融合,建有“一園三區(qū)兩空間一中心”的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐空間,在全國大學生結構設計競賽中奪取一等獎,在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎等各類大獎。近三年來,學生獲得國家級和
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