黨員個人存在問題及整改措施篇一

逝者如斯夫，不覺間自己將要離開生活四年的大學，借此黨員自我剖析的機會也想好好的總結(jié)下自己在大學的成長點滴，剖析如下：

1、理論知識學習不足。剛進大學那會，對自己的學習沒有太用心，一直想著怎么過的痛快，結(jié)果就是成績一直不如人意。大二時有幸成為一名入黨積極分子，參加學院 的入黨積極分子的黨課，這期間對黨的歷史和基本的性質(zhì)有了較深刻的認識大三開始想把技術(shù)學更扎實些，忽略了自己思想理論方面的繼續(xù)學習，所以總體思想理論 知識不做。

2、學習作風有待改進。學習有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在學習目標上不能持之以恒，在制定學習目標上不能按實際要求合理的制定學習目標

3、學習效率有待提高。學習節(jié)奏沒能與學校課程表協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。

4、對班級服務(wù)意識有待增強，與同學間的交流有待增多。

二、分析形成的原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對科學發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習 而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、學習方法和處事方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，學習作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把學習作為負擔，沒有將學習和生活兩者有機結(jié)合起來。

黨員個人存在問題及整改措施篇二

根據(jù)省委教育工委組織處轉(zhuǎn)發(fā)的省委組織部《關(guān)于開展民主集中制建設(shè)和發(fā)展黨員工作調(diào)研的通知》精神，現(xiàn)就學院發(fā)展黨員工作自查情況匯報如下：

我院黨委下設(shè)2個黨總支，13個直屬黨支部，共有黨員327名。其中正式黨員229名，預(yù)備黨員98名，教工黨員230名，學生黨員97名，目前有1577人向黨組織遞交了入黨申請書。

發(fā)展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機活力，才能使我們黨興旺發(fā)達，后繼有人。兩年來，學院黨委在省委組織部和省委教育工委的領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，嚴格遵循發(fā)展黨員“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，堅持按照“注重質(zhì)量，兼顧數(shù)量，著眼教師，重視高知”的原則，扎實做好發(fā)展黨員工作，取得了明顯的成效。兩年來，發(fā)展黨員180名，其中35歲以下黨員164名,女黨員88名,教工黨員13名。黨員隊伍不斷壯大，黨員素質(zhì)穩(wěn)步提高，黨員結(jié)構(gòu)有所改善，有力地促進了學院黨的建設(shè)和各項事業(yè)的發(fā)展。

一、黨委高度重視，各級組織認真落實，不斷把發(fā)展黨員工作提高到新水平

學院黨委堅持把黨建工作擺上重要議事日程，以“三個代表”重要思想為指導，狠抓黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。學院黨委帶領(lǐng)各級黨組織和全院黨員積極開展創(chuàng)建“福建省黨的建設(shè)和思想政治工作先進高等學�！钡幕顒�，做好黨建三級評估工作，并把發(fā)展黨員工作作為評估的一項重要內(nèi)容，做到每年上半年檢查一次，下半年研討總結(jié)一次，把發(fā)展黨員工作作為黨建的工作重心來抓。黨委組織部每年都認真制定年度組織工作要點,對發(fā)展黨員工作進行規(guī)劃部署,提出目標要求。原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音網(wǎng)。各總支、支部根據(jù)積極分子的培養(yǎng)情況提出年度發(fā)展計劃，組織部在認真調(diào)查的基礎(chǔ)上，給各總支、支部以具體指導，使發(fā)展黨員計劃更加合理，更切合實際，從而減少了發(fā)展黨員工作的盲目性。

為了使各總支、支部發(fā)展黨員工作更加規(guī)范，以保證黨員質(zhì)量，學院黨委注重黨務(wù)干部隊伍建設(shè)，通過政治學習、研討會等形式，提高黨務(wù)干部的思想政治素質(zhì)。又專門舉辦了黨支部(總支)委員培訓班，著重對發(fā)展黨員業(yè)務(wù)工作進行了具體培訓，并圍繞“基層黨組織如何做好黨員發(fā)展工作”展開了專題討論，院黨委主要領(lǐng)導就如何搞好黨建工作，把好黨員質(zhì)量關(guān)的高度作了重要講話。通過培訓，支委的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到普遍提高。

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》要求及上級黨組織的文件精神，學院黨委組織部制定了《關(guān)于重申發(fā)展中國共產(chǎn)黨黨員工作的若干規(guī)定》，對發(fā)展黨員必須注重的問題從15個方面進行了重申。為了加強指導，組織部堅持定期或不定期到支部對發(fā)展黨員工作進行檢查，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的一些尚不規(guī)范的問題，院黨委組織部專門制定《發(fā)展黨員工作流程圖》，分為22道程序，還設(shè)計定做了發(fā)展黨員組織材料檔案袋，把發(fā)展黨員各項程序以表格的形式體現(xiàn)在封面上，并附有發(fā)展黨員填表范文，使基層組織在發(fā)展黨員時需要什么材料和如何填寫材料一目了然，便于操作，更加規(guī)范。

二、突出重點，強化措施，抓好高知群體教工黨員發(fā)展工作

根據(jù)學院黨員基數(shù)大，高職為主的學生在校時間相對短，層次相對低的特點，近年來，我院每年發(fā)展學生黨員總數(shù)控制約學生總數(shù)的5%左右，把發(fā)展教職工黨員，尤其是教師黨員作為發(fā)展黨員工作的重中之重來抓。特別是中央和省委召開了人才工作會議以后，黨委更加重視做好高層次人才的工作，召開全院教職工大會，宣傳科學的人才觀。制定人才工作實施意見， 在政治上更加關(guān)注高層次人才。主要采取了三條措施：一是從政治上關(guān)心教工黨員。學院領(lǐng)導經(jīng)常同教學骨干和高層次人才開展談心活動，及時了解他們的思想動態(tài)，幫助非黨的高層次人才更多地了解我們黨，積極引導他們向黨組織靠攏;二是為他們搭建學術(shù)研究平臺，創(chuàng)造事業(yè)發(fā)展的條件，讓他們感覺到黨的關(guān)懷和黨的政策的英明;三是通過學院制定的“教師職業(yè)生涯計劃”，讓各級黨組織對高層次人才的工作狀況有較深的了解，積極引導他們向黨組織靠攏，及時確定工作對象進行培養(yǎng)教育，把教育、培養(yǎng)發(fā)展工作落到實處。近年來，先后有13名教師(其中有4名高職稱教師)加入了黨組織，有一名副教授黨員被評為全省高校系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。有效地改善黨員隊伍的結(jié)構(gòu)，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

三、堅持標準，嚴格把關(guān)，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化

兩年來，我院認真貫徹發(fā)展黨員工作的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。為了保質(zhì)保量做好發(fā)展黨員工作，我們力求使關(guān)口前移，做到“早播種、早選苗、早教育、早培養(yǎng)”，對新錄用的教工和新生，我們及時在其工作、學習中發(fā)現(xiàn)好的典型，了解他們的入黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養(yǎng)工作貫穿于發(fā)展黨員工作的始終，在具體工作中，堅持做到嚴把“四關(guān)”：

(一)嚴把培訓關(guān)，加深入黨積極分子對黨的基本理論的理解。一是通過理論培訓，解決“思想上”入黨問題。每學年院黨校都開辦兩期入黨積極分子培訓班，組織入黨積極分子系統(tǒng)地學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產(chǎn)黨章程》和毛澤東、鄧小平、江澤民等同志關(guān)于黨建的重要論述。通過參觀、放錄像、開講座、聽報告等多種形式，使積極分子更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。黨支部也組織黨員講座，對要求入黨的積極分子進行教育。兩年來先后辦班4期，培訓入黨積極分子587人。二是通過實踐鍛煉，解決“行動上”入黨問題。主要采取交任務(wù)、壓擔子的辦法，根據(jù)每個積極分子的特點，分配一定的工作，如讓教工承擔更多的教學、科研或行政工作，讓學生擔任學生干部、組織學生參加“捐資助學”、“綠色環(huán)保行”、“精彩助殘日，快樂殘疾人”、“心系社會，送我溫暖”等社會公益活動等。讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛煉，增強黨性修養(yǎng)。

(二)嚴把考察關(guān)，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)考察。堅持考察與培養(yǎng)相結(jié)合，做到培養(yǎng)有目標、考察有內(nèi)容、結(jié)果有登記。

(三)嚴把發(fā)展關(guān)，做到成熟一個、發(fā)展一個。我院嚴格按照發(fā)展黨員工作程序，嚴把發(fā)展關(guān)。堅持要“符合六個條件”：一是考察時間滿一年，二是學習(工作)成績優(yōu)良，三是思想?yún)R報真實可信，言之有物，四是發(fā)展材料齊全，五是參加黨校理論學習成績合格，六是政治審查無問題。在程序上堅持“過好六個關(guān)”：一是團組織推優(yōu)關(guān)，二是群眾民主評議和測評關(guān)，三是輔導員審核推薦關(guān)(學生)，四是支部大會討論吸收關(guān)，五是組織部審查合格關(guān)，六是黨委討論審批關(guān)。使發(fā)展黨員工作真正做到成熟一個、發(fā)展一個，確保做到“雙合格”，既要政治素質(zhì)好，又要學習成績好，工作表現(xiàn)出色，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。

(四)嚴把轉(zhuǎn)正關(guān)，做到發(fā)展一個，帶動一批。我院堅持把預(yù)備黨員的跟蹤培養(yǎng)作為發(fā)展黨員的一個重要環(huán)節(jié)來抓，為做好預(yù)備黨員的考核工作，我們建立《預(yù)備黨員考察表》，由入黨介紹人繼續(xù)跟蹤考察，每三個月把考察情況填寫進《預(yù)備黨員考察表》。在研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據(jù)，確保了新黨員的質(zhì)量。同時，采取專題講座、聽錄音、看錄像、參觀等形式，對預(yù)備黨員進行理論教育，增強預(yù)備黨員的理想、信念、宗旨、作風、紀律等觀念，增強預(yù)備黨員的黨性修養(yǎng)。如對學生預(yù)備黨員加強理論教育的同時，緊緊圍繞創(chuàng)建“文明校園”活動，對學生黨員實行掛牌管理，加強他們的自我約束意識，通過建立學生黨員督導隊，設(shè)立黨員示范宿舍、示范床等，加強對預(yù)備黨員的自我教育。

四、健全機制，狠抓落實，確保發(fā)展黨員工作制度化

為了使發(fā)展黨員工作制度化、規(guī)范化，近年來，我院根據(jù)上級要求和學院實際，從工作機制上入手，黨委組織部制定和完善了一系列發(fā)展黨員工作制度。一是“推優(yōu)”制：凡是28周歲以下的優(yōu)秀青年申請入黨前應(yīng)先入團，并經(jīng)過團組織“推優(yōu)”后才作為入黨積極分子進行培養(yǎng)。二是測評制：對列入近期發(fā)展計劃的入黨積極分子和近期轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，應(yīng)召開群眾意見征求會，在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，進行民主測評，并將測評結(jié)果作為討論的一項重要依據(jù)。三是培養(yǎng)考察制：由黨支部指定兩名比較了解培養(yǎng)對象的同志作為培養(yǎng)人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養(yǎng)考察，并填寫考察意見，時間一般為一年，根據(jù)培養(yǎng)對象的實際情況，也可延長培養(yǎng)期。四是公示制：在黨員發(fā)展支部大會討論表決之前，對確定為發(fā)展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象在全院范圍內(nèi)進行公示，廣泛征求意見。五是預(yù)審制：支部在討論吸收新黨員之前，必須將發(fā)展對象的材料報黨委組織部審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經(jīng)審查通過后才能提交支部大會討論通過。六是預(yù)備黨員考察制：支部建立《預(yù)備黨員考察表》，由入黨介紹人每三個月考察一次預(yù)備黨員的情況，特別是了解該同志入黨時存在的不足是否改正，并填寫考察意見，黨支部書記簽署支部意見，考察期一般為一年，考察結(jié)果作為預(yù)備黨員預(yù)備期滿轉(zhuǎn)正的重要依據(jù)。七是票決制：討論吸收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時，支部大會應(yīng)在集體充分討論的基礎(chǔ)上，采取無記名投票方式進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結(jié)果作為黨支部形成決議的依據(jù)。八是責任追究制：如黨委、總支、支部違反發(fā)展黨員程序和規(guī)定，對負責人和有關(guān)責任人給予談話批評或誡勉;情節(jié)嚴重的，要進行通報批評或黨紀處分。

三年來，我院發(fā)展黨員工作總體能按照《黨章》規(guī)定和上級有關(guān)要求，并逐年完善提高，使之規(guī)范化、制度化。在具體工作中，我們深深地體會到：堅持標準，真正做到成熟一個發(fā)展一個，是做好發(fā)展黨員工作的前提;強化培訓，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是做好發(fā)展黨員工作的關(guān)鍵;優(yōu)化結(jié)構(gòu)，建立一支數(shù)量充足的入黨積極分子隊伍，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ);注重培養(yǎng)，全面提高入黨積極分子綜合素質(zhì)，是做好發(fā)展黨員工作的重點;健全機制，規(guī)范程序，是做好發(fā)展黨員工作的保證。

同時，我們也清醒地看到，我們的工作離上級組織的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是在高級知識分子中發(fā)展黨員工作做得不夠，二是黨組織與發(fā)展對象的談話制度還有待于完善，談話人水平有待于提高。三是對教工新黨員的繼續(xù)教育力度不夠，存在前緊后松現(xiàn)象。

從以下幾個方面入手，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規(guī)范工作程序，切實抓好發(fā)展黨員工作：

一是突出重點。針對這次發(fā)展黨員工作自查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到缺什么補什么，哪個環(huán)節(jié)薄弱就重點抓哪個環(huán)節(jié)。特別是要加大在高知識群體和青年教師中發(fā)展黨員工作的力度，要從思想上、政治上、工作上給予更多的關(guān)心和幫助，使他們能積極向黨組織靠攏，把更多的優(yōu)秀人才吸引到黨內(nèi)來。

二是抓住關(guān)鍵。建立一支素質(zhì)好、作風硬、業(yè)務(wù)精的黨務(wù)工作者隊伍是做好發(fā)展黨員工作的關(guān)鍵，為此，下一期支部委員培訓班的重點是對支委進行發(fā)展黨員工作業(yè)務(wù)知識的培訓，主要內(nèi)容包括發(fā)展黨員工作程序、發(fā)展黨員應(yīng)注意的問題等方面，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好發(fā)展黨員工作打下基礎(chǔ)。

三是完善機制。通過健全完善推優(yōu)制、測評制、培養(yǎng)考察制、公示制、預(yù)審制、預(yù)備黨員考察制、票決制、責任追究制等工作制度，進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，確保發(fā)展黨員工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。

四是加強組織領(lǐng)導。以爭創(chuàng)省黨建先進單位為目標，以黨建三級評估活動為載體，加強對發(fā)展黨員工作的組織領(lǐng)導。堅持做到每年都制定發(fā)展黨員工作計劃，每半年組織一次檢查，每年召開一次發(fā)展黨員工作會議，確保發(fā)展黨員各項工作落到實處。