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一、指導(dǎo)思想
通過這次教育活動,堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),對照《黨章》及《新時期共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)》,按照與時俱進的要求,對照自身黨性分析材料,按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求,針對個人存在的問題和不足,糾正缺點,學(xué)習(xí)先進,取長補短,真正達到提高覺悟,增強黨性,履行職責(zé),以身作則,創(chuàng)新發(fā)展的目的,爭做新時期共產(chǎn)黨員的先進模范。
二、存在的問題
1、日常學(xué)習(xí)不夠,理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。平時雖對黨的路線、方針有一定的了解,對“三個代表”的重要思想也略知一二,但只是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí),在理論學(xué)習(xí)上只限于參加領(lǐng)導(dǎo)組織的活動,缺乏自覺性、主動性。自認為自己是有一定經(jīng)驗的老教師了,對承擔(dān)班主任工作是綽綽有余的,因而在思想上放松了學(xué)習(xí),時常出現(xiàn)一種只求過得去的想法,不愿更深入地去鉆研。
2、工作有顧慮,聯(lián)系群眾、帶動群眾不夠。自己認為是新調(diào)入這個單位,對周圍的環(huán)境、人員不熟悉,群眾對自己也不了解,怕做了太多或管的太多會引起別人的誤會,怕得罪人,怕群眾不理解,所以影響了工作積極性的更大發(fā)揮。平時認為只要做好自己的本職工作管好自己就可以了,而忽視了黨員的先鋒模范作用,要帶動群眾共同進步。
3、在傳承自己工作經(jīng)驗中,缺乏創(chuàng)新精神,工作中膽子小,無沖勁。
工作有時只滿足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)幼兒園布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖的精神。缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試。業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。有時只停留在學(xué)過、看過,學(xué)習(xí)不深不透,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
三、整改目標(biāo)
1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念,提高個人黨性覺悟,樹立良好的個人黨員形象,充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。
2、加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的方針政策,提高自己的理論水平,理論聯(lián)系實際,促進自身的全面素質(zhì)。
3、思想進一步解放,能夠與時俱進地工作,致力于探索改革和創(chuàng)新。
4、增強工作熱情,自我加壓,自我鼓勁,查找工作中的問題和不足,不斷完善自己,提高自己。始終保持先進性,走在時代的前列,體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范。
基層黨員對照黨章黨規(guī)方面存在的問題及整改措施(兩篇)
四、整改措施
1、加強政治學(xué)習(xí),樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻領(lǐng)會精神實質(zhì),把握理論精髓,不斷提高自己的政治覺悟。
2、堅持解放思想,與時俱進,創(chuàng)造性地開展工作。在今后業(yè)務(wù)工作中,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),勤于思考,不斷提高業(yè)務(wù)工作能力。認真學(xué)習(xí)“綱要”和指南,緊跟時代的步伐,能大膽去闖、大膽去干。
3、自覺按照黨員先進性的標(biāo)準(zhǔn)要求,刻苦努力,勤奮工作,做到愛崗敬業(yè),工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員模范帶頭作用,在本職工作崗位上,展現(xiàn)新時期共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌,為黨增輝。工作中,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策,堅決執(zhí)行黨的決定。充分發(fā)揮自身的主觀能動性,確實在工作中做榜樣、當(dāng)表率。
4、發(fā)揮好教研組作用,調(diào)動每個人的積極性,切實形成團結(jié)協(xié)調(diào),富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強堡壘。加強教研組建設(shè),管好自己,帶好隊伍,樹好形象,帶動組員共同發(fā)展。