教師擔當作為方面存在的問題及整改措施

一、執(zhí)行黨的政治紀律，貫徹學校九項規(guī)定，轉(zhuǎn)變作風的情況

本人能夠自覺遵守黨的政治紀律，堅定正確的政治立場，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導，毫不動搖地堅持走，毫不動搖地堅持黨的基本路線，始終在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度的一致。從不在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，從不以任何形式發(fā)表同中央的決定相違背的言論，從不編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，從不以任何形式泄露黨和國家的秘密，從不參與各種非法組織和非法活動，不參與和支持集體鬧事。堅持重大問題請示報告，不搞“先斬后奏”。

能夠貫徹“中共哈爾濱師范大學委員會關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系師生員工的規(guī)定”中的九項要求，但做得還不到位。

二、個人四風方面存在的問題

1.形式主義方面的問題：

(1)學風、會風方面存在的問題：平時只把精力、工作重點放在了教學工作上，而忽視了理論學習，沒有自覺、主動的學習精神;個別情況下因與系主任或召集相關(guān)人員研討教學工作而請假不參加學校的學習。有時學了，也不能做到結(jié)合本職工作去學，為了解決工作中出現(xiàn)的問題而去有針對性地學，更不能做到理論指導實踐，在實踐中加以運用。

(2)對教學方面的相關(guān)工作要求、部署到位，但監(jiān)督、驗收不夠，個別時候有虎頭蛇尾現(xiàn)象。

(3)工作中有時以會議落實會議，不務(wù)實、不求實，不落實。

(4)學校在教學方面的相關(guān)工作的會議精神在全院大會上傳達并部署任務(wù)后，召開專門的少數(shù)相關(guān)人員的會議進行具體布置、檢查落實相對來說還不夠;與系部主任、副主任，或組織教授委員會成員研討教學工作的時候多，但征求全體教師的意見和建議的時候相對少。因此，在密切聯(lián)系群眾方面做得還不夠好。

(5)在深入每個班級聽課、征求所有學生對教學工作的意見和建議方面做得不到位。

(6)深入各教研室檢查工作力度不夠，致使個別教研室尚未真正開展教研活動。

(7)對于校督導反饋的聽課意見和建議不能及時與系主任和相關(guān)教師溝通，只是在全院大會上一帶而過，而且只說明存在的共性問題，沒有真正解決這些教師在授課過程中出現(xiàn)的個性問題。

(8)工作中有避重就輕，回避矛盾的思想。

2.官僚主義方面的問題：

(1)有脫離群眾，高高在上、對實際情況不了解、不關(guān)注，漠視群眾利益的做法。

(2)有得過且過之時，不能主動去思考問題、解決問題，而是等著上級主管部門下具體工作命令。

(3)有個別時候?qū)Υ�工作不負責任，遇事推諉�?/p>

(4)有借口工作忙而不關(guān)心群眾疾苦的時候。

3. 享樂主義方面的問題：

(1)以怕冷為理由，在冬季不能堅持每天都坐班，這也是享樂主義的一種表現(xiàn)。

(2)工作上有安于現(xiàn)狀，不思進取的時候，不立新目標，缺乏新動力。不作為也是享樂主義的一種表現(xiàn)。

4.奢靡之風方面的問題：

(1)有用學院辦公用紙為本科學生打印論文的時候，這也是一種浪費。

(2)在改善辦公條件上偶爾也會有攀比的思想，沒有真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦事。

三、存在問題的原因分析

本人在四風方面存在上述問題，究其原因就是政治理論學習不夠深入，沒有把理論學習放在重要位置，即使學了也存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

形式主義的根源：主觀主義、功利主義，責任心缺失，追求形式，不重實效，圖虛名，工作上不抓落實。群眾觀點樹立不牢，公仆意識不強，宗旨意識淡薄，所以不能做到密切聯(lián)系群眾，關(guān)心師生疾苦，有時就憑著經(jīng)驗和感覺做事，缺乏對具體問題進行具體分析。

官僚主義的根源：受封建殘余思想及資產(chǎn)階級腐朽思想的不良影響，有官本位思想、沒有真正意識到權(quán)力來自于人民，就要服務(wù)于人民，只有為人民服務(wù)的權(quán)力和職責，沒有任何為自己謀私利的特權(quán)。

享樂主義的根源：從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源工作中安于現(xiàn)狀，缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神，革命意志衰退、奮斗精神消減，。改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。有個人主義、利己主義思想。缺乏艱苦奮斗的精神。

奢靡之風的根源：

缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識，淡忘了艱苦奮斗精神。實際生活和工作條件改善了，就滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取的情緒，出現(xiàn)了重“面子”、比闊氣的想法，榮辱觀念不強。是受剝削階級思想和腐朽生活方式的影響。

四、下一步整改方向措施

針對上述情況，今后本人將認真學習黨的理論，牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)，進一步轉(zhuǎn)變工作作風。提高政策水平，管理水平，杜絕在“四風”方面存在的各種問題。

在教學管理工作方面，摒棄形式主義和官僚主義，真正做到“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”，切實為師生服好務(wù)，關(guān)心師生疾苦，把教學相關(guān)工作抓好、抓實好。對系部、教研室的工作要加強監(jiān)督、檢查，工作要務(wù)實，做到“踏石有印，抓雪有痕”。本學期將在廣泛征求系部主任、副主任，教研室主任建議的基礎(chǔ)上，完善并出臺與教學相關(guān)的各類規(guī)章制度。本學期期末前在一、二、三年級舉辦特色的俄語競賽活動。

廣泛征求教師對2014級本科生培養(yǎng)方案的意見和建議，進一步完善課程設(shè)置、對師生的考核和評價的體系，課程標準等。

經(jīng)常與教師們溝通、交流，聽取其對教學工作的意見和建議。

經(jīng)常深入班級了解學生對教師授課、課程安排、課程設(shè)置、教學管理等方面的意見和建議，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。關(guān)注2014級大一新生的學習，通過聽課，與學生交流，了解其學習上的需求和教學中存在的實際問題，做到問題及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。

關(guān)注各教研室的建設(shè)，使其在教學改革中發(fā)揮真正的作用。

及時將校督導對教師授課情況反饋給系主任和教師本人，對督導發(fā)現(xiàn)的問題盡快加以解決。

克服享樂主義和奢靡之風，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。不在辦公條件上攀比。

教師擔當作為方面存在的問題及整改措施

在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)，提出了“突出問題導向，堅持基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做”的要求，形成了查找問題、提高認識、認真改進的黨員思想教育的科學邏輯。因此，要認真學習黨章黨規(guī)和系列講話，認真查找黨員在理想信念方面的差距，不斷提高黨員對理想信念內(nèi)涵和意義的認識，用實際行動體現(xiàn)信仰信念的力量。

一、理想信念是黨員安生立命的精神支柱，具有堅定的理想信念是做合格黨員的基本要求

回顧黨領(lǐng)導西藏各族人民解放西藏、穩(wěn)定西藏、建設(shè)西藏、發(fā)展西藏、繁榮西藏的歷程，理想信念就像一面旗幟，激勵黨員干部和西藏人民奮勇前行：駐藏部隊在極其艱苦險惡的條件下，劈山修路、開荒生產(chǎn)、平息叛亂，靠的是堅定不移的理想信念。建設(shè)新西藏的歲月里，以孔繁森等為代表的無數(shù)黨員不怕高原缺氧，艱苦奮斗、無私奉獻，將生命和汗水融入高原大地，靠的是堅定的理想信念。當前，正處于全面建成小康社會的決勝階段，更需要我們對理想信念的矢志不渝，將全心全意為人民服務(wù)這一宗旨落實到具體行動中。

作為一種思想意識，理想信念對黨員的作用不是一勞永逸的。在紛繁復雜的浮躁社會中，在西方價值觀的侵蝕下，在各種利益的誘惑下，受自我教育不嚴的影響，部分黨員的理想信念會喪失、會動搖、會滑坡，精神上會缺鈣、會得軟骨病。因此，在“兩學一做”學習教育中，我們要堅持問題導向，對理想信念態(tài)度模糊、不堅定的問題，要進行整改。

二、黨章和系列講話，蘊含著豐富的理想信念內(nèi)容，是做合格黨員的生動教材

理論學習需要載體、黨性鍛煉需要素材，黨章和系列講話蘊含著深刻的哲理，體現(xiàn)著科學的方法，包含著深邃的內(nèi)容。

黨章是引領(lǐng)共產(chǎn)黨員堅定政治信仰、確保正確政治方向的一面旗幟。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。我們要將理想信念教育作為學習黨章的重要內(nèi)容，要通過有思想深度的解讀，通過對新舊西藏的對比，對黨的歷史、西藏發(fā)展歷史的學習，通過先進典型的激勵和違紀違法案件的深刻剖析，將文本內(nèi)容擴充放大，將文本思想挖掘深化，使黨員認識到堅持理想信念是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備條件，深刻理解共產(chǎn)主義的科學性和的優(yōu)越性，堅持制度、道路、理論自信，自覺樹立崇高的理想信念。

系列講話具有豐富的關(guān)于理想信念的論述。關(guān)于理想信念的思想主要有以下幾方面：一是理想信念對凝聚民族力量、振奮民族精神、實現(xiàn)中國夢中的作用，在確保黨的先進性、激發(fā)黨員保持先鋒模范作用中的重要價值。二是缺乏理想信念的巨大危害。三是從共產(chǎn)黨奮斗目標的角度談堅定理想信念。四是看一個黨員是否合格，首先看理想信念是否堅定。由此可見，關(guān)于理想信念的講話，具有鮮活的時代特征，是廣大黨員進行理想信念教育的生動教材。

三、采取多種方法進行學習，力求內(nèi)化于心，具有堅定理想信念的思想自覺

理論上的清醒和科學，是政治上堅定和實踐上篤行的前提和基礎(chǔ)。堅定理想信念，首要的是學好科學理論，夯實理論功底。學習科學理論，需要采取多種有效的方法。

堅持黨性鍛煉，使理想信念的堅定具有持久的思想力量。作為一種精神力量，理想信念要成為黨員持久的思想力量，要持續(xù)進行鍛煉。一是加強對優(yōu)秀精神的弘揚繼承。通過對優(yōu)秀精神的學習，尋根時代背景、感悟現(xiàn)實價值、形成情感共鳴。二是結(jié)合黨章要求和關(guān)于理想信念的論述，結(jié)合實際開展“怎樣做合格黨員”、“共產(chǎn)黨員為什么不能信仰宗教”、“西藏黨員的先鋒模范作用如何體現(xiàn)”等接地氣、針對性強的討論活動。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，使黨員認識到在理想信念方面與黨章要求的差距，提高思想境界。嚴格遵守黨章和政治規(guī)矩，與不利于西藏穩(wěn)定和民族團結(jié)的言行作斗爭，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。三是要求黨員自重、自省、自警、自勵，經(jīng)常開展在黨性方面的反思，努力增強是非面前的辨別能力、誘惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力，經(jīng)常不斷地自覺清除思想上的灰塵和心靈上的污垢，不被名利所困擾，不被物欲所誘惑，保持清醒的政治頭腦，樹立正確的政治方向，始終堅定共產(chǎn)主義遠大理想和信念，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

創(chuàng)新理想信念教育方式，潛心營造有利于理想信念教育的良好環(huán)境。要確保黨員組織入黨、思想入黨，使他們具有堅定的理想信念，結(jié)合“兩學一做”學習教育的開展，運用多種方法加強對黨員進行理想信念的訓練。一是注重運用儀式感進行學習。要理直氣壯地表達我們的價值觀，尤其要通過莊嚴的儀式來教育黨員樹立堅定的信念。如讓黨員日常佩戴黨徽來加強身份感、增強黨員意識。在重大節(jié)日舉行升國旗儀式、舉行莊重的入黨宣誓儀式和優(yōu)秀黨員表彰儀式，通過儀式的神圣感、莊重感來強化黨員的榮譽感、自豪感。二是進行理論學習。每周安排時間集中學習黨章黨規(guī)，系列講話，學習經(jīng)典著作等，讓黨員在學習中受到理想信念教育。三要營造有利于理想信念教育、充滿正能量的環(huán)境。環(huán)境改造人，環(huán)境影響人。如黨校(行政學校)可以在校園文化建設(shè)中設(shè)立一些英雄人物的雕塑、介紹英雄人物的文字，作為理想信念教育的教材。在城市公園，雕刻一些英雄人物的雕塑和文字介紹等。四是立足時代發(fā)展，創(chuàng)新理想信念教育的方法。在繼承一切行之有效的傳統(tǒng)理想信念教育方法的同時，要與時俱進、不斷創(chuàng)新方法，為理想信念教育提供手段支撐。比如，用微信群、公眾號，傳播馬克思主義的研究成果、解答網(wǎng)民思想困惑，主動設(shè)置討論主題，正確引導輿論，利用現(xiàn)代傳媒信息幾何級數(shù)擴散的特點，擴大正能量和黨的經(jīng)典思想理論的影響范圍，起到更好的宣傳教育作用。

四、將“做”作為“兩學一做”學習教育的落腳點，力求外化于行，用實際行動體現(xiàn)理想信念的力量

開展“兩學一做”學習教育，是增強黨員的理想信念、提高黨性覺悟、堅定正確政治方向的重要途徑。理想信念的堅定怎樣體現(xiàn)?關(guān)鍵還是要做。

堅守紅色基因，勇于同錯誤言行作斗爭。國際敵對勢力對我們國家的顛覆，往往是從價值觀的混淆開始的，通過對主流價值觀的詆毀來對制度進行詆毀、對國家進行詆毀。面對境內(nèi)外敵對勢力對我們的“基因”改造、對英雄人物的抹黑、對中國近現(xiàn)代史的隨意解構(gòu)，我們要進行有力回擊，這是共產(chǎn)黨員義不容辭的責任;對十四世達賴集團的分裂言行、對境外敵對勢力妄圖破壞西藏穩(wěn)定的言行要進行有力回擊，這也是黨員義不容辭的責任。我們要加強理論學習，增強進行理論和思想辯護的本領(lǐng)，要通過數(shù)據(jù)、理論、道理來幫助群眾澄清認識誤區(qū)，形成正確的、充滿正能量的、積極向上的輿論導向，避免一些別有用心的網(wǎng)絡(luò)大V、一些對我們的制度心懷敵意的人把群眾引入錯誤導向。要堅守精神高地，大力宣傳道路、制度、理論的歷史必然性和優(yōu)越性，要充分運用主流報刊、電視、廣播、網(wǎng)站的欄目強化理想信念宣傳，切實用黨的聲音占領(lǐng)思想高地。

堅定實干精神，建設(shè)美麗西藏。崇高理想的實現(xiàn)需要實干精神，扎扎實實做好當前的每一項工作，都是在為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而努力奮斗。一是堅持全面建成小康社會的目標不動搖。發(fā)展成就越顯著，理想信念就越堅定，越有感召力。我們要堅持發(fā)展新理念，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，抓好穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、強支撐、促改革、惠民生、保穩(wěn)定、防風險等工作，切實把優(yōu)惠政策落實轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，確保經(jīng)濟社會實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。二是扎實抓好改善民生工作。擴大公共服務(wù)，完善社會管理，著力解決教育發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生、扶貧脫貧、社會保障、擴大就業(yè)等方面的民生問題。通過保障和改善民生，讓全區(qū)各族群眾學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民的根本利益，理想信念才能建立在深厚的群眾基礎(chǔ)上。三是深化改革不等不拖。實踐表明，全面深化改革，是推進經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安的必由之路。我們要進一步增強深化改革的責任感、緊迫感和使命感，緊跟黨中央和自治區(qū)黨委的戰(zhàn)略部署，緊密結(jié)合西藏實際，不等不靠，加強改革創(chuàng)新。通過改革解決制約科學發(fā)展的難題，通過改革激發(fā)發(fā)展活力，通過改革使服務(wù)對象有更多獲得感。四是保持穩(wěn)定要抓實抓牢。要深入系列重要講話精神特別是“治國必治邊、治邊先穩(wěn)藏”的重要戰(zhàn)略思想和“努力實現(xiàn)西藏持續(xù)穩(wěn)定、長期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定”的重要指示，采取有力措施，狠抓工作落實，牢牢掌握維護穩(wěn)定工作主動權(quán)。要不折不扣、扎扎實實落實好自治區(qū)出臺的十項維穩(wěn)措施，要全面貫徹黨的民族政策，堅持民族區(qū)域自治制度，牢固樹立“三個離不開”思想，不斷鞏固和發(fā)展西藏和諧穩(wěn)定的良好局面。

爭做最美黨員，踐行理想信念。衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想，是有客觀標準的。提出了“四個能否、四個一切”的衡量標準，即“能否堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點，一切及時行樂的思想，一切貪圖私利的行為，一切無所作為的作風，都是與此格格不入的”。我們要按照“四個能否、四個一切”標準，爭做踐行理想信念的最美黨員。群眾對黨的工作的認可度，對政府的滿意度，需要每一位黨員來體現(xiàn)。黨員的一言一行都體現(xiàn)著黨的形象。因此，我們要堅持為人民服務(wù)的宗旨，時刻將群眾的冷暖牢記于心，增進群眾感情，決不能脫離群眾。要在科學發(fā)展、維護穩(wěn)定、扶貧脫困等方面體現(xiàn)先鋒模范作用，要在幫扶弱勢、個人利益服從集體利益等方面發(fā)揚崇高品格;要在遵守黨紀國法、尊老愛幼、熱心公益等方面具有較高的道德素養(yǎng)。要堅持以黨章標準要求自己，樹立黨員意識，在工作中勇帶頭，在困難面前不叫苦，做到人在哪里、形象樹到哪里，干到哪里、示范到哪里，人在哪里、正能量傳播到哪里，切實體現(xiàn)一個黨員就是一面旗幟的良好形象，通過良好形象使群眾信任黨員，通過信任贏得信仰。