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機械設計制造及其自動化大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

更新:2023-09-21 17:12:53 高考升學網(wǎng)

  一、個人分析

  基本情況:自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學、自然、旅游(較廣泛)

  自己的性格特點:內(nèi)、向并兼,對事物偏于理性認識

  自己的優(yōu)點:1.自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀守法,態(tài)度端正,堅持原則及責任感強;熱愛生活、積極樂觀,取他人之長補己之短。2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力,對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心,善于培養(yǎng)興趣,重視實踐與探索。

  自己的缺點:1.口才欠佳,交際面小。2.信賴隨和,計劃性弱。3.做事方式欠靈活。

  自我總結:職業(yè)心理學的研究表明,一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響,本人認為,對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,很有必要;根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗”結果如下:(得分越高越好)

  樂群性:8分偏于外向穩(wěn)定性:6分情緒較穩(wěn)定

  影響性:7分好強聰慧性:6分較好

  活潑性:5分比較輕松,活潑規(guī)范性:3分權宜靈活,計劃性弱

  敢為性:9分善于冒險情感性:6分易于幻想

  懷疑性:3分易于相處想象性:5分現(xiàn)實型

  世故性:6分精明憂慮性:6分煩惱

  變革性:5分自由獨立性:6分偏于獨立

  自律性:7分自律謹嚴緊張性:4分偏于心平氣和

  顯然,任何的測評結果,帶來的都是一個參考值,但通過對自身的“職業(yè)定位,個人風格特點”有了全面的認識,才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。

  二、職業(yè)認識

  1.外部環(huán)境分析

  (1)家庭環(huán)境分析

  我們家現(xiàn)在雖然住在城市里,但爸媽是農(nóng)村人,不是知識分子。爸媽靠做點小生意維持家里一切開銷,家庭條件一般,而且家人對我的期望很高,沒有多少可靠的關系,所以只有靠自己的努力,才能闖出自己的天下。

  (2)學校環(huán)境分析

  我就讀的學校是常州工程學院,它是一所綜合性全日制普通高等學校,學校專業(yè)特色鮮明,有著獨特的辦學理念,學校教學設施齊全,師資力量也比較不錯,總而言之,我們學校在同行列的大專院校中排在前列。在科教城的實訓基地里,有較為先進的機器和設備,為今后更好的融入社會做了充分的準備,在那里我們可他提前感受到我們的工作環(huán)境。

  (3)社會環(huán)境分析

  研究表明,21世紀我國急需的人才主要有八大種類,即:高新科技人才、信息技術人才、機電一體化專業(yè)人才、農(nóng)業(yè)科技人才、環(huán)境保護技術人才、生物工程研究與開發(fā)人才、國際經(jīng)貿(mào)人才、律師人才?梢娫搶I(yè)就業(yè)形勢很好,而且錄取時不是高分段專業(yè)!比方說北京信息職業(yè)技術學院吧,入校分數(shù)不高,但是今年信息技術學院一次就業(yè)率為93.17%,比去年同期高了13個百分點,其中機電一體化工程專業(yè)就業(yè)率、簽約率均是100%。可見大有前途隨著生產(chǎn)力的日益提高,包裝參數(shù)的隨機多變,這些控制系統(tǒng)已越來越難以滿足新形勢的發(fā)展。這時,一種新技術--機電一體化技術應運而生,它徹底改變了包裝機械的面貌,使其以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前。機電一體化技術的特點在當前科學技術日新月異的時代,各種新技術、新工藝、新材料、新設備的出現(xiàn),已不再是單純某一門學科的發(fā)展,而是各門相關學科、多種先進技術的互相滲透和相輔相成的結果。

  (4)目標地域分析

  蘇州工業(yè)園區(qū),蘇州工業(yè)園區(qū)位于蘇州古城東側(cè),通過周邊發(fā)達的高速公路、鐵路、水路及航空網(wǎng)與中國和世界的各主要城市相連。經(jīng)過七年多的努力,蘇州工業(yè)園區(qū)已經(jīng)成為國內(nèi)發(fā)展速度最快、最具競爭力的開發(fā)區(qū)之一。

  2.目標職業(yè)分析

  ①目標職業(yè)名稱:數(shù)控編程員

 、谀繕寺殬I(yè)(數(shù)控編程)簡介:

  數(shù)控編程是數(shù)控加工準備階段的主要內(nèi)容之一,通常包括分析零件圖樣,確定加工工藝過程;計算走刀軌跡,得出刀位數(shù)據(jù);編寫數(shù)控加工程序;制作控制介質(zhì);校對程序及首件試切。有手工編程和自動編程兩種方法?傊,它是從零件圖紙到獲得數(shù)控加工程序的全過程。

  數(shù)控編程分為手工編程和自動編程.手工編程是指編程的各個階段均由人工完成。對于幾何形狀復雜的零件需借助計算機使用規(guī)定的數(shù)控語言編寫零件源程序,經(jīng)過處理后生成加工程序,稱為自動編程。

  隨著數(shù)控技術的發(fā)展,先進的數(shù)控系統(tǒng)不僅向用戶編程提供了一般的準備功能和輔助功能,而且為編程提供了擴展數(shù)控功能的手段。FANUC6M數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)編程,應用靈活,形式自由,具備計算機高級語言的表達式、邏輯運算及類似的程序流程,使加工程序簡練易懂,實現(xiàn)普通編程難以實現(xiàn)的功能。

  數(shù)控編程同計算機編程一樣也有自己的"語言",但有一點不同的是,現(xiàn)在電腦發(fā)展到了以微軟的Windows為絕對優(yōu)勢占領全球市場.數(shù)控機床就不同了,它還沒發(fā)展到那種相互通用的程度,也就是說,它們在硬件上的差距造就了它們的數(shù)控系統(tǒng)一時還不能達到相互兼容.所以,當我們要對一個毛坯進行加工時,首先要以我們已經(jīng)擁有的數(shù)控機床的數(shù)控系統(tǒng)編程.

 、勰繕诵袠I(yè)發(fā)展狀況分析:

  近年來,隨著計算機技術的發(fā)展,數(shù)字控制技術已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個領域,尤其是機械制造業(yè)中,普通機械正逐漸被高效率、高精度、高自動化的數(shù)控機械所代替。目前國外機械設備的數(shù)控化率已達到85%以上,而我國的機械設備的數(shù)控化率不足20%,從事相應公司企業(yè)的計算機三維設計、數(shù)控編程、加工中心操作、模具設計與制造、電火花及線切割工作,所以目前現(xiàn)有的數(shù)控技術人才無法滿足制造業(yè)的需求,而且人才市場上的這類人才儲備并不大,在各種招聘會上,數(shù)控專業(yè)人才更是企業(yè)熱衷于標注“急聘”、“高薪誠聘”等字樣的少數(shù)職位之一,以致出現(xiàn)了“月薪6000元難聘數(shù)控技工”,“年薪16萬元招不到數(shù)控技工”的現(xiàn)象。據(jù)報載,我國高級技工正面臨著“青黃不接”的嚴重局面,原有技工年齡已大,中年技工為數(shù)不多,青年技工尚未成熟。在制造業(yè),能夠熟練操作現(xiàn)代化機床的人才已成稀缺,據(jù)統(tǒng)計,目前,我國技術工人中,高級技工占3.5%,中級工占35%,初級工占60%。而發(fā)達國家技術工人中,高級工占35%、中級工占50%、初級工占15%。這表明,我們的高級技工在未來5—10年內(nèi)仍會有大量的人才缺口。

  3.swot分析

  我的優(yōu)勢(strength)及其使用:身為當代大學生的一員,擁有豐富的專業(yè)知識,開放的思想,創(chuàng)新的思維,我也通過在校學生工作鍛煉了吃苦耐勞和善于學習的精神,更擁有年輕人的熱情和主動,加入中國共產(chǎn)黨,獲得了一些級別證書.作為應屆畢業(yè)生,我擁有青春的朝氣和較好的可塑性.

  我的弱勢(weakness)及其彌補:要進入社會工作,我缺少人際溝通的技巧,缺乏工作上的實際經(jīng)驗,缺少對企業(yè)的實際了解,可能把企業(yè)情況想的相對完美,工作中不能正確到位的做到自己預想的結果,會走一些彎路.在畢業(yè)前會做一些兼職工作去了解社會,還會有選擇的參加相關職業(yè)培訓,增加工作經(jīng)驗.

  我的機會(opportunity)及其利用:距離目標地域比較近,便于隨時進行實地考察,了解職業(yè)最新發(fā)展動向,針對出現(xiàn)的機遇和挑戰(zhàn),適時調(diào)整自己.

  我面臨的威脅(threat)及其排除:我國每年應屆大學生幾百萬,要從蕓蕓眾生中脫穎而出是一件很困難的事.我需要全面客觀的了解職場,多多實踐,目前想到的主要途徑有:

 、賲⒓尤瞬耪衅笗黾面試經(jīng)驗。

 、趨⒓有袠I(yè)展覽會,了解心中職業(yè)在領域內(nèi)的發(fā)展動態(tài)

 、圻M行和觀看生涯人物訪談,學習前輩們留下的實踐經(jīng)驗,把它們變?yōu)樽约旱臇|西,在做事做人方面穿插進自己的思想,創(chuàng)新出屬于自己的個性東西和人格魅力。

  這樣不斷的提高自身能力和素質(zhì),相信是金子總會發(fā)光.

  我希望將來做一名數(shù)控編程員,并通過自己的努力不斷實現(xiàn)自己的目標,進入一家好的企業(yè),不斷完善自身,具體的路徑如下:

  職業(yè)目標將來從事數(shù)控編程

  職業(yè)發(fā)展策略在中國沿海地區(qū)發(fā)展

  職業(yè)發(fā)展路徑打好基礎,循序漸進

  具體路徑初級工→中級工→技術人員


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