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對外漢語教師職業(yè)生涯規(guī)劃范文

更新:2023-09-18 12:58:39 高考升學(xué)網(wǎng)

  我的未來不是夢!我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細(xì)節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道,但它包括了職場生涯中的兩個重要元素:目標(biāo)和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!

  命運掌握在自己手里,如果你不為自己的人生規(guī)劃,那么你就只能隨波逐流,規(guī)劃首頁要有人生的目標(biāo),他決定規(guī)劃的價值和意義,只有明確了目標(biāo),才能專心一致的按照規(guī)劃去一步步實現(xiàn)目標(biāo)。

  確定目標(biāo),要用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,清楚地知道自己在社會中所扮演的角色,以及自己的優(yōu)勢和劣勢。

  優(yōu)勢盤點:

  1,我口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉。

  2,我有良好的組織策劃能力,這和我從小學(xué)開始在學(xué)校擔(dān)任

  3,學(xué)生會和班干部所培養(yǎng)的經(jīng)驗是不可分開的。

  4,我覺得自己有很好的親和力和溝通交流能力,善解人意,

  5,知人知心。性格活潑開朗,能夠和同學(xué)們很好的交流。善于傾聽別人的意見。

  而且我在學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對待困難決不服輸,挑戰(zhàn)自我的個性非常明顯,當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),從不耍嘴上功夫,而是用實際行動證明一切!

劣勢盤點:

  1、感性化,稍微欠缺理性思考,很執(zhí)白,心直口快,不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導(dǎo)致我急功近利。

  2、做事不夠仔細(xì),考慮事情不過詳細(xì)周全。對事物的分析能力較差, 邏輯思維能力不強。

  3、英語基礎(chǔ)功底一般

  4、書面理論知識為主,缺少實踐經(jīng)驗

  我的社會角色是師范學(xué)院一年級學(xué)生,待考的職業(yè)證書有英語四/六級和國際對外教師資格證,這些對我實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學(xué)無止境的,如果有機會,今后還要進行各個方面,對專業(yè)有幫助的強化。我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛:音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作,在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化,超越化。我不喜歡老套的東西,而是喜歡推陳出新,18周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的,所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與

  過硬的本領(lǐng),是不能為事業(yè)做基石的,除此之外,我關(guān)注的事情還有很多,比如現(xiàn)在的職業(yè)行情,對外漢語教育事業(yè)的走向以及趨勢,這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動作用。學(xué)習(xí)一個專業(yè)并非是為了一時的興趣,而是為了日后的謀生所積聚能量,然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣,謀生則是根本與結(jié)果,所以,靜觀其態(tài),在發(fā)展所需要的教育行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè),這樣就具備了根本的目標(biāo),朝著這個有彼岸的目標(biāo)前行是不會出現(xiàn)盲目追溯的可能,擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業(yè)的!

解決問題

  現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點,我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我也正在克服性格上做事不夠仔細(xì),考慮不夠周全的缺點。充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考對外漢語教師技能資格證書等;充分利用大學(xué)給學(xué)生提供的對外漢語培訓(xùn)機會;攻讀對外漢語碩士學(xué)位。

職業(yè)取向

  我性格開朗,喜歡新鮮的事物,想要做自己喜歡做的事情。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長,我認(rèn)為自己比較適合策劃,教書和編輯的工作,這幾種工作和我的專業(yè)相符,也算學(xué)以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上。而且我們還可以跨界就業(yè)與之相關(guān)的新聞、旅游、法學(xué)之類的工作。

具體規(guī)劃

  根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究,我認(rèn)為自己正處于探索期,由于剛剛步入大學(xué),對很多事情也不是太了解,但希望通過自己的主動了解掌握更多的專業(yè)知識。其實在選擇專業(yè)的過程中,我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆,因為算是自己比較喜歡學(xué)習(xí)的東西,所以會更有積極性。因此,我做了這樣的規(guī)劃:

  1、大一的寒暑假我決定要練好英語,就這一個目標(biāo),尤其是英語聽力和口語。花更多的時間來學(xué)習(xí)英語,這樣我的英語成績就會得到提高。我知道英語在以后的職業(yè)選擇中越來越重要,所以大幅度提高我的英語水平是我的當(dāng)務(wù)之急。爭取在大一取得英語四級證書,計算機一級證書。學(xué)好自己的專業(yè)課,提高自己的英語水平。