一 個人概況
　　姓名:yjbys 性別: 女
　　出生年月:1989年12月5日 健康狀況: 良好
　　畢業(yè)院校:長春藝術(shù)學(xué)校
　　長春幼兒師范學(xué)校 專業(yè): 小學(xué)音樂教育
　　主要學(xué)科:聲樂 鋼琴 舞蹈 教法
　　二 自我評估
　　1、我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結(jié)友愛,虛心好學(xué).喜歡交流且有較強的親和力.
　　2、喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應(yīng)環(huán)境的能力強.
　　3、幾年的大學(xué)生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排.
　　4、反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,.自主學(xué)習(xí)不夠,自控能力較差,情緒不穩(wěn)定.
　　三 職業(yè)能力判斷,
　　1、通過努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),具有較強的判斷能力和語言表達能力,
　　2、自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應(yīng)社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發(fā)思維,認識自我.
　　3、具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力.
　　4、實踐較少,經(jīng)驗不足,
　　社會環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析
　　1、社會環(huán)境
　　社會在有序健康的發(fā)展,國力強盛,政治穩(wěn)定.我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,國民教育意識不斷提高.子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來,教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高.
　　教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段,現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊.
　　2、職業(yè)環(huán)境 [學(xué)校與教師]
　　學(xué)校教育是主流教育,素質(zhì)教育是我國當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題.應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行.
　　改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也."因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來.
　　我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛.
　　自我完善
　　我的目標(biāo)是做一名音樂教師.
　　我的理想是做一名合格的音樂教師
　　為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo),必須努力做到:
　　1. 努力完成學(xué)業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù).
　　2. 加強基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,特別是鋼琴演奏訓(xùn)練,樂理知識掌握.
　　3. 積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì).
　　4. 積極主動感悟老師的教學(xué)特點,總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格.
　　5. 進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力.
　　6. 做好知識儲備,隨時準(zhǔn)備迎接職場的挑戰(zhàn).
　　結(jié)束語
　　能力與機會并存,機會總是給有準(zhǔn)備的人.
　　社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己.在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育.大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值.
　　計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,
　　我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報.時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準(zhǔn)備,準(zhǔn)備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。
　　路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,
　　積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!
　　我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!