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職業(yè)生涯規(guī)劃 我的未來(lái)不是夢(mèng)

更新:2023-09-13 12:30:44 高考升學(xué)網(wǎng)

  美國(guó)著名管理專(zhuān)家WilliamJ.Rothwell對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵的界定是這樣的:個(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素,為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。個(gè)人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃,以避免就業(yè)的盲目性,降低從業(yè)失敗的可能性,為走向職業(yè)成功描畫(huà)最有效率的路徑。

  在我們所面臨的新挑戰(zhàn)中,最重要的一個(gè)就是如何管理自己。體力勞動(dòng)者的任務(wù)總是由別人給定的,他們只需去做。而知識(shí)工作者則要自己確定任務(wù)。換句話說(shuō),他們必須自己管理自己:挖掘自己的特長(zhǎng),認(rèn)識(shí)自己的工作風(fēng)格,明確如何才能作出最大貢獻(xiàn),處理好與他人的工作關(guān)系,為自己的后半生創(chuàng)造機(jī)遇。

  很多人將職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)單地稱為“找工作”,但實(shí)際上,職業(yè)規(guī)劃的意義要更為深遠(yuǎn)。一份成功的規(guī)劃將為求職者帶來(lái)不盡的就業(yè)機(jī)會(huì)和良好的職業(yè)發(fā)展前景。大部分求職者都對(duì)自己未來(lái)理想的職業(yè)有著美好的憧憬:一個(gè)良好的職業(yè)應(yīng)該充滿創(chuàng)造性,激勵(lì)、尊重個(gè)人能力的發(fā)揮,并為個(gè)人發(fā)展提供良好的機(jī)遇,將事業(yè)的最終成功與個(gè)人創(chuàng)造性、想像力和愿意成功的意志緊密聯(lián)系在一起。

  因此,在大學(xué)的開(kāi)始階段進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是非常必要的,對(duì)于我們未來(lái)的成長(zhǎng)具有重要意義。剛踏入校門(mén)時(shí),很多同學(xué)對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展路徑可能并沒(méi)有明確的想法,甚至沒(méi)有思考過(guò)這方面的問(wèn)題,通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo),相信大家都會(huì)受益匪淺,在校期間收獲更多的成績(jī),為未來(lái)人生的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

自我分析

  我自幼非常熱愛(ài)舞蹈藝術(shù),很小就開(kāi)始跳舞,從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)舞蹈教育。剛剛跟著專(zhuān)業(yè)舞蹈老師訓(xùn)練時(shí)候非常艱苦,一切都從零開(kāi)始,從簡(jiǎn)單的壓腿、下腰練起。對(duì)專(zhuān)業(yè)舞者來(lái)說(shuō),從10歲接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練并不算早,前期的辛苦就可想而知,但憑著對(duì)舞蹈的熱愛(ài),我堅(jiān)持走過(guò)最艱難的一段時(shí)間。后來(lái)憑著過(guò)硬的基本功,我進(jìn)入河北藝校專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)舞蹈,一邊專(zhuān)業(yè)練習(xí)舞蹈,一邊學(xué)習(xí)文化課知識(shí)。后考入北京某重點(diǎn)大學(xué),完成我人生最大的一次飛躍,也是目前為止我最大理想的實(shí)現(xiàn)。

  從身體及各方面的素質(zhì)來(lái)看,我具備學(xué)習(xí)舞蹈并成為一名優(yōu)秀舞者的各項(xiàng)條件;同時(shí),我性格比較開(kāi)朗,喜歡跟同學(xué)、老師交流,有較強(qiáng)的溝通和組織能力,在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記的職務(wù),具備一定的個(gè)人能力和素養(yǎng)。

專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  舞蹈教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事民族舞蹈教育工作的高等專(zhuān)門(mén)人才。為全國(guó)各地的藝術(shù)院校、專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校等輸送舞蹈教師;畢業(yè)生也可在藝術(shù)團(tuán)體從事舞蹈表演、編導(dǎo)、編輯和研究工作。而民族舞蹈學(xué)科本科班的培養(yǎng)目標(biāo)是為少數(shù)民族地區(qū)和全國(guó)各文藝團(tuán)體培養(yǎng)和造就得、智、體、美、勞全面發(fā)展的是和的新型的少數(shù)文藝人才。為社會(huì)的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高級(jí)的可從事師資、編導(dǎo)、表演的復(fù)合型人才。

  據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計(jì),當(dāng)前包含舞蹈專(zhuān)業(yè)的高校共有五類(lèi),即專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校、師范類(lèi)院校、綜合類(lèi)院校以及某些理工科或文科專(zhuān)業(yè)的院校。這些院校不僅是中國(guó)藝術(shù)研究院的主要招生來(lái)源,同時(shí)也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。而近五年來(lái),中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問(wèn)題體現(xiàn)在人才滯留方面。

  從整個(gè)舞蹈學(xué)科對(duì)于理論或史論型人才的需求以及中國(guó)舞蹈理論的本體建設(shè)來(lái)看,舞蹈的理論建設(shè)與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善,但在普通高校中卻十分缺少專(zhuān)業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的,因此,舞蹈理論專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當(dāng)不困難。

  中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所所長(zhǎng)羅斌認(rèn)為,當(dāng)前舞蹈理論人才過(guò)分集中滯留現(xiàn)象主要原因在于舞蹈學(xué)科的發(fā)展與實(shí)際中對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生矛盾以及舞蹈教育在觀念上的誤區(qū)。按照當(dāng)下舞蹈學(xué)科的類(lèi)別劃分,主要包括創(chuàng)作、表演、教育和理論四個(gè)領(lǐng)域。在以往的舞蹈教育中也較為注重高、精、尖的實(shí)踐型人才的培養(yǎng),而缺少基層和普及型的建設(shè)。但現(xiàn)實(shí)需求中則以全能型或?qū)嵱眯蜑闃?biāo)準(zhǔn)。而這種人才需求標(biāo)準(zhǔn)的原因在于舞蹈學(xué)科本身沒(méi)有一個(gè)完整的系統(tǒng)。換言之,當(dāng)前舞蹈學(xué)科的發(fā)展方向是在培養(yǎng)不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才,并不是全能型的實(shí)用人才,另外,過(guò)于關(guān)注高、精、尖的人才培養(yǎng)而忽視基層的普及型人才以及實(shí)踐教育與理論教育的不均衡發(fā)展,使得當(dāng)前的舞蹈理論專(zhuān)業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)產(chǎn)生學(xué)無(wú)所用現(xiàn)象。因此,舞蹈學(xué)科本身的建設(shè)和觀念問(wèn)題導(dǎo)致了目前人才過(guò)于集中的滯留現(xiàn)象。

  如果按目前舞蹈理論專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況來(lái)看,未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)當(dāng)前北京舞蹈學(xué)院本科生的就業(yè)趨勢(shì)。即是說(shuō),人才流動(dòng)量可能日益增加。原因在于舞蹈理論專(zhuān)業(yè)學(xué)生在職業(yè)選擇上與表演、編導(dǎo)等術(shù)科學(xué)生有所不同,從事舞蹈理論要依附于某一單位,而不像編導(dǎo)或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無(wú)職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向。再者,舞蹈理論在普通高校的開(kāi)展以及本身的不夠成熟也顯示出舞蹈理論人才的空缺與需求。

職業(yè)選擇分析:

  在目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,我們畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化,或者說(shuō)其中摻雜了更多無(wú)奈的因素。我們不再堅(jiān)守以前所謂的師哥師姐們流傳下來(lái)的就業(yè)原則:“非北京單位不去,非高校教師不當(dāng),非國(guó)家級(jí)藝術(shù)團(tuán)體不進(jìn)”的擇業(yè)要求,而是根據(jù)自身的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整期望值,進(jìn)而找到適合自己的用人單位,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與單位之間的雙贏。

  目前考研也是畢業(yè)生重要的選擇之一,正如前面調(diào)查問(wèn)卷顯示的結(jié)果,有將近三分之一的大學(xué)畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造,可能其中舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)所占的比例更小,其他專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生選擇考研的比例會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于此。

  近幾年,由于競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,同時(shí)畢業(yè)生自身優(yōu)勢(shì)越來(lái)越好,用人單位對(duì)于舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的要求也越來(lái)越高。需要的演員不僅僅要具備基本的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),比如身體的軟度、開(kāi)度,跳轉(zhuǎn)翻等各種能力、技術(shù),還需要演員具備應(yīng)對(duì)編導(dǎo)各種要求的能力,思想要開(kāi)闊,能夠接受各種形式的表演,具有可塑造性。另外,演員認(rèn)真的工作態(tài)度、品性的優(yōu)良,與其他演員的融洽及團(tuán)隊(duì)精神在工作中也十分重要。對(duì)于想從事教育工作的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),要求更高,在上述種種要求外,還需要加上教育理論知識(shí)的深厚功底及交流溝通能力等等方面。

未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃:

  展望未來(lái),我的職業(yè)理想是能成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師,傳道、授業(yè)、解惑,帶著一批批同樣熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)的孩子們、學(xué)員們一步步走向成熟,成為專(zhuān)業(yè)舞者,讓他們用舞蹈感染身邊的人,把舞蹈藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

  為了實(shí)現(xiàn)成為一名舞蹈教師的目標(biāo),我在填報(bào)志愿時(shí)慎重、認(rèn)真的選擇了舞蹈教育專(zhuān)業(yè)。從目前來(lái)看,我自身的素質(zhì)同成為一名舞蹈教師的目標(biāo)還有很大的差距,主要表現(xiàn)在理論知識(shí)和舞蹈功底兩方面,但是我會(huì)不斷努力。會(huì)跳舞僅是成為一名優(yōu)秀舞蹈教師的必要條件,但是能跳好舞不一定能教好學(xué)生,因此,對(duì)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)非常必要。一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí),特別是比較薄弱的理論知識(shí),不斷充實(shí)自己,豐富自己,為將來(lái)打基礎(chǔ),做準(zhǔn)備;另一方面,我會(huì)不斷提高自身素質(zhì)和舞蹈造詣,成為一名讓學(xué)生敬佩的老師。

  要想成為一名優(yōu)秀的教師,自身的素質(zhì)非常重要,只有不斷深造,才能應(yīng)對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的需要,同時(shí)也滿足未來(lái)學(xué)生多元化的需求。從我自身的體會(huì)而言,我們現(xiàn)在所需要的知識(shí)面和對(duì)老師的要求都比過(guò)去有所提高,一方面由于學(xué)生接觸的世界越來(lái)越廣泛,越來(lái)越開(kāi)闊,另一方面,激烈的競(jìng)爭(zhēng)也迫使學(xué)生對(duì)自身的要求不斷提高,自然而然會(huì)對(duì)老師提出更高要求。一方面,我們要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課,一名好的民族舞演員首先基本功要扎實(shí);其次,在讀書(shū)期間多參加各種實(shí)踐活動(dòng),充實(shí)自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),盡可能多的參加比賽,因?yàn)楸荣悓?duì)演員能力的提高和鍛煉都是很有裨益的。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間大一就在忙忙碌碌的專(zhuān)業(yè)課、排練中度過(guò)了,我真切的感到時(shí)間的珍貴,未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯,我會(huì)更加珍惜每一分每一秒的時(shí)間,努力充實(shí)自己,提升自己。大二,我會(huì)將重點(diǎn)精力放在專(zhuān)業(yè)課理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上,不斷提高自身理論素養(yǎng),為未來(lái)傳道授業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);大三,我會(huì)將自己的舞蹈水平再提升一個(gè)層次,讓自己成為一名受同學(xué)敬佩和尊重的好老師;大四,對(duì)于考研來(lái)說(shuō),會(huì)是很重要很關(guān)鍵的一年,我會(huì)努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,全力沖刺準(zhǔn)備考研,并在學(xué)習(xí)的間隙盡量多參加一些社會(huì)活動(dòng),逐步走向社會(huì),讓自己不斷成熟起來(lái)。

結(jié)語(yǔ):

  未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈,不但在舞蹈領(lǐng)域中,各個(gè)行業(yè)都存在著這樣的情況,作為應(yīng)屆畢業(yè)生,我們只能選擇面對(duì)挑戰(zhàn),不斷充實(shí)自己,同時(shí)認(rèn)清自己,才能邁好走出校園的第一步,在未來(lái)的職業(yè)生涯中穩(wěn)健的走好每一步,成為一名合格優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)型、復(fù)合型人才。展望未來(lái),我會(huì)很努力,并為自己的理想不懈奮斗,盡管才上大一,但我可以自信的對(duì)自己說(shuō):我的未來(lái)不是夢(mèng)!

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