時間如流水，一去不復(fù)還;青春如繁花，燦爛如星辰。大學(xué)是青春的代名詞，大一是含苞待放的花骨朵，青澀而美麗。為了綻放成最美麗的花朵，接受陽光的照射，接受雨水的洗禮。接受一年的洗禮，我成長了，但并未成熟。一個花骨朵，即將開始綻放。

　　這一年的大學(xué)生活，很快樂，很充實。但是就學(xué)習(xí)這方面來說，我還是有很多的不足，但是就我自己的人生目標(biāo)來說，有很大的突破。

一.自我分析

　　Psytopic分析：您的性格類型是“INFP”(內(nèi)向+直覺+情感+知覺)

　　理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內(nèi)在的價值觀配合，有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實踐。試圖了解別人、協(xié)助別人發(fā)展?jié)撃�。適應(yīng)力強，有彈性;如果和他們的價值觀沒有抵觸，往往能包容他人。

　　INFP把內(nèi)在的和諧視為高于其他一切。他們敏感、理想化、忠誠，對于個人價值具有一種強烈的榮譽感。他們個人信仰堅定，有為自認(rèn)為有價值的事業(yè)獻(xiàn)身的精神。 INFP型的人對于已知事物之外的可能性很感興趣，精力集中于他們的夢想和想象。他們思維開闊、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長遠(yuǎn)眼光。在日常事務(wù)中，他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應(yīng)性，但是他們非常堅定地對待內(nèi)心的忠誠，為自己設(shè)定了事實上幾乎是不可能的標(biāo)準(zhǔn)。 INFP型的人具有許多使他們忙碌的理想和忠誠。他們十分堅定地完成自己所選擇的事情，他們往往承擔(dān)得太多，但不管怎樣總要完成每件事。雖然對外部世界他們顯得冷淡緘默，但I(xiàn)NFP型的人很關(guān)心內(nèi)在。他們富有同情心、理解力，對于別人的情感很敏感。除了他們的價值觀受到威脅外，他們總是避免沖突，沒有興趣強迫或支配別人。INFP型的人常常喜歡通過書寫而不是口頭來表達(dá)自己的感情。當(dāng)INFP型的人勸說別人相信他們的想法的重要性時，可能是最有說服力的。 INFP很少顯露強烈的感情，常常顯得沉默而冷靜。然而，一旦他們與你認(rèn)識了，就會變得熱情友好，但往往會避免浮淺的交往。他們珍視那些花費時間去思考目標(biāo)與價值的人。

　　以上是我在網(wǎng)上做的性格測試，所得出的結(jié)論，我認(rèn)為與我自己有很大的相同之處。

　　我性格內(nèi)向，不善與人交流，不善用語言表達(dá)自己的情感，喜歡用文字來表達(dá)自己的思想，喜歡寫作。寫作是我最大的樂趣。只要有文字，我的生活就會變得異常快樂。我不喜歡表現(xiàn)自我，但是如果我真正的想要認(rèn)真地完成一件事，我會非常努力，但是這種努力是默默地，不露人前的。

　　我喜歡與文字打交道，自然就喜歡與各種各樣的語言打交道，從而豐富自己的學(xué)識。讓自己的只是知識變得更加豐富。

　　喜歡閱讀，聽音樂，看電影。這些事情豐富了我的課余時間，在做這些事的時候，我體會到了前所未有的快樂。閱讀使我可以盡情發(fā)揮自己的想象力，聆聽音樂使我的心情平靜，看電影使我有了自己的特有的審美觀，對世界，對人生有了新的不一樣的理解。

　　參加了許多的集體活動，讓我有了很強的團(tuán)隊意識。做任何事都會從集體利益出發(fā)。做事有了極強的計劃性。如果是自己可以做到的事，我都會全力以赴，我不喜歡自己的人生有遺憾。我是一個完美主義者，任何事都要達(dá)到最好、最完美。

二.專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

　　中韓經(jīng)貿(mào)翻譯專業(yè)的畢業(yè)生只要從事中韓經(jīng)貿(mào)翻譯、編輯、出版、文秘、教學(xué)、科研、外企以及與本專業(yè)有關(guān)的工作。

　　前景分析(包括節(jié)薪水、職業(yè)發(fā)展空間、競爭狀況、專業(yè)人才的供求關(guān)系等)

　　在華投資的韓企有像三星、LG這樣的大公司，更多的則是一些小公司。韓企在華分布有很強的地域性，山東、東北、江浙、廣東比較多，而且是多盤踞在一些二線三線城市，像大連、青島、煙臺、威海、日照、東莞，工資水平也就較低，月薪1000多人民幣的也會有人做，中小規(guī)模韓企在華設(shè)廠，也就是圖的人力成本低。

　　小語種中，韓語專業(yè)的含金量偏低，是最不注重學(xué)歷而看重實際韓語水平的一個專業(yè)，很多企業(yè)只要去大專甚至高中以上學(xué)歷就成。這是因為一來韓語相對容易掌握，二來本身很多朝鮮族的人天生就是中韓雙語人才，再一個，現(xiàn)在在華的韓國留學(xué)生和職員眾多，漢語好的也不少，而且有聚居的態(tài)勢，對韓語翻譯的依賴性很小。

　　近年來，越來越多的漢族或其他民族的學(xué)生學(xué)習(xí)韓國語，這對于本民族語言為韓國語的我們有著很多不利的影響。

　　就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求

　　精通多種語言，至少三門語言。要學(xué)會口譯，書面翻譯，同聲傳譯等多種翻譯技巧。要會基本的計算機知識，即使用word，excel等編輯文檔。懂得社交禮儀，文秘，公關(guān)等。要掌握一定的經(jīng)濟(jì)原理，了解中韓兩國之間的經(jīng)濟(jì)，文化，生活方面的差異，要有靈活的頭腦，應(yīng)變能力要強。

三.職業(yè)選擇分析

　　結(jié)合我的興趣的我所選擇的專業(yè)的就業(yè)方向，對于我未來的職業(yè)選擇，我有了以下幾個職業(yè)目標(biāo)。

　　1.教師

　　教師是我職業(yè)選擇的首選目標(biāo)。因為就目前的就業(yè)形勢來說，教師是一個比較平穩(wěn)的工作，薪金固定，有固定的假期。這一專業(yè)要求有一定的專業(yè)知識，要有愛崗敬業(yè)的精神。而且對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說，出去闖蕩出自己的一片天地是每個大學(xué)生的理想。每個人都想挑戰(zhàn)自我，很少有人喜歡過那種平淡的生活。而我恰恰相反，我喜歡教師這一職業(yè)，它讓我無形中產(chǎn)生一種敬仰的信念。作為人民教師，為祖國培養(yǎng)出下一代的優(yōu)秀人才，這讓人產(chǎn)生一種自豪感，同時可以促進(jìn)本民族教育事業(yè)的發(fā)展，這也是我心中所愿。

　　優(yōu)勢(S)：本身為少數(shù)民族學(xué)生，畢業(yè)后可以從事本民族語言的教學(xué)。就業(yè)紀(jì)律大大增加。

　　劣勢 (W)：和學(xué)習(xí)本民族語言文學(xué)的師范類學(xué)生相比，就教學(xué)方面的專業(yè)性知識欠缺。

　　機遇 (O)：國家注重少數(shù)民族教育事業(yè)的發(fā)展，這對我們這些少數(shù)民族學(xué)生來說一個非常好的機遇。

　　風(fēng)險(T)：教師這一職業(yè)的風(fēng)險并不是很大，它是時下一個比較吃香的職業(yè)。它和公務(wù)員一樣是一份比較保險的職業(yè)。

　　2. 翻譯

　　因為所選擇的專業(yè)本身為中韓經(jīng)貿(mào)翻譯專業(yè)。受金融危機的影響，韓國的經(jīng)濟(jì)受到了很大的沖擊，韓幣貶值。這對于在韓國打工的中國朝鮮族來說是一個不小的打擊。同樣，對于我們這些選擇這一專業(yè)的學(xué)生來說也是一種沖擊。但對于這種情況，我們應(yīng)當(dāng)采取唯物辯證法的態(tài)度來分析這一現(xiàn)象。這一現(xiàn)象對于我們來說一個不小的沖擊，但同時也是一種機遇。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清當(dāng)前的形式，結(jié)合自身特點，找出新的就業(yè)之路。

　　優(yōu)勢(S)：對本民族的語言、習(xí)俗和文化，有深入了解，同他民族學(xué)習(xí)韓國語的學(xué)生相比，在這些方面我有很大的優(yōu)勢。對韓國的經(jīng)濟(jì)文化有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，了解韓國人的飲食習(xí)慣和生活理念等等。可以從事中韓、韓中、韓英等多國語的翻譯。

　　劣勢(W)：因為越來越多的他民族學(xué)生學(xué)習(xí)韓國語，對朝鮮族的就業(yè)產(chǎn)生了極大的影響。越來越多的在華韓企喜歡聘用他們。韓國經(jīng)濟(jì)的不景氣，深深影響著這一領(lǐng)域的就業(yè)壓力。

　　機遇(O)：中韓之間經(jīng)濟(jì)政治關(guān)系的日益密切，關(guān)于翻譯方面的需求越來越大。作為他民族學(xué)習(xí)韓國語的學(xué)生對于韓國的一些風(fēng)俗習(xí)慣不了解，而作為同一民族的我們可以很好的避免一些在這一方面的尷尬現(xiàn)象。

　　風(fēng)險(T)：就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，使這一方面對人才的要求變得越來越苛刻。

　　3.記者

　　記者，這一職業(yè)是吃年輕飯的職業(yè)。這一職業(yè)選擇對我來說是一項挑戰(zhàn)。因加入系記者團(tuán)為以后的就業(yè)積累的一定的經(jīng)驗。從事這一職業(yè)可以解除很多人，從社會底層一直到高層，可以更加清楚了解世間百態(tài)。積累了一定社會閱歷之后，對自身以后的深入發(fā)展會有很大幫助。因為我本身對文字感興趣，從事這一職業(yè)，我可以盡情發(fā)揮自身的創(chuàng)作。及時報道，深度挖掘，讓人覺得很刺激。

　　優(yōu)勢(S)：在大學(xué)期間，參加記者團(tuán)的經(jīng)歷，可以作為一種實踐經(jīng)驗，在踏入社會之前已經(jīng)有過這一方面的實習(xí)經(jīng)驗。對未來的就業(yè)有非常大的幫助。

　　劣勢(W)：沒有關(guān)于新聞編輯方面的專業(yè)知識，既專業(yè)技能不過硬。

　　機遇(O)：民族新聞的事業(yè)的發(fā)展對這一方面的人才要求越來越迫切。東北三省各地的民族新聞報紙需要這一方面的人才。

　　風(fēng)險(T)：一般報社都要求有工作經(jīng)驗的大學(xué)生，沒有經(jīng)驗的大學(xué)生的就業(yè)壓力很大。

四. 未來三學(xué)年的行動計劃

　　大一的我，對未來的出路，感覺很渺茫。但現(xiàn)在，對于未來，我有了自己的職業(yè)理想。這是大一這個學(xué)期，通過大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我獲得最有意義的事情。

　　為了實現(xiàn)我自己的職業(yè)理想，接下來的三年我會做的更好。

　　在大二的時候，除了將本專業(yè)專業(yè)課學(xué)好之外。努力加強自己英語的實際應(yīng)用能力。多和一些外國留學(xué)生交流，提高自己的口語對話能力。英語全國等級考試過四級。寒假的時候惡補計算機知識，在四月份的全國計算機等級考試中，爭取獲得全國二級等級證書。多參加一些院系或?qū)W校組織的假期實踐活動，增加自己的社會實踐經(jīng)驗。暑假的時候，找一份與本專業(yè)相關(guān)兼職工作，鍛煉自己的工作能力，和對職場的適應(yīng)能力。在公選課上，選擇一些對自己未來擇業(yè)有幫助的課。

　　在大三的時候，爭取通過英語六級考試。不放松學(xué)習(xí)，爭取考取碩士研究生，當(dāng)然如果可以保送研究生，那是我最希望的。我會為了這個目標(biāo)去努力的。

　　在大四的時候，除了繼續(xù)我的學(xué)業(yè)之外，我也會去找一份相對來說較穩(wěn)定的工作，積累社會經(jīng)驗。

五.結(jié)語

　　這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，為我的未來指明了一個方向，也讓我真真切切的體會到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。有了這份規(guī)劃書，對于我的未來將會有很大的幫助。

　　希望在剩下的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我可以取得我預(yù)期的結(jié)果。為自己加油!