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職業(yè)生涯規(guī)劃幫你走出職業(yè)發(fā)展瓶頸

更新:2023-09-14 01:27:29 高考升學(xué)網(wǎng)

  在工作了一段時間以后,產(chǎn)生一種困惑,處于一個瓶頸位置,想進(jìn)一步提升自己的事業(yè),卻十分困難,這幾乎是每個人都會遇到的問題。人力資源專家建議,人們這時應(yīng)勇于打破職業(yè)生涯中的遇到的瓶頸,對自己的職業(yè)生涯重新進(jìn)行規(guī)劃,選擇一份真正適合自己的工作。

案例一

  大學(xué)一畢業(yè),文浩就來到了上海從事企業(yè)管理方面的工作。從名不見經(jīng)傳的小職員到現(xiàn)在部門的工作能手,也有五、六年時間了。現(xiàn)在的他,更重要的是努力拓展事業(yè)的發(fā)展空間。然而福禍雙棲,負(fù)責(zé)事務(wù)游刃有余的他面對公司晉升環(huán)節(jié)卻頭痛不已。在事業(yè)發(fā)展的道路上,他感到疲憊并影響工作熱情,似乎職業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了瓶頸階段,怎么也上不去了,對自己如何往下一個階段發(fā)展既迷茫又有點力不從心。如何才能使自己仍然保持強有力的競爭力、怎樣才能夠有進(jìn)一步的提升、自己接下來的發(fā)展方向究竟在哪里……這種日益激烈的競爭壓力和對自己在日新月異的社會中地位和發(fā)展方向的無法把握,使他產(chǎn)生了強烈的職業(yè)危機(jī)感。

案例二

  阿利大學(xué)畢業(yè)后,就只身來到上海,在一家民營的通訊公司做研發(fā)工作。但工作了大半年,卻失去了當(dāng)初的豪情壯志。阿利感覺到在現(xiàn)在的企業(yè)做研發(fā)工作雖然有一定壓力,但還能比較好地發(fā)揮自己的進(jìn)取精神。不過從職業(yè)性格來看,他覺得自己更適合做突變性強的工作,所以內(nèi)心里對現(xiàn)在的工作內(nèi)容感到不滿足,總感到工作太過單一,沒有前途,在阿利看來,公司基本沒有任何培訓(xùn),完全靠傳統(tǒng)的師徒面授方式,而由于阿利在團(tuán)隊協(xié)作方面做得不夠好,性格與師傅不和,似乎已經(jīng)到了瓶勁階段。有時候情緒一低落就會萌生去意,想轉(zhuǎn)型去做別的又怕一時沖動做了決定將來會后悔。所以,是去是留一直困擾著他。

權(quán)威規(guī)劃:職業(yè)生涯的4個時段

  如果將人的職業(yè)生涯比喻成一面時鐘,四個時間區(qū)顯得特別重要。

  0時段的人初涉職場,他們忙于找到一份適合自己的工作,又苦于無法按照自己的意愿選擇職業(yè)方向。往往是什么還都不了解,就懵懵懂懂地走上了一條自己既不喜歡也不了解的職業(yè)路。

  2-3時段的人有過一段并不算長的職業(yè)經(jīng)歷,遇到過種種不順,對職場雖然有所認(rèn)識,但卻談不上深刻。對職業(yè)定位的概念也算略知一二,一翻誤打誤撞之后,他們對于行業(yè)、企業(yè)有了自己的看法,因此,處于職業(yè)積累過程中的他們,最需要的是一個可以期待的職業(yè)發(fā)展方向。

  5-8時段的人面臨的問題似乎又深入了一步--職業(yè)提升。對于專業(yè)方面和管理方面的發(fā)展問題,他們開始躊躇不安。提高職業(yè)聲望,追求人生理想的實現(xiàn)是這個時段人的基本目標(biāo)。

  這個時段的人大致可分3類:淘汰一族,安逸一族,準(zhǔn)精英族。而那些不愿被淘汰,不愿庸庸碌碌的準(zhǔn)精英一族也有3個發(fā)展方向可供選擇:管理方向、專業(yè)方向、投資人。

  最后,10時段的人常常會遭遇到職業(yè)生涯的瓶頸。他們處于職業(yè)調(diào)整期,如何保持職業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)上升,實現(xiàn)更高的物質(zhì)利益和價值追求是他們最大的問題。最終的命運往往只有兩種:一:淘汰,即使你過去成功過;二:再生,成為真正的精英。

專家分析:

  從上面的例子可以看出,文浩和阿例均屬于典型的五八波段的職業(yè)人會面臨的發(fā)展瓶頸問題。那么,當(dāng)不可避免的瓶頸階段到來時,退縮放棄、放任自流、盲目武斷都是對未來不負(fù)責(zé)任的行為,這個時候,及時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃,勇往直前、突破瓶頸才是科學(xué)的做法。

專家支招:找到晉升的砝碼

  職業(yè)顧問指出:在職業(yè)發(fā)展的過程中,綜合能力,經(jīng)驗定位和學(xué)歷的契合程度決定了你的發(fā)展高度和方向。他們既是你晉升的砝碼,同時也有可  能成為你失敗的罪魁禍?zhǔn)。把握好三者之間的關(guān)系,是你突破職業(yè)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵。

其一:提高自己的學(xué)歷

  其實好的學(xué)歷在某種程度上來說,仍是你找到好工作和晉升的階梯。

  就拿文浩來說,畢業(yè)于外省的一所高等學(xué)府,使其在尋找工作的過程并沒有大費周折,因為學(xué)歷畢竟是讓用人單位先認(rèn)識你的第一塊砝碼。然后求職者才能夠有機(jī)會在工作表現(xiàn)出自己的能力,也才有可能在公司晉升名單中受到重視。但是,要想向更高的層面晉升,除了你的工作經(jīng)驗和實際能力以外,一個更有說服力的文憑也可以助你更輕松的達(dá)到更高的目標(biāo)。對于文浩來說:僅有過去的學(xué)歷背景還是不夠的,進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升,才是保持職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和對職業(yè)保持熱情的一個很重要的方式之一。

其二:明確自己的經(jīng)驗定位

  經(jīng)驗是能力的鋪墊,經(jīng)驗是資源,經(jīng)驗是晉升的前提。任何人的職業(yè)發(fā)展都存在著不可逆轉(zhuǎn)性,任何人的職業(yè)定位,都要基于過去工作經(jīng)驗的高度和自身的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。

  文浩目前的晉升問題更多的是在這個環(huán)節(jié)上。即做專家還是做管理。這類職業(yè)問題大多發(fā)生在職業(yè)經(jīng)歷在5年以上的高階職業(yè)白領(lǐng)身上,這時的他們,已經(jīng)有了較長時間的行業(yè)積累,做專家?還是管理?這是任何想向高端發(fā)展的人都必須去認(rèn)真考慮的問題。其關(guān)鍵就在看他的經(jīng)驗是往何處去積累的,而文浩在工作中自己并沒有明確定位在往那方面發(fā)展,所以現(xiàn)在的他更多是想如何取舍。如果往專家方向發(fā)展,自己是否有那方面的資質(zhì);如果往管理層方向發(fā)展,自己這幾年的工作經(jīng)驗又有哪些是用的著的?

其三:提高綜合能力

  綜合能力包括你的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、管理能力、決斷能力、自信力等等,這是判斷你在工作的過程中是否可以達(dá)到相應(yīng)高度的重要指標(biāo)。

  以阿利為例,其實在工作中,你能從你上司和同事那學(xué)習(xí)到很多新知識,新理驗。有很多人會認(rèn)為公司并沒有提供合適的培訓(xùn)機(jī)會或詳細(xì)的培訓(xùn)體制,其實這些都是一種誤解。作為一個懂得學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的職場人士來說,自己也可以安排出一系列詳細(xì)豐富的學(xué)習(xí)計劃來提高自己。

  所以,找到自己能力、學(xué)歷和經(jīng)歷之間的契合度,提升自己的綜合能力,增強自己的職業(yè)含金量,才是突破瓶頸的最終的方式和手段。

職業(yè)規(guī)劃不會一次完成

  人力資源專家認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃是人才與職業(yè)進(jìn)行配對的規(guī)劃,它不但是人們對職業(yè)的選擇,也是對企業(yè)的選擇。在人的一生中,職業(yè)規(guī)劃并非一次就能完成,它可能會隨著人的成長與變化而不斷出現(xiàn),是人們經(jīng)營自己未來的一項長期的戰(zhàn)略工作。

  人力資源專家饒先生,從大學(xué)畢業(yè)后就擁有了鐵飯碗,成為一名行政秘書。經(jīng)過兩年的工作,他覺得秘書工作并不能滿足自己對事業(yè)發(fā)展的要求,于是主動打破鐵飯碗,跳到企業(yè)工作。他先到某工廠應(yīng)聘廠長秘書一職,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)問他是否有興趣從事人事管理工作。這對于他來說,是一項新的挑戰(zhàn),喜歡與人打交道的饒先生認(rèn)為這項工作適合自己的個性,于是欣然接受,開始了近十年的人力資源管理工作。

  他說,剛開始接觸人事管理工作時,企業(yè)對人事管理還不太重視,工作十分瑣碎,似乎沒有多大的發(fā)展前景,但隨著對工作的了解,他逐漸對工作產(chǎn)生了興趣,對人力資源管理的研究也越來越專業(yè),期間雖然也輾轉(zhuǎn)過幾家大型企業(yè),但職位卻始終是人力資源管理。他認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃對人們職業(yè)生涯十分重要,有的人在遇到工作的困惑時往往都選擇逃避,這往往讓自己的人生浪費在一個不適合自己的工作上,而無助事業(yè)的發(fā)展。只有勇于面對自己在職業(yè)規(guī)劃上出現(xiàn)的困惑,想辦法解決它,才能讓自己在職場上取得更大的進(jìn)步。

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