大學(xué)，是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活.因此，從進(jìn)入大學(xué)的那一刻，我就開始對自己的未來有了一個很好的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析

　�、� 整體描述我在“思維方式方面”、“興趣愛好方面”“做事風(fēng)格方面”、“性格方面”的表現(xiàn)如下：

　　我的優(yōu)勢

　　1. 我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，效率高。

　　2. 我對英語很感興趣，也不斷提高英語各方面能力。

　　3. 我做事計劃性強，時間管理也較強，喜歡任何事情要有條不紊，注重細(xì)節(jié)，做事細(xì)心。

　　4. 我喜歡挑戰(zhàn)自己，嘗試新的東西，有堅忍不拔的性格。

　　5. 我善于系統(tǒng)全局地分析和解決各種錯綜復(fù)雜的問題，喜歡獨立思考，有自己獨到的見解。

　　我的劣勢

　　1. 我習(xí)慣用批判的方式處理問題，容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。

　　2. 我興趣不太廣泛，對各種活動的參與積極性不高，社交范圍較窄。

　　3. 有時候做事不太果斷，喜歡感情用事。

　　4. 我性格比較內(nèi)向，語言溝通能力有待進(jìn)一步加強。

　　5. 我的團隊合作意識不太強，必須要改善。

　　⑵ 自我評估

　　針對我的優(yōu)點，我認(rèn)為我最突出的是做事計劃性和對時間的管理很強。例如：

　�、� 我每天、每周、每月都要理出一個應(yīng)辦事項清單，按重要順序排列并依次辦理;

　　② 我對每件事情應(yīng)該做到的程度和效果，以及每項工作的花費時間有嚴(yán)格要求，做事不拖沓，喜歡一次性完成每項任務(wù)。

　�、� 我努力回避不必要的干擾，試著按照自己的生理規(guī)律安排各項工作，同時我的日程表留有回旋余地，以應(yīng)付突發(fā)事件。

　　針對我的缺點，我也不斷地改正，試著鼓勵自己去參加各項活動，經(jīng)常參加小組討論，和同學(xué)共同參與科研項目的研究等。

　　⑶ 職業(yè)價值觀

　　任何職業(yè)都有它的職責(zé)所在，一切要從基層做起，不好高騖遠(yuǎn)，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)為職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。其次，每個崗位的工作內(nèi)容都在在不斷發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。上面那些特質(zhì)可以幫助我明確如何主動地發(fā)展或爭取我的崗位。

　　⑷個人特質(zhì)

　　適宜的工作類型：

　　適合管理性工作和辦公室業(yè)務(wù)，如公務(wù)員，能夠體現(xiàn)自己在計劃和時間管理方面的優(yōu)勢，實現(xiàn)自身的價值。

　　今后的發(fā)展方向：

　　需要在有著優(yōu)秀的管理文化和模式的工作中，維持持久的興趣，能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)新理念，提高各種處理問題的能力。推薦的職業(yè)如：行政管理者，人力資源管理者，物流管理，文秘等。

二、職業(yè)選項

　�、� 職業(yè)分析

　　① 家庭環(huán)境

　　我家庭條件一般,爸爸以前曾是一名管理者，很多管理理念對我的影響很大，家人的對自己的期盼比較高。

　　②我的專業(yè)是公共事業(yè)管理，比較符合自己的興趣和要求。本專業(yè)就業(yè)范圍比較寬泛，有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比較熱門的，競爭也比較激烈。

　　③職業(yè)環(huán)境分析

　　公共事業(yè)管理對學(xué)生各方面的能力要求都比較高，計算機能力尤其是辦公自動化要求高，英語能力也比較高，這類工作人員市場需求量還是比較大的，可以從事于各事業(yè)部門，前景比較廣闊。

　�、� 管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

　　由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的管理模式還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此管理職業(yè)市場很廣闊。

　　⑵ 綜合自身的各方面因素，對于自己未來的職業(yè)選擇，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我比較喜歡行政管理，希望可以考取行政管理研究生，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究行政管理，最終我想可以成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。基于自己的興趣，我就行政管理專業(yè)所面臨的機會和威脅做了比較全面的分析。

　�、� 行政管理專業(yè)所面臨的機會：首先，行政管理所涵蓋的內(nèi)容是以政府部門管理為主，同時范圍又?jǐn)U大到涉外事務(wù)的行政管理部門。這一學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)方向的拓寬不但給行政管理專業(yè)帶來了生機與活力，同時也為學(xué)生的就業(yè)帶來了廣闊的前景。其次，行政管理專業(yè)的畢業(yè)生不僅就業(yè)范圍比較廣泛，而且有廣泛的適用性�，F(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論政府機關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。行政管理專業(yè)畢業(yè)生因為具備全面扎實的基本理論和基本知識，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，所以就業(yè)方向一般為：在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作及科研工作。從前景看，行政管理專業(yè)主要有三個就業(yè)方向：①公務(wù)員考試。該專業(yè)的研究的重要對象，就是政府管理，該專業(yè)研究生參加公務(wù)員考試的筆試自然具有突出優(yōu)勢，而在面試中，顯然更具有過人優(yōu)勢②進(jìn)入企業(yè)界。幫助企業(yè)管理隊伍、提高企業(yè)運行效能。③繼續(xù)讀博，進(jìn)入高校。 ② 行政管理專業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)行政管理專業(yè)也屬于比較熱門的專業(yè)之一，競爭比較激烈，而且進(jìn)一步參加公考和博考的壓力也比較大，現(xiàn)在各企業(yè)的門檻也比較高，學(xué)歷優(yōu)勢也有所降低，行政管理專業(yè)就業(yè)前景也面臨一些挑戰(zhàn)。因此，我認(rèn)為在職業(yè)素質(zhì)和能力方面，我還有所缺失。首先如果考研，我需要認(rèn)真復(fù)習(xí)外語和相關(guān)課程;如果報考國家公務(wù)員，我更需要提高政策和理論水平，更多地關(guān)注時事政治。

三、職業(yè)目標(biāo)

　�、�2015——2013年，準(zhǔn)備考研，這個是我的首要目標(biāo)。

　　從上半年就開始準(zhǔn)備考研英語，下半年開始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專業(yè)的課程;從現(xiàn)在開始已經(jīng)開始收集關(guān)于考取研究生重要的資料;本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識 。

　�、� 2013——，研究生研讀階段，這是我的中期目標(biāo)。

　　在研究生研習(xí)階段，要對行政管理的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論全面學(xué)習(xí)，不斷具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，還要結(jié)合實踐具體運用所學(xué)知識，為以后的目標(biāo)做準(zhǔn)備。

　�、�2015——2020年，我準(zhǔn)備先到基層政府機關(guān)實習(xí)，積累管理經(jīng)驗，然后報考公務(wù)員，完成我的最終目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀的政府工作人員。

四、職業(yè)行動計劃

　　⑴考研計劃，具體包括：

　�、� 慎重對待英語，把英語的基礎(chǔ)打扎實。

　　首先，設(shè)立明確的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo);

　　其次，主動尋找各種英語資料，擴大知識面;

　　再次，重視英語綜合能力，突破英語四六級。

　�、� 對政治的學(xué)習(xí)重在理解

　　首先，要經(jīng)常閱讀時事政治等周刊

　　其次，要把課本的理論知識和實踐相結(jié)合，學(xué)會理性思考

　　再次，基礎(chǔ)的理論知識要牢記和鞏固

　　③ 高度重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)首先，明確專業(yè)課的學(xué)習(xí)要求，正確區(qū)分基本、次要和加深內(nèi)容;

　　其次，學(xué)習(xí)具體內(nèi)容時，區(qū)別特點，突出重點和分散難點;

　　再次，要全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)

　�、� 在攻讀碩士研究期間的計劃包括：

　�、� 認(rèn)真研習(xí)行政管理相關(guān)課程，重視理論基礎(chǔ)

　�、� 不斷提高自己行政管理的基本能力及科研的初步能力

　�、� 多參加和本專業(yè)有關(guān)的活動，珍惜每次實踐機會

　�、� 報考公務(wù)員的計劃包括：

　�、� 在基層政府機關(guān)工作，積累實踐經(jīng)驗

　�、� 準(zhǔn)備申論和行測，鞏固知識

　　③ 多關(guān)注時政，拓展理論視角

　�、� 現(xiàn)階段的自我要求：

　　最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，同時積極參加學(xué)校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!

　　目前的一些努力和成績包括：

　�、偻ㄟ^了英語四級考試，準(zhǔn)備進(jìn)軍六級

　　②參加了物流師的培訓(xùn)教程，取得助理物流師職業(yè)資格證書，接受了新的管理理念。

　�、鄯e極參加英語大賽，獲得三等獎，最近參加英語口語培訓(xùn)，進(jìn)一步提高對英語的駕馭能力。

　　④ 積極參加學(xué)校組織的科研立項項目研究

五、總體目標(biāo)

　　完成碩士的學(xué)習(xí)，報考公務(wù)員，成為政府中高層管理者。每個人都有自己的奮斗目標(biāo)，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進(jìn)。每個人都會在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當(dāng)成磨練自己的最好機會，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前，是一切成功者的成功經(jīng)驗。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不同答案也就決定了誰是強者，誰是懦夫!