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大學(xué)畢業(yè)生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

更新:2023-09-19 19:26:37 高考升學(xué)網(wǎng)

  走出校門和即將畢業(yè)的大學(xué)生該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢?

  你希望自己做什么工作呢?這個(gè)看似簡單的問題,卻讓不少有多年工作經(jīng)驗(yàn)的人回答不上來,因?yàn)樗麄兌既鄙賹?duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí),怎樣才能做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃范文?

  有位學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生,目前在報(bào)社工作,比較受重用,薪水也不錯(cuò),但他近期一直在考慮換個(gè)工作,他說雖然這份工作不錯(cuò),但是比起同學(xué)來,還是不行,掙的不如同學(xué)多,專業(yè)上不如同學(xué)發(fā)展的快,他擔(dān)心這樣下去自己會(huì)在很多方面落后于自己的同學(xué)?赡壳暗墓ぷ饔肿屗茈y舍棄,穩(wěn)定,信息量大,領(lǐng)導(dǎo)重視,人際關(guān)系協(xié)調(diào),等等。他說他想了很長時(shí)間,發(fā)現(xiàn)自己竟然不知道自己到底想要什么。

  現(xiàn)代社會(huì),人們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí),考慮的越來越多,需求也越來越復(fù)雜;求名、求利、穩(wěn)定、刺激;專業(yè)對(duì)口、工作單位良好、發(fā)展前途等都同時(shí)進(jìn)入了選擇的重點(diǎn),人們希望在工作中一切都得到滿足。于是,不少人既想做這個(gè)工作、又想做那個(gè)工作,總感覺這個(gè)工作一定比那個(gè)好;這山望著那山高"。"跳槽"多次,進(jìn)展不大,卻失去了不少發(fā)展機(jī)會(huì)。

  其實(shí),從剛出校門起,你就需要制定一份階段性的或長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃書,不斷提醒自己、鼓勵(lì)自己,避免自己迷失方向。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的內(nèi)容主要包括五個(gè)方面:

  1、確定職業(yè)目標(biāo);

  2、確定成功標(biāo)準(zhǔn);

  3、制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃;

  4、明確需要進(jìn)行的培訓(xùn)和準(zhǔn)備;

  5、列出大概的時(shí)間安排。

  制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,具體應(yīng)該怎么做?我們以一個(gè)工作三年以上的人為例,可以按如下步驟進(jìn)行:

  1、自我分析

  分析什么?

  第一、我是誰?

  思考你所扮演的各種角色與你的特征,如兒子、科長、兄長、父親等,能力如何,個(gè)性是什么樣的。盡量多的寫出各種答案,你將會(huì)清楚你承擔(dān)的責(zé)任、角色和性格。想想哪些是暫時(shí)的,哪些是永久的,哪些是應(yīng)該保留的,哪些必須拋棄或改正的。可以到專業(yè)機(jī)構(gòu)接受心理測(cè)試,幫助自己進(jìn)行分析。

  第二、我在哪里?

  首先用幾分鐘思考你的一生,從搖籃到墳?zāi),畫一個(gè)圖,畫出過去與未來,仔細(xì)考慮,它將成為什么樣子,然后在上面標(biāo)“”表示你所在的位置。

  第三、我將是什么樣子?

  在職業(yè)生涯中,我將完成什么事?有哪些成就?仔細(xì)思考,然后寫在紙上;氐窖矍,思考你的職業(yè)夢(mèng)想。想一想你想在工作中得到的特定東西。

  2、自我診斷

  診斷目前存在的問題,主要包括三個(gè)方面:

  第一、診斷問題發(fā)生的領(lǐng)域,是家庭問題、自我問題、還是工作問題;或是其中兩者或三者的共同作用?

  第二、診斷問題的難度。是否學(xué)習(xí)新技能?是否需要全神貫注?是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀。

  第三、診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻(xiàn),是否學(xué)會(huì)在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長,和其他組織人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作怎樣,組織對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和自己制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是否沖突等。

  3、制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃

  把職業(yè)生涯中的重要方面,發(fā)展、調(diào)動(dòng)、晉升等結(jié)合在一起,它的第一個(gè)步驟是確定組織內(nèi)部的職業(yè)生涯通路。職業(yè)生涯通路實(shí)際上包括一個(gè)個(gè)職業(yè)階梯,個(gè)人由低至高拾階而上。如財(cái)務(wù)分析員-主管會(huì)計(jì)-財(cái)務(wù)部主任-公司財(cái)務(wù)副總裁;可以按著職業(yè)生涯通路來安排個(gè)人的工作變動(dòng),從而訓(xùn)練與發(fā)展擔(dān)任各級(jí)職務(wù)和從事不同職業(yè)的廣泛能力。

  職業(yè)生涯通路計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容:

  (1) 描述各種流動(dòng)的可能性。

  (2) 反映工作內(nèi)容、組織需要的變化

  (3) 詳細(xì)說明職業(yè)生涯通路的每一職位的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識(shí)。

  4、明確需要作的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。

  列一目錄:在你職業(yè)生涯與生活中,什么你做得好?什么做得不好?你還需要什么--需要學(xué)習(xí),需要擴(kuò)大權(quán)利?需要增加經(jīng)驗(yàn)?再想,怎樣應(yīng)用你的培訓(xùn)成果?你擁有什么資源?那么,你現(xiàn)在應(yīng)該停止做什么?開始干什么?培訓(xùn)和準(zhǔn)備的時(shí)間如何安排?

  5、求詢

  可以同朋友、同事或?qū)I(yè)咨詢?nèi)藛T探討或研究,特別是和伴侶交談意見,詢問一些諸如怎樣找到更適合自己的職業(yè)發(fā)展途徑,如何應(yīng)付目前的問題;如何同某種上級(jí)打交道,怎樣兼顧家庭與工作等。

  6、總結(jié)并把自己的規(guī)劃寫出來

  確定自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇,發(fā)展通路的怎樣的。簡單如下:

  技術(shù)型

  典型特征:性格內(nèi)向,喜歡獨(dú)立思考,做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí),主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升,也不愿到全面管理的位置,而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。

  成功標(biāo)準(zhǔn):在本技術(shù)區(qū)達(dá)到最高管理位置,保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

  主要職業(yè)領(lǐng)域:財(cái)務(wù)分析、計(jì)劃

  典型職業(yè)通路:財(cái)務(wù)分析員-主管會(huì)計(jì)-財(cái)務(wù)部主任-公司財(cái)務(wù)副總裁。在承擔(dān)主管會(huì)計(jì)兩年后,如果本企業(yè)發(fā)展不佳,到大中型企業(yè)發(fā)展。

  培訓(xùn)和準(zhǔn)備:兩年內(nèi)取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格,在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的能力,保持積極的心態(tài)。

  管理型

  典型特征:考慮問題比較理智,善于從宏觀角度考慮問題。能在信息不全的情況下,分析解決問題,善于影響、監(jiān)督、率領(lǐng)、操縱、控制組織成員,善于使用權(quán)力。

  成功標(biāo)準(zhǔn):管理越來越多的下級(jí),承擔(dān)的責(zé)任越來越大,獨(dú)立性越來越大。

  主要職業(yè)領(lǐng)域:企業(yè)組織或部門的主要負(fù)責(zé)人。

  典型職業(yè)通路:工人-生產(chǎn)組組長-生產(chǎn)線經(jīng)理。

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