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大學(xué)生地籍測繪與土地管理專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新:2023-09-13 20:58:32 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生地籍測繪與土地管理專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

職業(yè)生涯對每個人而言,都是在一定的時間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會浪費(fèi)自己的時間和生命。作為正在上學(xué)的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來設(shè)計好。生活和學(xué)習(xí)就會沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時間,實現(xiàn)自己的人生價值,特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃:

專業(yè):測繪

規(guī)劃年限:12年

年齡跨度:20歲到32歲

因素分析:

1. 自我介紹:我是一個當(dāng)代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向,但開朗、活潑。身形稍胖,個子中等,平時喜歡爬山,看書,逛街,旅游,偶爾打打籃球。

2.自己的優(yōu)勢盤點:有理想,有追求,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心,動手能力較強(qiáng)。

3.自己的`劣勢盤點:缺乏社會實踐經(jīng)驗,交際能力較差,組織能力較弱。

4.生活中成功經(jīng)驗的盤點:獨(dú)立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

5.解決自我盤點中的劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作,增加實踐經(jīng)驗,提高對社會的認(rèn)識?匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

6.霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試:

職業(yè)類型

個性特點與能力

環(huán)境特點(職業(yè)要求)

職業(yè)特點

適應(yīng)的職業(yè)

現(xiàn)實型

具備機(jī)械操作能力或體力,適合于機(jī)器、工具、動植物等具體事物打交道

要求明確的、具體的體力任務(wù)和操作技能,人際要求不高

熟練的手工和技術(shù)工作,運(yùn)用手工工具或機(jī)器進(jìn)行工作

工程師、操作x光的技師、飛機(jī)機(jī)械師、無線電報務(wù)員、自動化技師、電工、魚類、和野生動物專家、機(jī)械工、木工等

研究型

具備從事觀察、評價、推理等方面活動的能力,講究科學(xué)性

要求具備思考和創(chuàng)造能力,社交要求不高

科學(xué)研究和試驗工作,研究自然界、人類社會的構(gòu)成和變化

科研人員、科技工作者、試驗員、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)者、化學(xué)家、植物學(xué)家、動物學(xué)家、科學(xué)報刊編輯、地質(zhì)學(xué)者等

藝術(shù)型

具有藝術(shù)性的、獨(dú)創(chuàng)性的表達(dá)和直覺能力,不喜歡硬性任務(wù),情緒性強(qiáng)

通過語言、動作、色彩、和形狀來表達(dá)審美原則,單獨(dú)工作

從事藝術(shù)創(chuàng)作

作家、演員、記者、詩人、畫家、作曲家、編劇、舞蹈家、音樂教師、雕刻、攝影藝術(shù)、室內(nèi)裝修、服裝設(shè)計等

經(jīng)過霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試,了解到自己是一個現(xiàn)實型的人,適合做工程師和機(jī)械師。

測繪專業(yè)簡介及社會環(huán)境分析:

測繪專業(yè)屬工科類專業(yè),測繪行業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的一個基礎(chǔ)行業(yè),從總體來講是一個服務(wù)性行業(yè),專業(yè)技術(shù)含量較高,傳統(tǒng)測繪外業(yè)成分比較大,工作比較艱苦,屬于艱苦行業(yè)之列。過去測繪專業(yè)的學(xué)生很多鬧過專業(yè)情緒。但目前來看,測繪專業(yè)應(yīng)該是比較好的專業(yè),屬于朝陽產(chǎn)業(yè)的組成部分。可以從以下幾個方面的情況來分析。第一,開設(shè)測繪專業(yè)學(xué)校的數(shù)量快速增加。目前高等學(xué)校是社會上需要什么,學(xué)校培養(yǎng)什么,從全國高校開設(shè)測繪和地理信息系統(tǒng)的學(xué)校數(shù)量來看增長非常快,從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所,地理信息系統(tǒng)被稱為具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè)。第二,測繪專業(yè)畢業(yè)生需求比較強(qiáng)勁。從教育部20xx年公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,測繪類高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學(xué)科里名列前茅,實際情況也是如此。第三,隨著高新測繪技術(shù)的發(fā)展,外業(yè)工作比例在降低,作業(yè)強(qiáng)度在減輕,總收入相對較高。如現(xiàn)在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少,由于gps的普及應(yīng)用,控制點多數(shù)布設(shè)在道路附近而不是為了通視專門設(shè)置在高山上。第四,測繪專業(yè)畢業(yè)生工作地點一般都在縣城以上,在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。

(一).地籍測繪與土地管理專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來就業(yè)前景分析)

(二).學(xué)地籍測繪與土地管理專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,有前途嗎

(三).地籍測繪與土地管理專業(yè)就業(yè)前景分析 就業(yè)方向有哪些

(四).地籍測繪與土地管理專業(yè)比較好的大學(xué)有哪些(專業(yè)大學(xué)排名)

(五).地籍測繪與土地管理專業(yè)學(xué)什么(附學(xué)習(xí)科目和課程)

(六).2022全國有哪些大學(xué)開設(shè)地籍測繪與土地管理專業(yè)(原創(chuàng))

(七).地籍測繪與土地管理專業(yè)主要學(xué)什么 未來從事什么工作

(八).2022年全國地籍測繪與土地管理專業(yè)大學(xué)排名(原創(chuàng))

(九).地籍測繪與土地管理專業(yè)就業(yè)前景

(十).地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景,就業(yè)方向分析

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