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大學生數(shù)字印刷技術專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新:2023-09-14 19:02:04 高考升學網

在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生數(shù)字印刷技術專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

第1章認識自我

1、個人基本情況

古希臘奧林匹斯山上有一個警示名言:認識你自己。是的,認識自己才能去定位自己。

自身條件及性格:做了MBTI性格類型與職業(yè)偏好的測試。這一性格類型系統(tǒng)分為四個維度,精神關注的方向,外向(E)—內向(I);收取信息的方式,感覺(S)—直覺(N);決策的方式,思維(T)—情感(F);行事方式,判斷(J)—知覺(P)。我的測試結果如下:

ESFP(感覺思維情感直覺型)——可能的職業(yè)興趣是保健服務、銷售工作/設計,交通工作、管理工作,機械操作、辦公室工作——工作環(huán)境偏好是注重現(xiàn)實,行動取向、活潑、精力充沛,適應性強,喜歡以人為本、舒適的工作環(huán)境。

自己的職業(yè)性格屬于協(xié)作型(會對與人協(xié)同工作感到愉快,善于引導別人按客觀規(guī)律辦事,希望自己能得到同事的喜歡)。

職業(yè)技能:有良好的心理素質和高度的熱情。印刷專業(yè)知識技能還有很大的提升空間,尚處于各項技能完善期

自我感覺,我是個有這好強個性的人,但是多數(shù)時候我沉浸在平凡之中,我想要改變,并為之努力著。我既有外向的一面,又有內向的一面。有時候只要有什么活動,大概都會看到我參加,內向時,可以讓人忽略我的存在。但是很多時候我的目標不是很明確,策略不夠堅定,行動也常三心二意,因此平時缺乏長進。

第二章 環(huán)境分析

1、外部環(huán)境分析

參考職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告建議,對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境和目標職業(yè)進行系統(tǒng)的分析。

(1)家庭環(huán)境

我在一個落后的農村家庭長大,家庭經濟不是很富裕,勉強能支撐自己的學業(yè),家里的要求是我在城市能找到一個穩(wěn)定的工作,能融入都市的生活,還有就是掙錢支持家庭。家里的家族意識很強,尤其是對我這個大學生要求更高,希望我能發(fā)揚傳統(tǒng),干出一番事業(yè)光宗耀祖。我從小到大一直謹記家庭的期盼,從小學到大學一路還算順利,但在大學生活中感到一絲迷茫,感覺什么事情也沒做好一樣。

(2)學校環(huán)境

現(xiàn)在我所在的印刷工程專業(yè)在學校還算是特色專業(yè),學校很是重視和優(yōu)先發(fā)展的,就業(yè)有保障,但在社會中又算是低端專業(yè),是比較苦的行業(yè),但在學校中的整體學風還不錯,自己深有體會。社會實踐主要是自己去做些志愿者活動還有兼職之類的,在一定程度上提高了一些能力,但與自己的專業(yè)掛鉤少。

(3)社會環(huán)境

按學校的說法就業(yè)有一定保障,但社會上的行情確實比較難混出頭,算是低端行業(yè)吧,主要競爭對手是大學的同專業(yè)畢業(yè)生,競爭還是很激烈的,所以說還是要求我們自己要有過硬的專業(yè)知識技能。

第三章 工作目標:

碩士畢業(yè)后,我會進入一個大型知名印刷紡織企業(yè),成為一名技術工人。

下班之后,我會繼續(xù)學習專業(yè)知識,讓自己的知識更加全面。

積極請教前輩,因為他們的經驗是可貴的,然后結合自己的知識,對產品深入研究。

努力工作,這樣才會讓領導注意到我,博取提升的機會。

建立良好的交際網,同事聚餐,公司舉辦的活動,我都盡量參加。

能力得到了鍛煉,也積累了經驗。

自己無論在經濟上、技能上有一定資本,也裴炎了自己的人脈,向管理層挺進。

結束語

社會是不斷變化的,事情也不會在一成不變的,但是我還是會一直朝著我的目標前進的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我還是不會放棄。然而,適當?shù),適時的調整是免不了的,我會定時給自己做評估,按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

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