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大學(xué)生植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新:2023-09-21 08:28:56 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

專業(yè)簡(jiǎn)介

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與現(xiàn)代生物技術(shù)有機(jī)結(jié)合,植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是新興專業(yè),綜合了傳統(tǒng)的農(nóng)學(xué)、園藝和植保三大內(nèi)容,在科研和應(yīng)用上均具有重大意義。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熟悉國(guó)內(nèi)外植物科學(xué)與技術(shù)學(xué)科發(fā)展前沿和應(yīng)用前景、國(guó)家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、植物生產(chǎn)、生物環(huán)境等有關(guān)方針、政策和法規(guī),具備植物資源開發(fā)與利用、生物技術(shù)、植物產(chǎn)品提取與加工等有關(guān)植物科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,熟練掌握植物生產(chǎn)、植物育種和植物保護(hù)的方法和技能,具有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、組織管理,應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取知識(shí)和創(chuàng)新能力的研發(fā)型高級(jí)科技人才。

• 培養(yǎng)要求

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓(xùn)練,具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的基本能力。

• 名人學(xué)者

陳曉亞、許智宏、彭少兵等。

課程要求

• 主干課程

植物學(xué)、植物學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物生理學(xué)、植物生理實(shí)驗(yàn)技術(shù)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)、普通遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、土壤農(nóng)化分析、普通微生物學(xué)、耕作學(xué)、植物生產(chǎn)學(xué)、分子生物學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、種子學(xué)等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)植物科研、生成、管理、開發(fā)感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí);

2.掌握生物學(xué)科和農(nóng)業(yè)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);

3.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、特別是植物生產(chǎn)的技能和知識(shí);

4.掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的覯劃設(shè)計(jì)、作物栽培、種質(zhì)資源保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、植物產(chǎn)品商品化處理等方面技術(shù)與能力;

5.具備可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí),了解植物生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué)前沿和趨勢(shì);

6.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī);

7.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;

8.有較強(qiáng)的調(diào)查研究和決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力、具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

1、就業(yè)現(xiàn)狀: 對(duì)人口、食物、環(huán)境、能源等問題進(jìn)行綜合研究,開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的方法的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起,最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農(nóng)業(yè)。由此可以看到,生物學(xué)的發(fā)展和人類的未來息息相關(guān)。而一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開教育,教育的好壞直接影響國(guó)家的發(fā)展, 所以教師是永遠(yuǎn)不可缺少的職位. 中小學(xué)的生物教學(xué), 是學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的啟蒙和開導(dǎo), 是啟發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境, 保護(hù)動(dòng)植物和呵護(hù)大自然的引導(dǎo)者.

2、就業(yè)前景:此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有:動(dòng)物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動(dòng)物學(xué)者和野生動(dòng)植物學(xué)者、中小學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、育苗場(chǎng)及溫室管理者、農(nóng)場(chǎng)和漁場(chǎng)管理者。

海南師范大學(xué)雖有非師范類專業(yè), 且我院也設(shè)有師范類的生物科學(xué)專業(yè)和非師范類的生物技術(shù)專業(yè),但主要還是以培養(yǎng)中小學(xué)的教師為主, 我學(xué)的也就是師范類的生物科學(xué)專業(yè),所以以后會(huì)從事教師工作。

3、能力要求:樂于與他人協(xié)作,并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度;能夠激發(fā)并保持自己對(duì)目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲,并竭盡全力完成任務(wù);能夠接受批評(píng)并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地,有責(zé)任感地,值得信賴地履行自己的職責(zé);注重細(xì)節(jié)。

4、自己興趣愛好:

我喜歡寫詩,寫詩可以抒發(fā)心情,發(fā)表自己的觀點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自然的美;我喜歡閱讀,閱讀可以開拓視野,增長(zhǎng)見識(shí)和知識(shí);我喜歡上網(wǎng),上網(wǎng)與閱讀一樣可以開拓視野,增長(zhǎng)見識(shí),而且上網(wǎng)瀏覽,可以得知世界最新形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及國(guó)家最新政策;我喜歡跑步,學(xué)習(xí)久了,工作累了,進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以放松心情;我也喜歡散步,散步也是十分有效的放松心情的方法;我喜歡分析,分析能讓人清楚的了解事情的前因后果;我喜歡……

5、自我優(yōu)勢(shì):

善于分析,觀察細(xì)致,經(jīng)常反思自己,也經(jīng)常注意如何保持一個(gè)平靜的心態(tài)。

我的家庭能支付起我的求學(xué)費(fèi)用,我可以更專心地學(xué)好自己的專業(yè)。

6、自我劣勢(shì):

沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗(yàn)少,可以說沒有;組織力弱。

7、自己的優(yōu)點(diǎn):

分析力強(qiáng),思考力強(qiáng),推理力強(qiáng),觀察力敏銳,做事認(rèn)真,有責(zé)任感,心地善良,有上進(jìn)心,喜歡幫助別人,判斷力強(qiáng)。

8、自己的缺點(diǎn):

不善言談,不太喜歡與人交流,性格內(nèi)向,做事太重感情,太以自我為中心,行事有時(shí)不會(huì)考慮他人的感受,心智有點(diǎn)幼稚。

一.植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來就業(yè)前景分析)

二.學(xué)植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,有前途嗎

三.植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)比較好的大學(xué)有哪些(專業(yè)大學(xué)排名)

四.植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景分析 就業(yè)方向有哪些

五.植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)什么(附學(xué)習(xí)科目和課程)

六.植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,未來好就業(yè)嗎

七.植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)代碼是多少,學(xué)習(xí)課程有哪些

八.2023全國(guó)有哪些大學(xué)開設(shè)植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(原創(chuàng))

九.植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名2023全國(guó)最新排名(附開設(shè)院校名單)

十.植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么 未來從事什么工作

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