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大學生經(jīng)濟林培育與利用專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新:2023-09-13 23:51:03 高考升學網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生經(jīng)濟林培育與利用專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和森林植物識別、植物生長與環(huán)境、經(jīng)濟林栽培與管養(yǎng)、經(jīng)濟林產(chǎn)品加工等知識,具備經(jīng)濟林良種選育與種苗生產(chǎn)、經(jīng)濟林建園與栽培、經(jīng)濟林產(chǎn)品貯藏與加工等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事經(jīng)濟林培育、經(jīng)濟林產(chǎn)品加工與利用、經(jīng)濟林產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向森林培育工程技術(shù)人員、經(jīng)濟林產(chǎn)品加工工程技術(shù)人員等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有開展綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)和依法從事工作的基本能力;

具有經(jīng)濟林良種選育、苗圃建立、種苗生產(chǎn)的能力;

具有經(jīng)濟林建園、栽培、管養(yǎng)、有害生物防控的能力;

具有經(jīng)濟林產(chǎn)品采運、貯藏、加工、檢驗以及產(chǎn)品開發(fā)與營銷的能力;

具有適應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應用能力;

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程:農(nóng)業(yè)化學、森林植物識別與應用、植物生長與環(huán)境、經(jīng)濟林育種技術(shù)、田間試驗與統(tǒng)計方法、林業(yè)信息化概論。

專業(yè)核心課程:經(jīng)濟林種苗生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)濟林栽培技術(shù)、經(jīng)濟林有害生物防控技術(shù)、經(jīng)濟林產(chǎn)品貯藏與加工技術(shù)、經(jīng)濟林產(chǎn)品分析與檢驗、經(jīng)濟林產(chǎn)品營銷。

實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行經(jīng)濟林良種選育與種苗生產(chǎn)、經(jīng)濟林建園與栽培、經(jīng)濟林有害生物監(jiān)測與防控、經(jīng)濟林產(chǎn)品貯藏與加工、經(jīng)濟林產(chǎn)品分析與檢驗等實訓。在經(jīng)濟林培育、經(jīng)濟林產(chǎn)品加工與利用、經(jīng)濟林產(chǎn)品營銷等單位進行崗位實習。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:智慧林業(yè)技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:經(jīng)濟林、林學

(1)、經(jīng)濟林培育與利用專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來就業(yè)前景分析)

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(2)、學經(jīng)濟林培育與利用專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,有前途嗎

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(3)、經(jīng)濟林培育與利用專業(yè)就業(yè)前景分析 就業(yè)方向有哪些

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