當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 職業(yè)生涯規(guī)劃 > 正文
一、時(shí)間
——2029年
二、職業(yè)方向
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,也許你覺得和工商管理沒什么關(guān)系,但我想有很大的關(guān)系,在報(bào)考時(shí)我仔細(xì)考慮了我的職業(yè)生涯,雖然我想當(dāng)一名作家,但是我很了解我寫作的能力,我根本不能依仗那個(gè)生活,所以我選擇了工商這個(gè)專業(yè),因?yàn)閾?jù)說比較好賺錢。當(dāng)我賺到的錢足夠以后生活的時(shí)候就去當(dāng)一名作家。
三、情況分析
我將以后20年分為五個(gè)階段
首先就是從09年到12年,這是在大學(xué)的四年,我要通過這四年學(xué)習(xí)知識(shí),為以后的工作打好基礎(chǔ)。
其余的四個(gè)職業(yè)生涯階段我引用《神雕俠侶》的中的一些句子。楊過發(fā)現(xiàn)獨(dú)孤求敗的劍冢,里面埋藏著三把劍及四片刻有文字的石片,代表著這一代高手的四個(gè)階段,也代表了一個(gè)成功人士的其余四個(gè)階段。
第一柄劍長(zhǎng)四尺,鋒利無比,劍下石片下寫著,“剛猛凌烈,無堅(jiān)不摧,弱冠前與河朔群雄爭(zhēng)鋒”。年輕人性格剛烈,對(duì)世界諸多不滿,急于清除一切不公平、不完美的實(shí)物,滿懷理想到處攻擊批評(píng),銳不可當(dāng),自覺無堅(jiān)不摧,與河朔群雄爭(zhēng)鋒云云更是為之使命的事。當(dāng)我畢業(yè)時(shí)就面臨著這樣的境地,通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我走入社會(huì),有了一定闖蕩的能力,但畢竟是少年,沒有經(jīng)驗(yàn),需要不斷磨練自己,通過不斷與“河朔群雄爭(zhēng)鋒”來練就自身的本領(lǐng)。
后來就發(fā)覺問題了。第二片石片上沒有劍,下面寫著,“紫薇軟劍,三十歲前用,誤傷義士不詳,乃棄之深谷”。軟劍比平常硬劍難使,比之銳不可當(dāng)又上一層,但是一味自以為“伸張正義”,殊不知自己也會(huì)有錯(cuò),以致誤傷“義士”。到這時(shí)才明白但憑一時(shí)沖動(dòng)的判斷是多么不可靠。這是第三個(gè)階段,進(jìn)入社會(huì)后不可能一帆風(fēng)順,難免要犯錯(cuò)誤,我要在錯(cuò)誤中反省自己,重新審視自己的知識(shí)與經(jīng)歷,從中取其精華,去其糟粕。所謂不祥,是心生內(nèi)疚,棄于深谷的不單是誤傷“義士”的軟劍,還有少年人不顧一切、不可一世的銳氣以及自己的缺點(diǎn)與不做。
第三把劍順理成章的事凝重的鈍劍。石片下寫的是“重劍無鋒,大巧不工,四十歲之前持之橫行天下”。老練世故的人,早已學(xué)會(huì)怎樣舉重若輕、不露鋒芒、反而威力更大,通過不斷的拼搏,我一定已經(jīng)變得成熟了,不再是當(dāng)初的愣小子,已經(jīng)懂得社會(huì)的規(guī)律,能夠在其中游刃有余了。大巧不工這四字知易行難,最重要的是鍛煉自己的軟實(shí)力,總結(jié)在書本上學(xué)不到的知識(shí)。不過,鈍口無知的重劍與利劍、軟劍的分別,歸根究底仍是技巧上的分別,目標(biāo)始終是霸道,持之橫行天下。
第四個(gè)階段才是漸入化境,第四柄木劍,石片上文字道,“
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