新聞傳播學的歷史相對年輕，19世紀與20世紀之交新聞學在德國和美國形成學科，20世紀40年代傳播學在美國形成學科。新聞學在中國作為一門學科，以及中國新聞學教育的開端，通常以1918年10月北京大學新聞學研究會的成立作為標志；而1978年7月復旦大學新聞系的刊物《外國新聞事業(yè)資料》首次公開介紹傳播學，通常被視為中國傳播學研究的起點�，F(xiàn)在“新聞傳播學”在中國列為一級學科，下設新聞學、傳播學、廣播電視學、廣告學、編輯出版學五個二級學科。

　　傳統(tǒng)的新聞學研究帶有較強的實用性質，理論色彩較弱。傳播學被引入新聞學界以后，經(jīng)過二十多年的相互磨合，許多傳播學的理論假設和研究方法（包括批判學派的）不知不覺地成為新聞理論研究的一部分，經(jīng)驗主義傳播學的量化分析方法，已經(jīng)無形中成為新聞學研究的普通方法之一，不再顯得新鮮了。新聞學研究很早就不再局限于傳統(tǒng)的報學，自然包括廣播電視、網(wǎng)絡傳播等各種傳播媒體或形態(tài)，而且必須涉及大量的非新聞類的媒體傳播的內容，以及廣告研究、公共關系研究、媒體經(jīng)營研究等等。這種融合不僅是原來兩個學科的融合，凡是與傳媒活動相關的各個學科的研究成果，例如社會學、社會心理學、人類學、法學、當代文論、經(jīng)濟學等等，越來越多地被運用到新聞傳播學的基礎理論研究中。本來，傳播現(xiàn)象貫穿于與人類相關的一切事物和活動中，各個學科都面臨著從本學科角度出發(fā)的各自的傳播問題�，F(xiàn)盡管在學科管理上還有新聞學、傳播學的區(qū)分，但在新聞傳播學的學術活動中，一定要區(qū)分這兩者倒是有些令人做難的事了。新聞學和傳播學的融合已成定局。

　　新聞傳播學專業(yè)全國大學排名如下：

　　1、中國人民大學

　　2、復旦大學

　　3、中國傳媒大學

　　4、武漢大學

　　5、華中科技大學

　　6、山東大學

　　7、廈門大學

　　8、浙江大學

　　9、暨南大學

　　10、四川大學

　　11、南京師范大學

　　12、上海大學

　　13、清華大學

　　14、河北大學

　　15、華東師范大學

　　16、西南政法大學

　　17、深圳大學

　　18、中山大學

　　19、江西師范大學

　　20、黑龍江大學