株洲市教育局關(guān)于印發(fā)《株洲市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)施方案》的通知

各縣市區(qū)教育局、云龍示范區(qū)社會事業(yè)部，城區(qū)各民辦初中：
現(xiàn)將《株洲市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。



株洲市教育局
3月11日

株洲市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人、全面發(fā)展為目標(biāo)，以有利于深化課程改革，有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于規(guī)范初中辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展為原則，優(yōu)化育人模式，確保課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，推動素質(zhì)教育深入實(shí)施。
二、考試報名
（一）凡有學(xué)籍的在校初二、初三學(xué)生，由所在學(xué)校到所屬縣市區(qū)教育局辦理集體報名手續(xù)。所有報名學(xué)生要填寫身份證號碼。各學(xué)校組織初二學(xué)生報名時要核準(zhǔn)身份證號、學(xué)號、姓名；各學(xué)校組織初三學(xué)生報名時除了要核準(zhǔn)身份證號外，還要做好學(xué)號、姓名“四項核對”（與原初二已考生物、地理報名一致，與參加體育測試報名一致，與綜合素質(zhì)評價結(jié)果認(rèn)定一致，與參加特招、特長招生報名一致）工作。根據(jù)《關(guān)于聽障學(xué)生在參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試時免試英語聽力的通知》（湘教通〔2013〕501號）文件精神，做好轄區(qū)內(nèi)聽障學(xué)生的認(rèn)定工作，并在考生花名冊上予以注明。各縣市區(qū)教育局基教股負(fù)責(zé)將轄區(qū)內(nèi)考生花名冊（附件2）的電子文檔在4月28日前上報市教育考試院學(xué)考科（郵箱：zzksy0733@126.com）。
（二）在外地就讀要求回本地參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生、要求取得初中同等學(xué)歷的社會青年，到戶籍所在地教育行政主管部門辦理報名手續(xù)。其中城區(qū)戶籍考生5月4日-8日到市教育局基礎(chǔ)教育科辦理報名手續(xù)，審核后再到市教育考試院學(xué)考科辦理相關(guān)手續(xù)，聯(lián)系電話：22663903。
三、學(xué)業(yè)評價內(nèi)容及成績評定辦法
2015屆初中畢業(yè)學(xué)業(yè)評價內(nèi)容由書面考試、學(xué)科考查兩部分組成。兩項成績作為初中畢業(yè)生畢業(yè)評定的依據(jù)。
（一）書面考試
2015屆初中畢業(yè)生參加的學(xué)業(yè)考試科目包括政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、體育（由體衛(wèi)藝科負(fù)責(zé)實(shí)施，成績納入綜合素質(zhì)評價“運(yùn)動與健康”維度）八科，2016屆初中畢業(yè)生參加的學(xué)業(yè)考試科目為生物、地理二科。各科（不含體育）卷面分均為100分，其中英語科聽力占20分。均實(shí)行閉卷考試。語文科目總分調(diào)整為150分，數(shù)學(xué)科目總分調(diào)整為120分，英語科目總分調(diào)整為120分。
聽力殘疾鑒定為四級及以上的聽障學(xué)生，英語聽力科目實(shí)行免考。聾啞學(xué)生的英語口語考試參照聽力科目免考方案執(zhí)行�？荚囋嚲砗痛鹁戆凑站W(wǎng)上閱卷的標(biāo)準(zhǔn)印制。
（二）學(xué)科考查
考查科目包括理科實(shí)驗(yàn)考查、綜合實(shí)踐活動考查(含勞動技術(shù)操作考查、信息技術(shù)上機(jī)考查等)、音、體、美考查等。，增加語文口語交際能力和英語口語表達(dá)能力的考查�？疾槌煽兙�納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價（具體見《株洲市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案》）。學(xué)科考查命題、組考及成績由縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)實(shí)施管理。
四、命題與制卷
全市統(tǒng)一命題和制卷。按《株洲市教育局關(guān)于規(guī)范初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試組織工作的通知》組織命題考試工作。
（一）命題原則
總體要求：試題要充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對“學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀”三維目標(biāo)的基本要求。具體要求如下：
1.貫徹課改理念，切合教學(xué)實(shí)際，不出偏、怪、難題，同時引導(dǎo)學(xué)校摒棄死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的教學(xué)方式。
2.強(qiáng)調(diào)能力立意，加強(qiáng)與社會實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，重視考查運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能分析和解決問題的能力，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法的改革。
3.注重學(xué)科核心知識和通用方法，注重實(shí)驗(yàn)操作技能和學(xué)科精神培養(yǎng)，注重考查學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)體系的整體把握能力。
4.難度適中，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和株洲實(shí)際，整卷難度控制在0.55-0.65之間。
（二）命題依據(jù)
各學(xué)科《湖南省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)》和課程標(biāo)準(zhǔn)。
（三）學(xué)科命題要求
1.語文試題要更加突出母語學(xué)科的基礎(chǔ)性重要地位，注重對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查;著重考查學(xué)生的識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用和探究能力。試卷結(jié)構(gòu)采用語言文化知識的積累運(yùn)用+閱讀鑒賞+寫作的形式。基礎(chǔ)知識考查應(yīng)放在實(shí)際語言環(huán)境中，避免純粹知識的考查。閱讀鑒賞以課外文字材料為主，注重考查學(xué)生對文章整體的感知、理解、領(lǐng)悟和審美能力。大作文不設(shè)審題障礙，淡化文體要求，著重考查學(xué)生運(yùn)用祖國語言文字狀物、抒情、表達(dá)思想觀點(diǎn)的能力。作文題應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生有話可說，抒發(fā)真情實(shí)感，切實(shí)反映學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。命題形式為命題作文或材料作文。
2.數(shù)學(xué)試題著重考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力、解決問題能力和對數(shù)學(xué)的基本認(rèn)識，關(guān)注學(xué)生對符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識、推理能力等核心內(nèi)容的考查�？稍O(shè)計一定的結(jié)合實(shí)際情境的問題，加強(qiáng)創(chuàng)新意識和數(shù)學(xué)思維方法及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的考查。注重通性、通法的考查，不追求解法技巧。
3.英語試題要體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的生活化，著重考查學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，避免單純考查語言知識;要充分考慮學(xué)生的實(shí)際生活和身心發(fā)展水平;要選用真實(shí)、地道的語言素材，根據(jù)語言實(shí)際使用情況命題;應(yīng)以具有語境的應(yīng)用型試題為主，合理配置主觀題和客觀題，著重考查學(xué)生在真實(shí)情境中正確與合理使用語言的能力，不孤立地考查知識點(diǎn)，更不考查對知識的機(jī)械記憶。聽力測試應(yīng)著重考查學(xué)生理解和獲取信息的能力，避免單純辨音題等脫離語境的題型。
4.理科物理、化學(xué)、生物試題要注重在具體情境中考查學(xué)生對基本概念和基本原理的理解；注重聯(lián)系生活實(shí)際，加強(qiáng)科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力的考查。不過分追求對知識的全覆蓋，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的作用，能夠?qū)�基礎(chǔ)知識融會貫通，有正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)的能力。注重考查學(xué)生應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)知識分析、解釋、解決實(shí)際問題的能力。要聯(lián)系生活、生產(chǎn)及社會實(shí)際，注重科學(xué)思想及科研方法的滲透，突出科學(xué)探究的過程與方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和思維能力。
5.文科政治、歷史、地理試題要加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)知識的整合，堅持能力立意和教育價值立意的原則。試題應(yīng)具有思想性、基礎(chǔ)性、人文性、綜合性、實(shí)踐性，既考查課程核心知識的掌握情況，又要考查學(xué)生在具體情境中運(yùn)用知識和解決問題的能力。即通過對資料、表格、圖片等信息的分析和處理以及對開放性問題的考試，考查學(xué)生收集、處理信息的能力和運(yùn)用學(xué)科知識和方法進(jìn)行推理的能力。試題注重與社會實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重地方特色素材的應(yīng)用，符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。試題的材料應(yīng)短小、新穎、通俗，試卷的閱讀量和書寫量要恰當(dāng)，開放性試題的設(shè)計要讓學(xué)生有充分的發(fā)揮余地。
6.體育考試注重增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展�？荚噧�(nèi)容、考試程序、評價標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)動強(qiáng)度科學(xué)合理，符合學(xué)科要求、學(xué)生身心特點(diǎn)和體能發(fā)展水平。探索體育考試方式、內(nèi)容改革，不斷完善體育評價制度，積極穩(wěn)妥推進(jìn)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試改革。
（四）命題管理工作
1.市教育局建立以教研員和骨干教師組成的市中考命題專家?guī)�，每年中考命題教師在紀(jì)委監(jiān)督下從專家?guī)祀S機(jī)抽取。命題實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，簽訂中考命題保密協(xié)議。進(jìn)一步完善命題、審題、制卷、評卷等各個環(huán)節(jié)工作制度，確�？荚囐|(zhì)量，杜絕差錯。
2.市教育局建立命題教師培訓(xùn)工作機(jī)制。將命題原則、學(xué)科命題要求及學(xué)科學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)作為主要培訓(xùn)內(nèi)容。
五、模擬考試時間及科目
為熟悉考試答題卡的填寫，各初中學(xué)校在5月上旬組織初二學(xué)生舉行生物模擬考試，具體時間由各縣市區(qū)教育局安排。（模擬考試試題電子版、答題卡由考試院統(tǒng)一提供）
六、組考與閱卷
組考分級負(fù)責(zé)，閱卷全市統(tǒng)一進(jìn)行，由株洲市教育考試院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

（一）書面考試時間安排：

年級	日期	上午	下午
八年級	6月16日	地理：8：00-9：30 生物：10：30-12：00
九年級	6月16日		語文：14：30-16：30
	6月17日	物理：8：00-9：30 歷史：10：30-12：00	數(shù)學(xué)：14：30-16：30
	6月18日	政治：8：00-9：30 化學(xué)：10：30-12：00	英語：14：30-16：10

（二）補(bǔ)考時間安排：學(xué)生的補(bǔ)考工作由所在縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)。補(bǔ)考時間安排：

年級	日期	上午	下午
八年級	7月6日	地理：8：00-9：30 生物：10：30-12：00
九年級	7月6日		語文：14：30-16：30
	7月7日	物理：8：00-9：30 歷史：10：30-12：00	數(shù)學(xué)：14：30-16：30
	7月8日	政治：8：00-9：30 化學(xué)：10：30-12：00	英語：14：30-16：10

（三）閱卷
為公平公正地評價學(xué)生的學(xué)業(yè)，客觀科學(xué)地對初中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，全市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試實(shí)行網(wǎng)上雙評閱卷制度。
七、成績發(fā)布
今年全市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)成績繼續(xù)采用等級制呈現(xiàn)。城區(qū)以語文、數(shù)學(xué)、英語、文科綜合（政治、歷史、地理）、理科綜合（物理、化學(xué)、生物）5個學(xué)科呈現(xiàn)，每個學(xué)科按參考總?cè)藬?shù)，從高分到低分的順序分別占25%、30%、26%、10%、8%、1%的比例用A、B、C、D、E、F六個等第表示，F(xiàn)等為不合格等第。各縣市根據(jù)本地實(shí)際參照城區(qū)方式確定劃分比例。全市7月1日公布成績。城區(qū)由市教育局基教科統(tǒng)一發(fā)布到各區(qū)教育局。手機(jī)用戶編輯短信A+考號到1062890017查詢成績。城區(qū)學(xué)生還可通過輸入學(xué)號和考號在株洲教育網(wǎng)上查詢成績。
成績發(fā)布后第三天由中考辦公室組織查分。查分結(jié)果發(fā)到各縣市區(qū)教育局并公布到校。查分不更改主觀評分，只進(jìn)行合分核對和有無漏閱核對。
八、考試成績運(yùn)用
（一）畢業(yè)認(rèn)定依據(jù)。初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試成績作為初中生畢業(yè)依據(jù)之一。學(xué)生有一科以上（含一科）為F等且補(bǔ)考后仍不合格，不能畢業(yè)。未達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)但修滿規(guī)定修業(yè)年限者，發(fā)初中結(jié)業(yè)證書。
（二）教育教學(xué)質(zhì)量分析依據(jù)。通過對全市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績和學(xué)科考查成績的綜合分析，掌握全市義務(wù)教育階段教育教學(xué)情況。
（三）普通高中招生依據(jù)。初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試成績作為普通高中招生依據(jù)之一。普通高中學(xué)校招生時，依據(jù)學(xué)生填報志愿和招生計劃數(shù)確定招生錄取等第線。含F(xiàn)等第不能升學(xué)。
各縣市區(qū)教育局根據(jù)本實(shí)施方案并結(jié)合本地課程改革的實(shí)際，制定具體實(shí)施辦法，報市教育局審查后實(shí)施。
九、本方案由株洲市教育局負(fù)責(zé)解釋。

附件：1.初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試工作進(jìn)程

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2.縣市區(qū)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試學(xué)生報考花名冊