為評價檢測長沙市初中畢業(yè)生的語文聽說能力，同時也為了促進初中語文口語交際教學，特制定本實施細則。

一、考查對象及報名

（一）考查對象

長沙市城區(qū)2016屆所有初中畢業(yè)生。

（二）考查報名

長沙市城區(qū)2016屆初中畢業(yè)生在就讀學校參加中考報名，憑學生手冊參考。

二、考查內(nèi)容及方式

（一）考查內(nèi)容

考查內(nèi)容包括聽力考查和說話能力考查。聽力考查的重點是考查學生傾聽普通話的能力，即聽記力、聽辨力、聽解力、聽評力。試題的類型采用選擇題、填充題、文字表述題等，分值為10分。聽力考查每組試題分5個題目，分別對應(yīng)5個方面的內(nèi)容：1.消息、通知、啟事等應(yīng)用類；2.情境對話類；3.說明類；4.議論類；5.隱含信息、言外之意類。

說話能力的考查是考查學生說話是否符合“簡明、連貫、得體”的基本要求。分值為10分，考查形式上，以圍繞某一話題的口語表達為主，時間約1分鐘。

（二）考查方式

1．語文口語交際考查采取全市統(tǒng)一插標與學校自行組織考查相結(jié)合的辦法進行。

2．市教育局中招辦提供考查試題供插標學校隨機抽取，學校自行組織考查的試題可以使用上述試題，也可以根據(jù)插標試題的結(jié)構(gòu)和難度自行命制。

三、考查程序

（一）全市插標考查程序

1．確定插標對象。市插標小組組長根據(jù)學校2016屆初三畢業(yè)生報名冊（中考報名結(jié)束后下發(fā)）隨機抽取50名學生（報名人數(shù)不足50人的，按實全員參與）作為插標對象。被抽取的50名插標對象，在考場工作人員的組織下，交驗本人學生手冊，確認其身份。

2．打印名冊。教務(wù)處按要求打印3份插標學生（50名插標對象）的成績冊（格式見附件），1份用于組長叫號，2份分別用于市插標組成員評價與登分。

3．參加聽力測試。參與抽樣插標的學生分兩個考室（考室按5行5列布置，各25人）進行聽力測試，參考學生先交驗學生手冊，后參加考試。

4.參加說話能力測試。參與抽樣插標的學生由考場工作人員按照學籍號順序叫號進入考室，每個考室每次叫3名考生�？忌�入場后先交驗學生手冊，然后抽取考查試題，按照試題內(nèi)容準備1分鐘。1號考生開始考查時，2號考生入場驗證、抽題和準備。3號考生由考場工作人員安排在考室外侯考。其他沒有輪到的考生必須在相應(yīng)的備考室等待，不得離開備考室。

5．確定學校插標的結(jié)果。全部插標考生考查完畢后，市插標小組根據(jù)評分標準給出插標學生的口語交際考查成績，并以此為依據(jù)確定全校學生語文口語交際考查成績的等級比例。

6．核實與上報。市插標小組組長將考查結(jié)果反饋學校校長，由校長核實后簽名并加蓋學校公章，考查結(jié)果一式兩份，一份留存學校，一份由插標小組組長于當天上報市教育局中招辦。

（二）學校自行考查程序

1．跟蹤培訓。市插標工作的全過程同時也是對學校自行組考考查人員的培訓過程。參與初中畢業(yè)生語文口語交際考查的學校自行組考考查人員，應(yīng)在不干擾市插標小組插標工作的情況下，觀察本校插標過程，熟練掌握語文口語交際考查的辦法及評分標準。

2．組織考查。插標工作結(jié)束后，學校按照插標小組的考查辦法組織其他初中畢業(yè)學生進行考查，參與抽樣插標的學生不再參加考查。

3．結(jié)果表達。（1）學生口語交際考查滿分為20分，按照A、B、C、D四個等第進行評定，其中20－18分為A；17－14分為B；13－12分為C；12分以下為D。（2）學校自行組織的學生考查結(jié)果不能超過該校市插標確定的等級比例。

4．上報成績。(見成績管理)

四、成績管理

（一）成績登記與管理

參與抽樣插標的學生成績以及學校插標的等級比例由插標小組在《長沙市初中畢業(yè)生語文口語交際考查插標學生成績冊》（見附件）《長沙市初中畢業(yè)生語文口語交際考查插標結(jié)果報告單》上登記，一式兩份，一份留存學校，一份交市教育局中招辦。

（二）成績錄入及上報辦法

學校將所有畢業(yè)生（含插標學生和學校自行組考的學生）考查成績于4月24日—4月25日導入到長沙市基礎(chǔ)教育管理平臺。

五、考查時間

全市插標和學校自行組織考查工作統(tǒng)一在4月7日—4月23日進行，市插標具體時間安排見《長沙市初中畢業(yè)生理科實驗、語文口語交際考查插標時間安排表》。

六、人員選聘

全市城區(qū)分7個插標小組，插標小組成員由各區(qū)教研室（教科中心）和各中學推薦，每區(qū)推薦語文教師（含教研員）5名，其他中學推薦教師另行通知。推薦名單報市教育局中招辦，由中招辦審核確定。同時插標小組成員均需簽訂誠信承諾書。

七、學校準備工作

（一）人員準備

1．考前召開初中畢業(yè)班班主任、相關(guān)任課教師和初中畢業(yè)生動員大會，明確任務(wù)，迎接考查。

2．學校要認真組織本校語文口語交際考查人員參與市考查培訓工作，了解掌握考查的形式及評分標準，但不得干擾插標小組正常的考查工作。

（二）場地、器材準備

1.學校要提前準備好備考室（1間）和考查室（2間，按照5行5列布置座位），在考室前門張貼考室名稱（如：備考室、考查室1、考查室2），以方便學生查找，考查區(qū)劃定警戒范圍。

2.學校要準備和調(diào)試好廣播設(shè)備，確保2個考查室能正常播放聽力材料。

（三）其他事項及要求

1．考查學生應(yīng)文明禮貌，服從安排，嚴禁攜帶通訊工具和具有存儲功能的電子設(shè)備進入備考室，進入考室后必須服從考查教師安排，認真參加測試，考查完畢經(jīng)考查教師示意后考生才能離開。

2．因病或其他原因不能參與考查的學生，學校必須出示市級以上醫(yī)院相關(guān)證明或其他證明材料，在抽查測評學生前交市插標小組組長審核、備案。

3．學校要加強安全保衛(wèi)，制定安全保衛(wèi)工作應(yīng)急預案。測試人員和參加測試的考生憑測試工作人員證和學生手冊進入測試場地，杜絕無關(guān)人員的干擾。