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襄樊初中學(xué)校排名前十一覽表

更新:2023-11-24 02:14:15 高考升學(xué)網(wǎng)

2023年襄樊初中學(xué)校排名前十名單分別為襄陽(yáng)市三十九中、襄陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、襄陽(yáng)市三十一中、襄陽(yáng)市三十八中、襄陽(yáng)七中、襄陽(yáng)市諸葛亮中學(xué)、襄陽(yáng)市第二十中學(xué)、襄陽(yáng)五中實(shí)驗(yàn)中學(xué)、襄陽(yáng)四中初中部、襄陽(yáng)市三十五中。

襄樊初中學(xué)校排名前十一覽表

一、襄樊初中學(xué)校排名前十2023年一覽表

排名學(xué)校名稱
1襄陽(yáng)市三十九中
2襄陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
3襄陽(yáng)市三十一中
4襄陽(yáng)市三十八中
5襄陽(yáng)七中
6襄陽(yáng)市諸葛亮中學(xué)
7襄陽(yáng)市第二十中學(xué)
8襄陽(yáng)五中實(shí)驗(yàn)中學(xué)
9襄陽(yáng)四中初中部
10襄陽(yáng)市三十五中

二、襄樊部分初中學(xué)校簡(jiǎn)介

襄陽(yáng)市三十九中

襄陽(yáng)市第三十九中學(xué)(原襄樊市第三十九中學(xué)),創(chuàng)建于1968年。原先是一所襄陽(yáng)棉紡廠子弟學(xué)校,現(xiàn)為一所市直公立學(xué)校。有三棟教學(xué)樓,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)。該校辦學(xué)條件良好,學(xué)校設(shè)有學(xué)前班、小學(xué)部和初中部。

襄陽(yáng)市第三十九中學(xué)坐落于市中心的長(zhǎng)虹路與人民路交匯處,占地面積30畝,現(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班,在校生2000余人,有教職工100余人,其中省級(jí)骨干教師6名、市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師20多名。

襄陽(yáng)市三十一中

襄陽(yáng)市第三十一中學(xué)坐落于“中國(guó)十大魅力城市”之一襄陽(yáng)市,位于襄陽(yáng)市最早的居民小區(qū)—幸福小區(qū)。學(xué)校創(chuàng)建于1991年秋,是一所全日制普通初級(jí)中學(xué),是襄陽(yáng)市首批示范初中。

襄陽(yáng)市三十一中始終堅(jiān)持辦人滿意學(xué)校,育社會(huì)有用人才,積極踐行“和諧教育”的辦學(xué)理念,努力實(shí)現(xiàn)“新、實(shí)、高、范”的辦學(xué)目標(biāo);始終堅(jiān)持依法治校,以人為本,積極開(kāi)展教育創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生和學(xué)校的和諧發(fā)展。

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響,教學(xué)質(zhì)量高,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無(wú)疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門(mén)課程是因?yàn)橄矚g任課老師,如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

管理也很重要(如:校門(mén)出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……),現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校,如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度,也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素,同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理,一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下,放任管理,會(huì)造成惡性循環(huán),很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí),每個(gè)人都被感染,從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校,因?yàn)楹⒆诱幵谛纬赏晟迫烁竦年P(guān)鍵時(shí)期,需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn),孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校,孩子一些思想上的問(wèn)題不能得到及時(shí)解決,而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少,無(wú)法解決這一問(wèn)題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn),如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子,這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無(wú)非是父母,在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立,有主見(jiàn),學(xué)習(xí)很主動(dòng),不易受周?chē)h(huán)境的影響,那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周?chē)h(huán)境影響,學(xué)習(xí)比較被動(dòng),主要靠老師的督促,那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞,從而對(duì)自己嚴(yán)格要求,力爭(zhēng)上游,那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信,承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和平行班,而且也會(huì)受到老師更多的重視,對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候,各位家長(zhǎng)還要需要注意,孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班,適合孩子基礎(chǔ)的,才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多,花太多的經(jīng)歷或金錢(qián),在擇;驌癜嗌希娴臎](méi)有多大的作用,甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如:自信心)……

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