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2023年中山初中學(xué)校排名前十名單分別為五華縣潭江中學(xué)、梅州上舉中學(xué)、梅州東海中學(xué)、平遠(yuǎn)縣泗水中學(xué)、梅州水寨中學(xué)、梅州逢甲中學(xué)、興寧市福興中學(xué)、興寧市崗背中學(xué)、梅州頌鑫中學(xué)、豐順縣潘田中學(xué)、梅州青溪中學(xué)。
排名 | 學(xué)校名稱 |
1 | 五華縣潭江中學(xué) |
2 | 梅州上舉中學(xué) |
3 | 梅州東海中學(xué) |
4 | 平遠(yuǎn)縣泗水中學(xué) |
5 | 梅州水寨中學(xué) |
6 | 梅州逢甲中學(xué) |
7 | 興寧市福興中學(xué) |
8 | 興寧市崗背中學(xué) |
9 | 梅州頌鑫中學(xué) |
10 | 豐順縣潘田中學(xué) |
11 | 梅州青溪中學(xué) |
12 | 平遠(yuǎn)縣中行中學(xué) |
13 | 梅州漳園中學(xué) |
14 | 五華縣平南中學(xué) |
15 | 梅州高陂中學(xué) |
16 | 五華縣大田中學(xué) |
17 | 梅州華西中學(xué) |
18 | 梅州華強(qiáng)中學(xué) |
19 | 梅州桃源中學(xué) |
20 | 梅州寶坑中學(xué) |
中山紀(jì)念中學(xué)
截至2011年2月,中山紀(jì)念中學(xué)圖書館總建筑面積6000多平方米,設(shè)置有學(xué)生多媒體閱覽室、學(xué)生閱覽室、借閱室、教師閱覽室、外文閱覽室、多功能閱覽室等功能室;共有現(xiàn)刊800種,過刊合訂本2萬余冊(cè);紙質(zhì)圖書20.8萬冊(cè),其中包括《萬有文庫》等典籍1萬余冊(cè);教學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)點(diǎn)1個(gè)。
中山市第一中學(xué)
截至2018年11月,學(xué)校有電子閱覽室、物理、生物探究實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,建設(shè)了藝術(shù)館、體育館,添置電腦室、語音室和多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。
中山市華僑中學(xué)
截至2018年3月,中山市華僑中學(xué)設(shè)有圖書館,教室與功能室使用現(xiàn)代化教學(xué)平臺(tái),教室和宿舍安裝空調(diào),有400米塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。高中部狀元林、桂園等多個(gè)園林;設(shè)有教學(xué)樓4座,宿舍樓3座,飯?zhí)?座,綜合樓一座。飯?zhí)檬菑V東省A級(jí)食堂,被評(píng)為市中小學(xué)規(guī)范化食堂,學(xué)校獲評(píng)省餐飲服務(wù)食品安全示范單位。
一、師資和管理
教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響,教學(xué)質(zhì)量高,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師,如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。
管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……),現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校,如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度,也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。
二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境
環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素,同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理,一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下,放任管理,會(huì)造成惡性循環(huán),很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí),每個(gè)人都被感染,從而發(fā)憤圖強(qiáng)。
三、距離和交通
不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校,因?yàn)楹⒆诱幵谛纬赏晟迫烁竦年P(guān)鍵時(shí)期,需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn),孩子長期住在學(xué)校,孩子一些思想上的問題不能得到及時(shí)解決,而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。
如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn),如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子,這點(diǎn)相對(duì)比較重要。
四、孩子自身的因素
最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立,有主見,學(xué)習(xí)很主動(dòng),不易受周圍環(huán)境的影響,那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響,學(xué)習(xí)比較被動(dòng),主要靠老師的督促,那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。
并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞,從而對(duì)自己嚴(yán)格要求,力爭(zhēng)上游,那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信,承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和平行班,而且也會(huì)受到老師更多的重視,對(duì)孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。
在擇校的時(shí)候,各位家長還要需要注意,孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班,適合孩子基礎(chǔ)的,才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多,花太多的經(jīng)歷或金錢,在擇;驌癜嗌希娴臎]有多大的作用,甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如:自信心)……
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