開學(xué)第一天，東風(fēng)第一小學(xué)學(xué)生展示特色寒假作業(yè)??小狗花燈。

度過了一個愉快的寒假后，城區(qū)部分中小學(xué)生昨日迎來開學(xué)日，校園重新熱鬧起來。師生們紛紛用不同的方式，迎接新學(xué)期的到來。

學(xué)生開學(xué)，家長也“開學(xué)”

“快起床，起來吃早飯了�！弊蛉�，家住東岳路的吳女士天剛亮就忙碌開了。煎雞蛋、熱牛奶，檢查孩子的書包，叫兒子起床上學(xué)�！爸�道了�！毙∧泻⑧洁洁爨斓卣f了一句，翻身又睡了。隔了5分鐘，吳女士看兒子一直沒有動靜，又喊了一句“快起來，再不起來就遲到啦！”做好早飯后，吳女士把兒子從被窩里拉起來，小男孩揉著眼睛，仍是睡眼朦朧。

“孩子開學(xué)后，我們也得跟著調(diào)整作息時間。”吳女士說，寒假期間孩子不用每天早起，她也習(xí)慣早上睡會兒懶覺。

不僅是接送孩子上下學(xué)的家長和孩子同期“開學(xué)”，有些家長在孩子還沒有開學(xué)時，就先一步來到學(xué)校。昨日下午，有家長和孩子一起，帶著抹布、拖把出現(xiàn)在市實驗小學(xué)的教室里。

據(jù)悉，市實驗小學(xué)3月4日學(xué)生報到，3月5日正式上課。提前到校的家長多是家委會成員，他們在開學(xué)之前自發(fā)來學(xué)校打掃教室衛(wèi)生。

小學(xué)生提著花燈報到

昨日是東風(fēng)第一小學(xué)新學(xué)期第一天，小學(xué)生們忙著交作業(yè)、領(lǐng)新書，和許久未見的小伙伴打招呼……孩子們的臉上洋溢著笑容。

記者看到還有小朋友提著燈籠來報到�！斑@是我的寒假作業(yè)，我和媽媽一起完成的�！倍�年級（1）班的謝沐霖手里提著一個精致的小狗花燈高興地說，這是他媽媽幫忙買的材料，他自己動手組裝的。和他同班的李天瀟的花燈則是用廢紙盒、彩紙、橡皮泥等材料做成的，花燈的四周貼滿了神態(tài)不一的小狗。還有的小朋友帶來了小狗面具、小狗貼畫、狗年手抄報等各式各樣的寒假作業(yè)。

“給孩子布置特色假期作業(yè)是學(xué)校多年以來的傳統(tǒng)，就是為了培養(yǎng)孩子的動手能力，提升綜合素質(zhì)�！睎|風(fēng)第一小學(xué)一位負(fù)責(zé)人告訴記者，每年寒暑假，學(xué)校都會分學(xué)段、分年級安排不同的特色作業(yè)，如一、二年級的語文寒假作業(yè)是“我是小小玩具師”，要求學(xué)生在假期制作以“狗”為主題的小手工；四年級的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)則是“數(shù)學(xué)剪貼畫”，要求孩子們用彩紙畫出學(xué)過的平面圖形，剪下來拼成美麗的圖案。

三年級（7）班的門口掛著用毛筆寫的春聯(lián)。班主任告訴記者，這是學(xué)生書寫的。班主任還展示了班里孩子的社會實踐作業(yè)，畫全家福、繪制家譜、講講自己的七姑八姨九舅……“有家長把孩子的作業(yè)拍下來，用圖文編輯軟件制作成電子日志發(fā)到網(wǎng)上，夸我們的寒假作業(yè)像做游戲一樣。”班主任說，寒假期間，每天一個社會實踐小任務(wù)，幫助孩子記錄充實的假期生活，寓教于樂。

文具店生意火爆

昨日，許多家長忙著為孩子采購“新裝備”，帶火了學(xué)校周邊文具攤點和文具店的生意。不少家長表示，開學(xué)了，這些都是免不了的花銷。

上午8時30分，記者在東岳路東風(fēng)第一小學(xué)門口看到，文具店和文具攤位上聚集了許多家長和學(xué)生，他們在挑選筆、作業(yè)本、書包等學(xué)習(xí)用品�！按汗�(jié)前，我們就備好了貨品，等的就是開學(xué)這幾天�！钡曛饕贿吤�活一邊開心地說，他在校門口開店已經(jīng)有很多年，最清楚學(xué)生需要什么。家長和孩子買的最多的是書包，價格從幾十元到上百元不等。

書皮的需求量也很大，記者看到每家文具店的門口都支起小攤，專門賣大大小小的書皮。“今天學(xué)校發(fā)新書，我們買幾張書皮把新書包起來�！币晃徽�在挑選書皮的家長說。

記者還了解到，書店也是不少學(xué)生、家長必去的地方之一，教輔類書籍、練習(xí)冊、作文書、字帖等比較暢銷。

收心教育、安全教育進課堂

記者走訪城區(qū)多所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)安全教育和收心教育成為中小學(xué)開學(xué)第一課的主要內(nèi)容。

昨日上午，3000余名學(xué)生踏入市實驗中學(xué)的校園，以飽滿的精神風(fēng)貌，迎接新學(xué)期的到來。

快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束，從輕松的假期生活轉(zhuǎn)入緊張的學(xué)習(xí)生活中，可能會讓部分學(xué)生不太適應(yīng)。開學(xué)初期，一些學(xué)生很容易出現(xiàn)課堂上疲倦、注意力不集中的癥狀，老師們把這樣的現(xiàn)象稱為“開學(xué)綜合征”。

“我們學(xué)校長期以來重視開學(xué)第一課這個節(jié)點�！笔袑嶒炛袑W(xué)一位負(fù)責(zé)人介紹，3月3日上午，全校師生進入正式開學(xué)的狀態(tài)。在開學(xué)第一課上，老師不僅用各種方式提醒孩子們收心，班主任還利用開學(xué)第一課的班會開展安全教育，主要涉及道路交通安全、校內(nèi)活動安全、防火、防溺水等，還有的班主任利用小視頻向?qū)W生展示日常生活中存在的安全問題，并及時讓學(xué)生談感受，增強安全意識。

“假期玩得太開心了，上完開學(xué)第一課，我才發(fā)現(xiàn)自己坐在教室里，但還沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，看來要調(diào)整好心態(tài)，應(yīng)對新學(xué)期�！笔袑嶒炛袑W(xué)初一（2）班一位女生開完班會后說。