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問
兒子14歲了,剛讀高一,成績在班上處于中等水平。他的記憶力強,接受能力不錯,比較愛閱讀。但是學習的主動性和自覺性不夠,總是要我提醒他該干嘛干嘛了,對我的嘮叨他也很煩的樣子。所以想請問您,孩子假期經(jīng)常用手機看小說,現(xiàn)在開學了,我不想讓手機影響他的學習把它沒收了,但他提出周末把手機給他玩玩,保證不影響學習,我沒答應。這幾天他在做一本英語閱讀專項練習時,發(fā)現(xiàn)做完一篇閱讀可以得到1~5顆星星的獎勵。他希望我們能考慮根據(jù)他得到的星星來換取周末要手機的時間,比如一顆星5分鐘。老師,你覺得我能答應他嗎?第二個問題,兒子從不主動邀請同學出去玩或是來家里玩,同學打電話來約他,他也不愛出門,經(jīng)常是我趕他出去跟同學玩。這是不是代表他的情商很差?
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