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2019年6.1六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

更新:2023-09-16 11:06:07 高考升學(xué)網(wǎng)
.六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

親愛(ài)的同學(xué)們! 女:親愛(ài)的少先隊(duì)員們! 合:大家節(jié)日好! 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。 女:親愛(ài)的叔叔、阿姨們。 男:歡迎你們 的到來(lái)。 合:歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日! 男:我們聆聽(tīng)過(guò) 世紀(jì)的一聲鐘響, 女:我們擁抱過(guò)新千的一縷曙光;
  男:今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí), 女:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激……

a:敬愛(ài)的老師們, b:親愛(ài)的同學(xué)們,
  a:童是快樂(lè)的兒歌, b:童是鮮艷的花朵。
  a:童是初升的太陽(yáng), b:童是無(wú)畏的拼搏!
  a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了! b:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
  a:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了! b:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!
  a:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧, b:讓我們盡情——
  齊:放飛我們最美好的希望!
  a:首先,請(qǐng)大家聽(tīng) 一段六一節(jié)介紹. b:朋友們,多有趣的活動(dòng)啊!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們?
  a: 是我們的老師! b: 多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們?
  a: 是我們的老師! b: 是。椎纳,幾的愛(ài),我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。
  a: 我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的呢? b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。
  a: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 b:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 a:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 b:感謝您,敬愛(ài)的老師
  a:感謝您,親愛(ài)的園丁 b:感謝您,幫我們邁好人生的一步
  a:讓我們說(shuō)一聲:(合)老師,謝謝您!
  全場(chǎng):老師,謝謝您!
  b: 你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:
  a::六一,不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:
  b::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
  a::“六一”每一過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
  b::“六一”每一掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。
  a::“六一”啊!你的每一,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
  b::你的每一,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,
  新的征途,新的事業(yè),新的階梯——
  合:你的每一,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上
  a::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!
  b:一題,
  a:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
  b:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
  a:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
  b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童。
  b:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦 (詩(shī)詞在文章最后部)

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