男：帶著期盼與祝福，我輕輕的走來(lái)。

　　女：伴著優(yōu)美的旋律，我輕輕的走來(lái)。

　　男：我們?cè)诨鸺t的六月相聚，在如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)相約。

　　女：我們?cè)趬?mèng)鄉(xiāng)里陶醉，在搖籃中成長(zhǎng)!

　　合：今天是我們自己的節(jié)日，讓我們縱情高歌、激情舞蹈!

　　男：土家人勤勞樸素，土家姑娘溫柔大方、舞姿優(yōu)美。瞧，他們正朝我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞民族舞蹈《擺呀擺》。1

　　(師男)

　　師男：神奇的天山景美，吐魯番的葡萄味美，溫柔靦腆的姑娘人美，中國(guó)有個(gè)美麗的地方，那就是新疆!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《新疆小姑娘》。2

　　(女教師)

　　師女：攜手共建美好家園，愛(ài)心共筑幸福生活。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝xxxx公司在我校建立“xxxx之家”解決我鄉(xiāng)留守兒童生活、學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難。下面讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)《留守兒童的心聲》。

　　(學(xué)生齊上)

　　男：中華五千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，煙波浩淼。

　　女：唐詩(shī)宋詞就是悠久燦爛文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。

　　合：精品薈萃，美不盛收。

　　男：讀唐詩(shī)可以明志，識(shí)史。

　　女：品宋詞可以益智，靜心。

　　男：請(qǐng)欣賞伴樂(lè)表演唱《讀唐詩(shī)》。4

　　(學(xué)生齊上)

　　男：今天早上我去了一趟天安門(mén)，給敬愛(ài)的毛主席獻(xiàn)了一束鮮花。

　　女：不會(huì)吧!

　　男：怎么不會(huì)?我還順便參觀了人民大會(huì)堂。

　　女：你不會(huì)是在吹牛吧!

　　男：我說(shuō)的是真的，吹牛的人在那兒啦!請(qǐng)聽(tīng)相聲《吹�！�。5

　　(男教師)

　　師男：我們都想長(zhǎng)大，渴望有屬于自己的天地!去實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想。一群活潑機(jī)靈的小女孩在不停的吶喊：我是女生!請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》。6

　　(女教師)

　　師女：有人稱得力的助手為“左膀右臂”，有人說(shuō)深厚的情誼叫“手足情深”。那么食指和拇指有著怎樣的效應(yīng)呢?看看下面的節(jié)目就知道啦!相聲《食指和拇指》。7

　　(男生)

　　男：下面請(qǐng)聽(tīng)表演唱《慶六一》。8

　　(女生)

　　女：常言道：一年之計(jì)在于春，春天充滿希望，春天充滿陽(yáng)光。炎炎夏日，我們更向往春天。下面就讓我們一起去尋找春天吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。9

　　(女教師)

　　師女：請(qǐng)欣賞三句半《慶六一》。10

　　(男教師)

　　師男：一群天真無(wú)邪的少女，伴著優(yōu)美的舞姿，帶著崇高的理想迎面而來(lái)。理想的大門(mén)將在這里為他們打開(kāi)。請(qǐng)欣賞舞蹈《火花》。11

　　(男生)

　　男：今天我們齊聚一堂，歡天喜地!想氣氛還熱烈一點(diǎn)嗎?好!就讓我們跟花兒樂(lè)隊(duì)一起“嘻唰唰”。請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》。12

　　(女教師)

　　師女：XX年5月12日，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大地震襲擊了四川汶川地區(qū)，當(dāng)?shù)厝嗣竦纳�命�?cái)產(chǎn)遭到重創(chuàng)。在災(zāi)難面前，各族人民團(tuán)結(jié)一心攜手共進(jìn)，更加懂得相親相愛(ài)。如今的新北川縣城已拔地而起，災(zāi)區(qū)人民又過(guò)上了幸福安定的生活。讓我們?cè)僖淮沃販啬鞘住断嘤H相愛(ài)》。13

　　(男教師)

　　師男：外國(guó)列強(qiáng)曾嘲笑我們中國(guó)人是東亞病夫。如今的中國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛，國(guó)人體魄健壯，連小孩都是武林高手。今天讓我們一起親眼目睹什么是真正的中國(guó)功夫!請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。14

　　(女教師)

　　師女：美猴王的本事大，小猴子的口氣大。請(qǐng)聽(tīng)相聲《愛(ài)說(shuō)大話的小猴子》。15

　　(男生)

　　男：夜深啦，那昏暗的窗前還有一個(gè)疲憊的身影，那是老師還在為我們批改作業(yè)。此時(shí)的你有何感想呢?請(qǐng)欣賞舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》16

　　(女生)

　　女：請(qǐng)欣賞相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》。17

　　(教師齊上)

　　師男：我們土家族風(fēng)光綺麗、物產(chǎn)豐富、文化深厚。

　　師女：高山流水綠葉間，古色古香吊腳樓，

　　師男：房前屋后，赤鐵、黑炭、黃烤煙，

　　師女：民間奇藝，鑼鼓、嗩吶、踩堂戲。

　　師男：說(shuō)到土家民間藝術(shù)真是數(shù)不勝數(shù)!下面請(qǐng)欣賞土家傳統(tǒng)藝術(shù)《打連響》。18

　　(女教師)

　　師女：聽(tīng)!歡快的音樂(lè)響起了,學(xué)前班的“快樂(lè)寶貝”向我們走來(lái)了!請(qǐng)看學(xué)前班舞蹈《快樂(lè)寶貝》19

　　(男生)

　　男：勇敢善良的葫蘆娃幾乎是每個(gè)小朋友崇拜的偶像，請(qǐng)欣賞舞蹈《葫蘆娃》。20

　　(女生)

　　女：請(qǐng)欣賞小品《師生》。21(學(xué)生齊上)

　　女：我們是炎黃子孫，

　　男：我們是龍的傳人。

　　合：建設(shè)祖國(guó)未來(lái)，還需我們中華少年!

　　女：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《中華少年》。