“讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)

　　一、活動(dòng)背景：

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑向上的班集體，他們對(duì)知識(shí)充滿渴望，喜愛(ài)讀書(shū)，但選擇怎樣的書(shū)讀，怎樣去讀，他們還比較迷茫，針對(duì)這種情況，我決定召開(kāi)一次主題班會(huì)，幫助他們能夠正確選擇有意義、有價(jià)值的書(shū)去讀，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的讀書(shū)習(xí)慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。，并且教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件準(zhǔn)備。

　　2、小品、朗誦節(jié)目排練。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　師：小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。書(shū)，就像一片海洋，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游。書(shū)，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。書(shū)，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。今天，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游吧。四（1）班，《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　�。ㄒ唬�、愛(ài)讀書(shū)

　　師：為什么我們要讀書(shū)呢？這個(gè)問(wèn)題好像幾百年以前就有人問(wèn)了。我們上學(xué)期學(xué)習(xí)了一篇跟它有關(guān)的課文是什么呢？周恩來(lái)為什么讀書(shū)呢？那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問(wèn)題呢？那就請(qǐng)我們班級(jí)里的幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧！

　　師：聽(tīng)了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我們成為高尚的人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書(shū)》。

　�。ǘ�）、讀好書(shū)

　　師：我們知道了要讀書(shū)，那么，什么樣的書(shū)才適合我們小學(xué)生讀呢？請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！誰(shuí)愿意先說(shuō)。（學(xué)生發(fā)言）

　　師：我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫(huà)，經(jīng)常拿著漫畫(huà)書(shū)看了又看。大家覺(jué)得這樣好不好呢？

　�。▽W(xué)生討論）

　　師：看來(lái)讀書(shū)也要有選擇啊，下面，請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)給我們推薦幾本適合我們看的書(shū)吧！

　�。ê脮�(shū)推薦）

　　師：老師也給你們推薦幾本：《格林童話》、《安徒生童話》、《讓孩子著迷的100童話故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》》、《成語(yǔ)故事》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。希望你們有時(shí)間一定看一看。

　　師：選擇了好書(shū)，還要有好的讀書(shū)方法。請(qǐng)看小品《小猴看書(shū)》。

　�。ㄐ∑罚盒『锟磿�(shū)）

　　師：小猴淘淘在讀書(shū)的時(shí)候都犯了什么錯(cuò)誤？

　　讀書(shū)的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（學(xué)生討論）

　　教師總結(jié)：

　　1、養(yǎng)成做讀書(shū)卡片的習(xí)慣。

　　2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)籍。

　　3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。

　　4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。

　　5、能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。

　　6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書(shū)也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。

　　同學(xué)們，我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中一定還要注意讀書(shū)方法，下面給你們介紹幾條讀書(shū)的好方法吧。

　　1、定向閱讀

　　2、選擇閱讀

　　3、時(shí)間巧安排

　　（三）、讀懂書(shū)

　　師：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧！我們就來(lái)個(gè)成語(yǔ)比賽吧！

　　師：第一個(gè)游戲是《巧說(shuō)成語(yǔ)》

　　1、各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語(yǔ) 。

　　一心一意 三心二意 三頭六臂 四通八達(dá) 五花八門(mén) 六六大順 七上八下 八仙過(guò)海 九牛二虎 十拿九穩(wěn)

　　2、填空激趣：

　�。ㄐ模┓�（口）服 （以）德（報(bào)）德 （以）訛（傳）訛

　　（以）牙（還）牙 （倚）老（賣(mài)）老 （將）計(jì)（就）計(jì)

　　第二個(gè)游戲是搶答游戲。說(shuō)出反義詞

　　師：看來(lái)同學(xué)們通過(guò)自己的閱讀，真的積累了很多知識(shí)�。∵@個(gè)學(xué)期，我們 班的同學(xué)們都積極地投入了讀書(shū)活動(dòng)，讓我們來(lái)看看吧！說(shuō)說(shuō)你讀了什么書(shū)給大家講一講。

　　（學(xué)生介紹）

　�。ㄋ模�、班主任總結(jié)：讀書(shū)使同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，越來(lái)越會(huì)讀書(shū)，書(shū)越讀越好！

　　師：四（1）班《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　五、活動(dòng)效果：

　　通過(guò)這次主題班會(huì)，我們班的學(xué)生不僅知道了讀書(shū)應(yīng)注意的問(wèn)題，還學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，做到正確讀書(shū)。更重要的是在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì)的了快樂(lè)，養(yǎng)成了好讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。

　　六、活動(dòng)資源：課件、動(dòng)物頭飾、